初二英语教学随笔（通用7篇）.docx

初二英语教学随笔（通用7篇）初二英语教学随笔篇1一年的时间在行色匆匆中悄然结束，回首这一年的工作和成长：有付出、有收获、有欣喜、有遗憾、有回报、有挑战，真是经历丰富的一年。下面我对一年来的工作学习做个总结。本学期我坚持理论学习，努力提高自身的思想政治素质和品德修养，并严格按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，奉公守法，遵守教师公德，热爱教育事业，热心教学工作，真心对待学生。与同事和睦相处，取长补短，共同进步。本学期我担任初二(3)班和(5)班的英语教学，我根据学生的个体差异采取不同的方法，激发学生的学习兴趣，让学生自觉自愿的参与学习，听、说、读、写有所提高。在英语教学中按照有关教学大纲的要求，遵循中学英语教学的原则，认真分析学生学习英语中存在的问题，针对不同的情况，采用不同的教学方法，能使学生对英语词汇学习感兴趣，有法可循，有样可学，积极学习，从而提高教学效果。在教育教学过程中，利用学科特点加强对学生的情感教育，在激发他们的学习积极性的同时，帮助他们树立正确的人生观和价值观，这些改善了，我的教学成绩有了明显的提高。在教学过程中，我牢固树立终身学习的观念，不断加强自身的专业修养，努力提高业务水平，用高度的事业心、责任心对待学生。坚持教书育人的理念，树立正确的人才观，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，努力与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质。正确处理教师与学生家长的关系，及时家长保持联系，共同促进的学生发展，赢得了广大学生家长的普遍赞许。暑假里，我参加了区里的引资培训，在学习中，我更加深了师德对学生的影响和对自身的提高所起的作用，让我明白要用一颗爱心来对待孩子，用一片痴心去对待自己的工作，逐步建立职业自豪感的同时去体会和接受职业所带来的苦与乐。本人还存在的问题：工作作风不够扎实，遇到困难不能时时知难而进，有时有任其自然的松懈思想。在教学实践中有时畏首畏尾，对学情了解把握的不够好，教材的整合处理上还不能得心应手。今后的改进方向：提高自己的工作责任心，提高自己的品德，坚持学习，以学生为本，加强心理学和教育学的学习，提高自己的业务能力。刻苦钻研业务知识，结合自身学科特点对学生进行德育教育。初二英语教学随笔篇2这学期我担任初二级二个班的英语教学。由于教材的不断改革，从事多年教学工作的我不敢怠慢。认真学习，研究教法，虚心向别人学习。不断总结教学的成功与失败的`经验。一个学期过去了，以下是我在这个学期的教学情况。两个班学生的学习情况都不一样，三班的学生比较活跃，有一半的学生学习积极性比较高，所以课堂气氛活跃。而四班的同学比较沉静，学习不活跃，尖子生相对比较少，中下生占大多数，我备课的时候对这两个班的差异重视不够，因此，教学效果不够理想。从此看出，了解学生实际情况，因材施教是直接影响教学效果的重要环节。一堂准备充分的课会令学生获益不浅。例如我在教授Unit3.Lesson9的时候，这一科的主题是“如何问路和回答”，如果照本宣科地教授，学生会感到困难和沉闷。为了上好这堂课，我认真研究了课文，找出重点，难点，为了教学生动，不沉闷，我准备了大量的日常用语，编成对话附有图片，图片里画有：人物，地点，和交通工具。讲课时就胸有成竹了。当上课时，我就让学生看着我准备好的内容进行操练，直到他们掌握了这些句型，就让他们自己对话和演对话，学生显得特别的有兴趣，教学效果十分理想。相反，我没有认真备课时，课堂气氛沉闷教学效果不好，与此相比，可见，认真备课对教学十分重要。回顾自己教学工作，我感到有点愧疚，因为有时我并不能很好地做到这一点。当学生在课堂上无心向学，违反纪律时，我的情绪就受到影响，并且把这带到教学中，让原本正常的讲课受到冲击，发挥不到应有的水平，以致影响教学效果。我以后必须努力克服，研究方法，采取有利方法解决当中困难。中段考是考察每一位同学在本学期的学习成果，因此，应该予以重视。考试前进行有系统的复习。考试后进行总结。从中段考试中可以看出两个班的水平拉开了一段距离，四班的成绩比较好，三班的差生面比较大。另外，还发现学生的综合能力不够强。所以，以后的教学中要加强这方面的训练，特别注意缩小二班与一班的成绩差距。以上是我这个学期的教学的工作总结。两个班的成绩还不够好，希望在未来的日子里，在学校领导下取得更好的成绩。初二英语教学随笔篇3本学期我担任初二级(12)班、(13)班的英语教学。由于教学经验颇浅，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深入研究教法，虚心学习。经过一个学期的努力，获取了很多宝贵的教学经验。一学期来，本人认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学