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学生高分随笔精选大全前几天，我回到了江西老家，那里空气不错，就是有一阵子雨下的太多了，轰隆隆的雷电常常会让电闸跳掉，或者把麻将室的灯打下来。那一天下午，妈妈要跟外公去散步，他也不知道咋了偏偏要带上我，我看了看天上，只有一些白云，一丝乌云也没有，所以我就欣然的和他们一起去了，但是，我们一到离我们居住的地方不远的隐龙山庄，就听见“轰隆隆”的几声惊雷，接着，天上就下起了小雨，我和外公说：“这天马上就要下雨了，不如我们先到住在这里的二姨家避一避雨。”外公很沉默，摇了摇头，就直接往我们住的龙居苑走去，他用他的行动告诉了我们，不去别的地方，就回家，我们无奈，也只好赶上了他，可是，外公的选择是不明智的，因为雨越下越大，而且，外公也是一个慢性子，我和妈妈都小跑起来了，但是外公还是悠哉悠哉的慢慢走，他好像一头骆驼，慢慢的走，总会到达目的地的，他虽然这样，可他在危急的时候也是会爆发的，他爆发是在他慢悠悠地走出隐龙山庄的时候那个时候，雨已经不是小雨了，而是泼瓢大雨，豆大的雨点打在他的身上，他不得不爆发了，他以一个八十岁老人难以达到的速度飞快的冲了出去，可是，这个速度还是太慢了，就在我们到达龙居苑门口的时候，雨已经从泼瓢大雨转换成了倾盆大雨，那雨就是一片一片的水幕，而不是一滴一滴的雨点了，我们就躲在了保安亭里，我想给外婆报一个平安，所以，就冲回了家里，大声叫门，可是没人应答，我用手打这门的时候，就听到“轰，卡擦滋”的一声巨响，我的耳朵暂时性的失灵了，眼睛虽然是睁开的，但是，只看到一片空白，我的脑子里也是一片空白，刚才眼前的'雨幕没有了，耳边的雷声没有了，一片死一般的静寂，我都不知道我身处何处了，嘴巴想喊，却喊不出声……几秒钟之后，我从耳边死一般的静寂，和眼前的一片白色中出来了，我还站在家门口，手还扶着大大的家门，鼻子里还闻着刺鼻的火药味，几分钟之后，外婆出现了，她原来不在家里，她也在外面找我们，她在外面的时候，一个闪电就打在他面前，因此她把所有的愤怒都倾泻在了我的身上，把我骂了个狗血淋头……学生高分随笔精选大全2记忆中的味道远不如酸甜苦辣那么隆重，也不如物质来的那么轻巧，却依然有着自己独有的味道。小孩子们记忆的味道来的更快乐的多，在他们的记忆中更多的莫过于是过年的欣喜，朋友的陪伴及好吃的零食和好玩的汽车了，这些物质和精神的享受了，从枯燥的书本及父母的唠叨来看这却实有趣的多。比小孩子年长的莫过于他们的父母们，在他们的记忆中更多的是满街的呦喝声及糖雕，糖人，糖葫芦这些消失已久的风味了，以及听到收废品的敲响声时那份将收集已久的废品拿去换糖的喜悦，及在田里和小伙伴抓蛐蛐青蛙的那份喜悦，及为一个容易被人识破的魔术走几千米的路的向往和为经济奔波的困乏、劳累，这些藏在记忆深处的味道啊。。对于老年人来说，最大的记忆莫过于战烟四起的年代了，战火一声接着一声，枪声一处接着一处，人们都害怕的躲在家里，更有些渴望和平的那时还年轻的老年人们双双拿起枪去参军与这些恶势力战斗，呼唤着，击打着，那些其他的还年轻的老年人们纷纷在家里祈祷着，呐喊着，希望凯旋归来。现在，他们回想起来有的快乐，有的痛苦，有的害怕，有些自豪，但更让他们记忆犹新的是中国共产党的成立了，他们胜利了记忆中的味道是漫长的，犹新的，却让人将它深深的藏在记忆深处，行成自己独有的味道。学生高分随笔精选大全3上完陶潜《桃花源记》一课，我了解了其笔下所虚构的世外桃源以及其主要意境。与此同时，我开始想象关于我的“世外桃源”：在一个风景宜人，品物皆春的小山村里，“驻扎”着一名支教老师，没错，那个老师就是我。以严谨治学为目标，以臻于至善为追求。早晨，闻着虫蝉，听着早起的鸟叫;看早时的炊烟袅袅，朝霞升起。我踏在去往学校的石板桥上，流水哗哗，哼着小歌，跟着时间赛跑。嗨，早晨你好，新的一天你好!在学校。上早读跟着学生们一起“朗朗读书”，声音回旋在教室的墙体，再体验“一日之计在于晨”;升国旗，奏国歌，行注目礼，仰“红旗随风又飘扬”;上课了，站在三尺讲台上，绘声绘色地给学生讲解知识，手拿白色粉笔，时和黑板“互动”，“师者所以传道解惑也”，那时候有一种光荣叫“你是一名老师”;课后，插入孩子们玩耍的小队伍，“别跑，我是老鹰”成为孩子们的孩子王，被叫成“老师姐姐”，和他们打成一片。噢，原来，你“亦师亦友”。放学了。趁着“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。”和那个最懂自己的人踩一踩田间小路，嗅一嗅大自然，赏一赏乡景;坐小谭上听潭水声如鸣佩环，听远处鸡犬相闻，看其中往来种作。我们互相依偎，说着眼前事，聊着未来。“黄昏与君赏斜阳”。归来时坐椅小憩，我们写诗我们一起作画。或茶一味，或道一禅。一起用很好的文笔把我们的故事写下。哪还有比这更幸福的事儿?每一个晚上。生成篝火，我们手拉着手和村民们绕火围成一圈，朝着周围人开怀大笑，再豪爽“一把民歌儿唱”，那时映