学案-全国-2016_北大绿卡九年级化学上册 第四单元 课题1 爱护水资源导学案 （新版）新人教版.doc

4爱护水资源【学习目标】1、了解世界和中国的水资源状况。2、通过统计调查水资源和水污染的状况，培养学生的搜集处理信息的能力。3、通过设计家庭节水计划，使学生牢固地树立“节水从我做起”的信念。【自主学习】1、地球的表面积约有__________被水覆盖着；地球上最大的储水库是______；淡水约占全球总水储量的______；海水中含有的化学元素大约有_____种；2、中国水资源总量居世界第_____位，世界人均水量最多的国家是_____，中国人均水量约占世界均值的_______，我国人均水量最多的省(地区)是______。3、世界水日是__月___日；我国人均水量最少的省是____。4、世界上有多少人口处于缺水状态____，南水北调工程将使我国北方44座大中型城市摆脱缺水困难，请问是将_____水调往北方。【答案】1、71%，海洋，96.5%，80多；2、六，巴西，1／4，西藏；3、3.22；天津；4、3亿，南方；【合作探究】1、爱护水资源从哪些方面入手？2、水体污染是指什么？水体污染源主要有哪些?3、如何节约用水？预防和治理水污染？【答案】1、爱护水资源，可从以下方面做起：一是节约用水，生活中可一水多用，农业上浇灌改大水漫灌为喷灌、滴灌，工业上水重复利用；二是要减少水体污染，生活污水、工业污水要先处理再排放，农业上要合理施用农药、化肥。2、水体污染是指大量污染物排入水体，超过了水体的自净能力使水质恶化，水体及其周围的生态平衡遭到破坏，对人体健康、生活和生产活动等造成损失和威胁的情况。水体污染源有：①工业污染：工厂的“三废”(废气、废渣、废液)倒入江河、地下，污染江河和地下水。②农业污染：农药、化肥的不合理使用，也易造成水的污染。③生活污染：生活污水及生活垃圾的任意排放，造成水的污染。④其他污染：A、病原微生物污染、B、需氧有机物污染、C、富营养化污染（赤潮）、D、恶臭物污染、E、地下水硬度升高、F、重金属离子污染（水俣病）、J、石油泄露造成的海水污染、H、热污染、I、放射性水污染。3、节约用水：使用新技术，改革工艺和改变习惯可以减少大量工农业和生活用水。预防和治理水污染：加强水质监测，生活污水、工业污水要先处理再排放，农业上要合理施用农药、化肥。【课堂反馈】1．水是重要的自然资源，保护水资源是公民应尽的义务．在下列情况下，一般不会造成河水污染的是（）A．工业生产中废水、废气、废渣的任意排放B．农业生产中农药、化肥使用不当C．生活污水的任意排放D．植树造林，加大绿化面积【答案】D【解析】试题分析：A、工业生产中废水、废气、废渣的任意排放，是水污染的主要途径之一，故不符合题意；B、农药化肥的过量施用是造成了水的污染的主要途径之一，故不符合题意；C、生活污水的任意排放是造成了水的污染的主要途径之一，故不符合题意；D、植树造林，加大绿化面积，可以净化空气，降低环境污染，故符合题意。故选：D。考点：水体污染2．水是生命之源，既普通又宝贵．下列对水的“多”与“少”的描述错误的是（）A．地球上水的总量多，淡水少B．我国水资源总量多，人均水量少C．“南水北调”工程说明南方水的储量多，北方水的储量少D．生活中接触的纯净水多，水溶液少【答案】D【解析】试题分析：A、地球上水的总量多，但是大多是海水，淡水少，故A正确；B、我国水资源总量多，人均水量少，故B正确；C、在我国南方水多，北方水少，故C正确；D、生活中接触的水大多是水的溶液，故D错误，故选D。考点：水资源3．2006年我国世界水日的宣传主题为“转变用水观念，创新发展模式”，水资源的保护和合理使用已受到普遍关注．下列用水行为符合这一主题的是（）①将工业冷却水进行循环利用；②用未经处理的工业污水灌溉农田；③用洗菜、淘米的水浇花、冲厕所；④用喷淋节水龙头代替用水较多的旧式龙头；⑤用大量的水冲洗汽车代替人工擦洗．A．②③④B．①③④C．③④⑤D．①②⑤【答案】B【解析】试题分析：保护和合理使用水资源的措施很多．①将工业冷却水进行循环利用；③用洗菜、淘米的水浇花、冲厕所；④用喷淋节水龙头代替用水较多的旧式龙头等都可以．故①③④组合正确。故选：B．考点：水资源的保护4．关于保护水资源的叙述正确的是（）A．化肥是有用的植物养分，流入河水中不会污染水B．农药可杀灭病虫害，流入河水可起到灭菌的作用C．为了防止水污染应禁止使用农药、化肥D．工业废水、生活污水必须处理后再排放【答案】D【解析】试题分析：A、化肥是有用的植物养分，但流入河水中就好造成水体的污染，故错误；B、农药可杀灭病虫害，但流入河水中就会造成水体污染，故错误；C、农药、化肥随雨水流入河中，会使