学案-广东-2016_广东省廉江市长山中学九年级化学上册 第3单元 课题3 元素 第2课时 元素符号 元素周期表学案（无答案）（新版）新人教版.doc

1第二课时元素符号元素周期表【知识回顾】1、不同种元素的本质区别是2、铁是由组成，是由构成。【学习目标】1、了解元素符号所表示的意义2、学会元素符号的正确写法，记住并能书写一些常见元素的名称和符号3、初步认识元素周期表，能根据原子序数在元素周期表中找到指定元素和有关元素的一些其他信息【学习重点】元素符号的书写及表示意义【学习难点】认识元素周期表【学习过程】[自主学习]1、元素符号的确定：国际上统一采用来表示元素。若几种元素相同时，就附加一个来区别。2、元素符号的写法：由一个字母表示的要，如：、等。由两个字母表示的，第一个字母要，第二个字母要，并写在右下角，即一大二小，如、等。3、元素符号的意义：宏观：表示元素。微观：表示该种元素的原子。由原子直接构成的物质，还表示。例如：Fe.、、。4、元素符号前面加数字时，只能表示多个原子。如：2N表示5、熟记常见元素的名称、符号。（P62表3-4）6、元素周期表是：根据元素的和，按科学有序地排列起来所得的表。7、元素周期表的结构：横行（周期）：每一横行代表一个周期，共有个横行，即个周期。纵行（族）：共有个纵行，每一个纵行叫做一个族，第8、9、10三个纵行共同组成一个族，所以共有个族。每一格：一种元素占据一格，每一格包括的内容是：、、、。8、原子序数（元素周期表中元素的编号）==9、元素周期律：（开始）稀有气体元素（结束）原子序数（核电荷数、质子数）最外层电子数相对原子质量电子层数。（电子层数=周期数）（1）同一周期中，从左到右原子序数（核电荷数、质子数）相对原子质量电子层数最外层电子数。（最外层电子数=主族数）。（电子层数=周期数）（2）同一族中，从上到下：[合作探究]探究一、元素符号[阅读]课本P61[分析]1、图3-19.说明了什么？2、如何确定元素符号？3、如何书写元素符号？[小结]一、元素符号的确定：由一个字母表示的：要大写。如：O、H、C、S、K由两个字母表示的：要一大二小。如：Ca、Hg、Cl二、元素符号的书写：[讨论]4、分析图3-20，说出元素符号表示什么意义？宏观：表示元素。如：H表示氢元素微观：表示该种元素的原子。如：H表示一个氢原子（若表示多个原子则在元素符号前面加数字）由原子直接构成的物质，元素符号还能表示一种物质。例如：Fe：铁元素、一个铁原子、金属铁[小结]三、元素符号表示的意义：[练习]铝元素符号书写正确的是（）A.ALB.alC.aLD.Al探究二、元素周期表[阅读]课本P62-63，分析元素周期表[讨论]1、什么叫做元素周期表？2、元素周期表的结构是怎样的？3、什么叫做原子序数？4、元素周期表提供哪些信息？5、分析元素周期表，说出元素之间存在着怎样的规律性联系？[小结]1、元素周期表的概念：2、元素周期表的结构：横行（周期）：共有个横行，即个周期。纵行（族）：共有个纵行，即为个族。（第8、9、10共同组成一个族）每一格：一种元素占据一格，每一格包括的内容是：、、、。3、原子序数：元素周期表中元素的编号原子序数=核电荷数=质子数4、元素周期表中提供的信息：原子序数（核电荷数、质子数）、元素符号、元素名称、相对原子质量、元素的性质5、元素周期律：金属元素（开始）非金属元素稀有气体元素（结束）原子序数（核电荷数、质子数）最外层电子数相对原子质量电子层数。（电子层数=周期数）（1）同一周期中，从左到右原子序数（核电荷数、质子数）相对原子质量电子层数最外层电子数。（最外层电子数=主族数）。（电子层数=周期数）（2）同一族中，从上到下：5B硼10.81[练习]右图是元素周期表中硫元素的信息示意图，下列说法不正确的是（）16S硫32.6A.质子数为16B.原子序数为16C.属于金属元素D.相对原子质量为32.06【巩固练习】1、下列化学符号中，既能表示一个原子，又能表示一种元素，还能表示一种物质的是（）A.CuB.OC.HD.N22、下列符号表示的意义不正确的是（）A.2H—2个氢元素B.H2—氢气C.Mg2+—镁离子D.Fe—铁原子3、右图是硼元素在元素周期表中的相关信息，下列说法不正确的是（）A.元素符号为BB.是非金属元素C.原子核外有5个电子D.相对原子质量为10.814、下图中①、②分别是钠元素、氯元素在元素周期表中的信息，A、B、11Na钠22.9917Cl氯35.45①②C、D是四种粒子结构示意图。请回答下列问题：（1）钠元素的原子序数为