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1绪言化学使世界变得更加绚丽多彩一、学习目标:1.了解什么是化学,知道化学研究的对象与范畴,说出学习和研究化学的意义2.了解化学的发展简史,体会化学科学对人类进步和社会发展的贡献,培养学习化学的责任感3.激发学生对化学的好奇心及强烈的探究欲望,培养学习化学的兴趣【课前预习】1.化学的研究对象是________________________________________________________。2.我国古代四大发明有_________、_________、_________、___________,其中_______、________两种工艺是我国古代劳动人民在化学方面所作的贡献。【情境导入】1.请同学们仔细观察老师变的一个小魔术,谈一谈你有何感受?2.你想了解关于化学的哪些知识?二、自主探究:【阅读】P1~P4课文内容及有关插图回答下列问题知识点1什么是化学世界是物质的,化学是研究物质的、、、以及的科学。它不仅要研究自然界已经存在的的物质及其变化,还要根据需要研究和制造自然界不存在的。知识点2学习和研究化学的意义1.化学在保证人类的生存并提高人类的生活质量方面起着重要作用:(1)利用化学生产,以增加粮食的产量;(2)利用化学合成,抑制,保障人体健康;(3)利用化学开发和,以改善人类的生存条件;(4)利用化学综合应用和,以使人类生活得更加美好。2.学习化学以后,你不但能知道物质的,还会进而知道它们的内部、以及,知道如何利用它们来制造,以及人类化学、化学和化学的历史和方法。知识点3化学发展简史1.古代化学(1)的发现和利用,改善了人类的生存条件,并使人类变得聪明而强大。(2)人类利用物质的变化制得了具有实用价值的产品,如、、、纸、火药、酒、印染等。(3)我国人民的贡献:①我国劳动人民在商代就能制造出精美的。②春秋战国时期就能和。③我国古代四大发明中的两项化学成就是、。2.近代化学(1)和创立的原子论和分子论学说,奠定了近代化学的基础。(2)1869年,门捷列夫发现了和,使化学学习和研究变得有规律可循。3.现代化学(1)利用先进仪器和分析技术对化学世界进行微观探索,并正在探索利用技术制造出有特殊功能的产品。(2)绿色化学的提出,使化学生产工艺和产品向着的方向发展。(3)中国在现代化学方面对世界的贡献不菲,如:①1965年我国科学工作者第一次用化学方法合成了具有生物活性的蛋白质—。②20世纪80年代,我国科学工作者在世界上首次合成了,为人类揭示生命的奥秘作出了贡献。③1993年,中国科学院运用技术和超真空扫描隧道显微镜手段,通过操纵硅原子写出“”两字,说明了人类已经进入了操纵原子的时代。【思考与交流】化学科学的发展极大地推动了人类社会的进步,同时也带来了一些负面影响,如塑料是人类的重要发明,塑料袋的使用给人们生活带来了许多方便,但如果滥用,则会出现环境难以消除的“白色垃圾”,成为“白色污染”,造成危害,难怪有人说“科学是一把双刃剑”,我们应该扬长避短,在享受现代文明的同时,还要清晰的认识到它可能产生的负面影响。你所了解的由于科学的发展带来的负面影响还有哪些?你知道应采取哪些措施预防它们吗?【知识拓展】.绿色化学绿色化学又称环境友好化学,是21世纪化学发展的主导方向。绿色化学要求从根本上消灭污染,是一门能彻底阻止污染产生的科学。它的主要特点如下:⑴充分利用资源和能源,采用无毒、无害的原料;⑵在无毒、无害的条件下进行反应,以减少向环境排放废物;⑶提高原子的利用率,力图使所有作为原料的原子都被产品所消纳,实现“零排放”;⑷生产出有利于环境保护、社区安全和人体健康的环境友好的产品【交流讨论】1.假设没有化学,你想象一下世界会变成什么样子?2.根据上述对化学的认识,你打算如何学好化学?【课堂小结】通过本节课的学习,你收获了什么?【我的收获】三、自我测评1.化学研究的对象是()A物质B物体C运动D实验2.下列选项不属于化学这门学科研究范畴的是()A物质的组成与结构B物质的性质与变化C物质的运动状态D物质的用途与制取3.下列课题侧重于化学学科研究领域的是()A计算机游戏动画的开发B嫦娥一号从地球轨道到月球轨道C禽流感传播途径的的调查D新型药物用有机分子研制4.发现元素周期律的科学家是()A道尔顿B阿伏伽德罗C门捷列夫D拉瓦锡5.我国古代的灿烂文化中与化学无关的是()A烧制陶瓷B发明指南针C使用火药D冶炼钢铁6.下列事实与化学有关的是()①合成新型材料②开发新的燃料③发明新的药物④研制新的营养食品⑤纺织与印染7.下列做法做法对保护古城无意义的是()A加强工业用水系统的改造

小忆****ng
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