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18《第9单元溶液》一、选择题:1.下列物质不属于溶液的是()A.海水B.汽水C.碘酒D.冰水混合物2.下列关于溶液的叙述不正确的是()A.溶液是均一、稳定的混合物B.溶液是无色、透明的液体C.溶液里各部分的性质是相同的D.如果温度不改变,水分不蒸发,食盐溶液久置也不会分离出食盐晶体3.t℃时,向硝酸钠饱和溶液中加入一定量的水后,下列有关该溶液的叙述正确的是()A.仍为饱和溶液B.溶质的质量变小C.溶质的溶解度不变D.溶质的质量分数不变4.要使接近饱和的KNO3溶液变成饱和溶液,下列措施错误的是()A.降低温度B.蒸发水,再恢复到室温C.KNO3固体D.加水5.20℃时,向饱和NaCl溶液中加入一定量的NaCl固体,充分搅拌后,所得溶液中溶质质量分数()A.不变B.变大C.变小D.无法判断6.下列关于溶液的叙述正确的是()A.任何溶液中只可能含有一种溶质B.饱和溶液一定是浓溶液,不饱和溶液一定是稀溶液C.溶液一定是均一、稳定、澄清、透明的D.一定温度下,物质的溶解度随溶剂的量的变化而变化7.长期放置在敞口容器内的饱和食盐水,在保持温度不变的情况下,发现容器底部有少量晶体出现,这说明()A.溶液变为不饱和溶液B.溶剂质量减少,溶液仍为饱和溶液C.溶液中溶剂、溶质的质量均未改变D.溶液比原来要浓一些8.如图是甲、乙、丙、丁四种物质的溶解度曲线,温度为t℃时,将等质量甲、乙、丙、丁四种物质分别加到100g水中,充分搅拌后只得到一种饱和溶液,该饱和溶液中的溶质是()A.甲B.乙C.丙D.丁9.如图是a、b两种物质的溶解度曲线.室温时,将盛有a、b饱和溶液的试管分别放入烧杯内的水中,均无晶体析出.当向烧杯内的水中加入硝酸铵固体或浓硫酸后,下图试管内所示现象正确的是()A.B.C.D.10.如图是M、N两种物质的溶解度曲线,由溶解度曲线得出以下几条信息,你认为正确的是()A.t1℃时,M、N两物质溶液溶质质量分数相等B.由t1℃升温到t2℃时,N物质溶液溶质质量分数不变C.M物质的溶解度大于N物质的溶解度D.N物质的溶解度随温度的升高而降低二、填空题:11.(2015春•肥城市校级期中)根据溶液的组成填写下表溶液石灰水蔗糖水碘酒稀硫酸溶质溶剂12.把溶质质量分数为30%的硝酸钠不饱和溶液分别进行如下处理,试填溶液中各个量的变化情况(填变大、变小、或不变):处理方法加入少量水加入少量硝酸钠倒出部分溶液升高温度溶液质量溶剂质量溶质质量溶质质量分数13.(2015春•肥城市校级期中)用氯化钠配制100g溶质质量分数为0.9%的生理盐水,现有下列操作:①配制溶液;②称取氯化钠固体;③过滤;④量取蒸馏水;⑤计算.正确的操作顺序是,所用仪器是.现实验室中有10mL、50mL、100mL等不同规格的量筒,配制上述溶液时最好选用mL的量筒.造成配制溶质质量分数偏低的原因是.14.(2016春•巫溪县校级月考)根据下图中(Ⅰ)和(Ⅱ)回答问题:(1)在t1℃时,等质量的甲、乙两种固体物质在水中的溶解现象,如图(Ⅰ)所示,要使剩余的甲固体继续溶解可采用的方法是.(2)图(Ⅱ)中a、b分别表示上述两种物质的溶解度曲线,在℃时,这两种物质的溶解度相等;a表示的是物质(填“甲”或“乙”)的溶解度曲线.15.如图所示为X、Y、Z三种固体物质的溶解度曲线,回答下列问题:(1)图中A点的意义是.(2)使Z从其饱和溶液中析出采取的方法是(填“升温”或“降温”).(3)t1℃时,取50克X的饱和溶液,将温度升高到t2℃时,此时溶液中X的溶质质量(填“变大”“变小”或“不变”).16.已知20℃时,氯化钠的溶解度为36g.(1)20℃时,饱和氯化钠溶液中,溶质、溶剂与溶液的质量比为.(2)若要配制20℃时饱和溶液68g,则需氯化钠,水.三、计算题:17.钙是维持人体正常功能所必需的元素,如图所示为某种补钙剂“钙尔奇”说明书的一部分,取1片钙尔奇,放入盛有10g稀盐酸的烧杯中,其中的碳酸钙跟稀盐酸恰好完全反应(其它成分与稀盐酸不反应),烧杯内物质的质量为11.34g.请你计算:(1)每片钙尔奇中含碳酸钙的质量.(2)使用这种补钙剂,每人每天摄入钙元素的质量.(3)所用稀盐酸中溶质的质量分数.新人教版九年级下册《第9单元溶液》2016年单元测试卷(5)参考答案与试题解析一、选择题:1.下列物质不属于溶液的是()A.海水B.汽水C.碘酒D.冰水混合物【考点】溶液的概念、组成及其特点.【专题】结合课本知识的信息.【分析】溶液是均一、稳定的混合物;溶液的本质特征是均一性、稳定性,属于混合物.【解答】解:A、海水中含有多种易

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