试题-全国-2017_2018年中考化学复习 第9单元 溶液 专题检测十一 溶液试题 （新版）新人教版.doc

5专题检测十一溶液(时间:45分钟满分:50分)一、选择题(每题2分,共20分)1.(2017吉林长春一模)医用生理盐水是0.9%的NaCl溶液,下列有关说法中,错误的是(C)A.属于混合物B.溶质是氯化钠C.用前要摇匀D.静置时不分层2.(2017河南商丘柘城实验中学一模)下列关于“10%的硝酸钾溶液”含义的说法中,错误的是(A)A.100g水中溶解了10g硝酸钾B.100g硝酸钾溶液中有10g硝酸钾C.将10g硝酸钾溶于90g水中所得的溶液D.将硝酸钾与水按1∶9的质量比配制的溶液3.如图所示是利用海水提取粗盐的过程:根据海水晒盐的原理,下列说法中正确的是(A)A.海水进入贮水池,海水的成分基本不变B.在蒸发池中,海水中氯化钠的质量逐渐增加C.在蒸发池中,海水中水的质量逐渐增加D.析出晶体后的母液是氯化钠的不饱和溶液4.(2017河南周口西华一模)如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线,下列叙述正确的是(C)A.甲的溶解度大于乙的溶解度B.35℃时,甲的饱和溶液的溶质质量分数为60%C.降低温度可使接近饱和的甲溶液变成饱和溶液D.10℃时甲、乙两种溶液的溶质质量分数一定相等5.下列现象不可用温度与溶解度的关系解释的是(A)A.打开汽水瓶盖时,汽水会自动喷出B.喝了汽水以后,常常会打嗝C.给饱和澄清石灰水加热,会变浑浊D.加热冷水,在沸腾前会有气泡冒出6.小强需配制100g11%的NaOH溶液来制作“叶脉书签”。在配制溶液的过程中,下列做法正确的是(C)A.在托盘上垫上纸并称量11gNaOH固体B.称量时发现指针向右偏转,应调节砝码或游码使天平平衡C.用100mL的量筒量取89mL的水D.把NaOH固体倒入装有89mL水的量筒中溶解7.甲、乙两种固体的溶解度曲线如左下图。将①②两试管中的等质量甲、乙饱和溶液(均有少量未溶解的固体)放进盛有热水的烧杯里。升高温度后,下列有关说法正确的是(C)A.①②两溶液的质量一定相等B.①②两溶液均变为不饱和溶液C.①溶液质量增加,②溶液质量减少D.①溶液中溶质的质量分数一定大于②溶液8.下图是一个一次性加热杯的原理示意图。当水袋破裂时,水与固体碎块混合,杯内食物温度明显上升。从安全、方便的角度看,制造此加热杯可选用的固体碎块是(D)A.硝酸铵B.食盐C.氢氧化钠D.生石灰9.根据实验判断下列说法错误的是(C)A.该固体物质的溶解度随温度的升高而增大B.溶液b一定是不饱和溶液C.溶液d中溶质质量大于溶液e中的溶质质量D.溶液d和溶液e的溶质质量分数相同10.(2017山东济宁邹城三中一模)甲、乙两种固体的溶解度曲线如图所示,下列说法错误的是(C)A.20℃时,甲的溶解度小于乙的溶解度B.20℃时,在100g水中加入20g甲可得到饱和溶液C.20℃时,可配制溶质质量分数为30%的乙溶液D.若要将组成在M点的乙溶液转变为N点的乙溶液,可加适量水稀释后升温至50℃二、填空题(共30分)11.(6分)小刚同学在做一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制实验时,其配制过程如图所示。试回答下列问题:(1)写出图中有标号仪器的名称:a药匙,b烧杯。(2)图示实验中有一处明显的错误是试剂瓶塞正放;图示实验中玻璃棒的作用是搅拌加速溶解。(3)小刚同学要配制90g质量分数为10%的氯化钠溶液,应称取氯化钠的质量为9g,需要量取水的体积为81mL(水的密度近似看作1g·cm-3)。(4)在量取水的体积时,小刚同学俯视读数,则所配制溶液中氯化钠的质量分数偏大(填“偏大”“偏小”或“不变”)。12.(2017江西景德镇乐平五中一模)(8分)小明在室温20℃时探究硝酸钾溶于水情况,他进行了如下实验:A烧杯盛有20mL水。相关资料:硝酸钾在不同温度下的溶解度温度/℃10℃20℃60℃100℃溶解度/g20.931.6110246整个过程溶剂量不变,根据有关资料回答问题:(1)A→B、B→C操作中需要用玻璃棒(填一仪器名称);(2)上述实验过程中属于饱和溶液的是(填字母)CE;(3)在B、C、D、E中,溶液的溶质质量分数最小的是B(填字母);(4)现在需要配制溶质质量分数为60%的硝酸钾饱和溶液,温度必须控制在大于60℃范围中;(5)在农业生产中硝酸钾属于D。A.氮肥B.磷肥C.钾肥D.复合肥13.(8分)如图所示,请根据图像和有关信息回答下列问题:(1)如图1所示,t2℃时,NaNO2、NaCl和M的溶解度由大到小的顺序是NaNO2>NaCl>M。图1图2(2)如图2所示,当往试管中加入5mL稀盐酸时,试管内立刻产生大量气泡,同时放热使