学案-重庆-2013_重庆市江津五中九年级化学上册 第六单元 碳和碳的氧化物导学案(无答案)(打包5套)(新版)新人教版.rar
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重庆市江津五中九年级化学上册 第六单元 碳和碳的氧化物 6.1 金刚石、石墨、C60(第1课时)导学案(无答案)(新版)新人教版.doc
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16.1金刚石、石墨、C60(第1课时)【学习目标】1、了解金刚石、石墨、C60的物理性质和主要用途。2、知道同一种元素可以组成不同的物质3、理解碳单质的化学性质4、了解还原反应、还原剂、还原性【重点】:碳跟氧气及某些氧化物的反应【难点】:碳跟某些氧化物的反应【课时】:2课时第一课时第一学习时间自主预习案不看不讲【学法指导】1.课前预习教材P104-P106,熟记基础知识,自主高效预习,提升自己的阅读理解能力。2.完成预习案上的预习自测题。3.将预习中不能解决的问题,有各小组组长收集并填入问题生成清单,再由学科班长于课前交任课教师。【预习自测】1、金刚石、石墨和C60都是由元素组成的单质,但是由于它们的不同,因此它们的性质存在着差异。2、下列符号既能表示一种元素又能表示该元素的一个原子,还能表示一种单质的是()A、O2B、NC、2HD、C3、纯净的金刚石是、的固体,它是天然存在的物质。4、石墨是一种固体,石墨很、有,此外还具有优良的。5、木炭、活性炭具有作用。6、C60分子形如足球,它的一个分子是个原子构成的,相对分子质量是。第二学习时间新知探究案不议不讲【学习探究】1、观看图6-1、6-2结构及用途,完成下表填写。金刚石石墨颜色形状硬度导电性性质差异原因主要用途2、实验探究6-1现象:结论:3、通过学习知道物质的决定物质的。4、C60分子是由个原子构成的,结构很。第三学习时间课后训练案不练不讲【双基达标】1、下列各物质的用途是利用了该物质的什么性质:1)、石墨常用于电池的电极是因为:2)、活性炭可用于防毒面具的滤毒罐里,是因为:3)、金刚石可以作钻探机钻头是因为:4)、木炭可以除去房间里的臭味是因为:5)、石墨常用于制造铅笔芯是因为:2、测得某物质只含碳元素这种物质()A、一定是单质B、一定是石墨C、一定是金刚石D、一定不是化合物3、下列变化中属于化学变化的是()A、活性炭吸附毒气B、木炭燃烧C、石墨导电D、金刚石切割玻璃4、最近科学家确认,存在着一种具有空心且类似足球结构的分子N60,这一发现将开辟世界能源的新领域。它可能成为一种最好的火箭燃料,下列N60的说法正确的是()A、N60是一种新型的化合物B、N60相对分子质量是840B、N60属于单质D、N60这种物质是由氮原子构成的【能力达标】某同学为了测定实验室中氯酸钾样品的纯度,取2.5克该样品与0.5克二氧化锰混合,加热该混合物T1时间后(杂质不反应)冷却,称量剩余固体质量。重复以上操作,依次称得加热T2、T3、T4时间后剩余固体的质量,记录数据如下表:加热时间T1T2T3T4剩余固体质量g2.122.082.042.041)、加热T3时间后氯酸钾是否已经反应完全;2)求完全反应后产生氧气的质量。【错题整改区】我的错题目号:_________我的错题分析及正确解法:_______________________________________________________________我的改进措施:________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________16.1金刚石、石墨、C60(第2课时)【学法指导】1.课前预习教材P107-P108,熟记基础知识,自主高效预习,提升自己的阅读理解能力。2.完成预习案上的预习自测题。3.将预习中不能解决的问题,有各小组组长收集并填入问题生成清单,再由学科班长于课前交任课教师。【预习自测】1、古代书画家用墨书写绘画能够保存很长时间不变色,是因为()A、纸的质量好B、碳的化学性质在常温下比较稳定C、保存方法得当D、碳在任何条下都不与其他物质反应2、用化学方程式表示下列变化1)、木炭充分燃烧2)、木炭不充分燃烧3)、木炭还原氧化铜4)、用焦炭冶炼铁3、把木炭粉和氧化铜混合高温加热,可以以,观察到,证明生成了,把生成了,写出反应的化学方程式。4、点燃一枝蜡烛,把冷碟底放在火焰上方,过一会儿就会收到炭黑,由此能得出石蜡的组成中一定含有()A、碳元素B、氢元素C、氧元素D、氢、氧元素第二学习时间新知探究案不议不讲【学习探究】1、图6-6古画说明了什么?2、碳的化学性质:1)、在常温下碳的化学性质比较。2)、与氧气的反应①充分燃烧方程式:②、不充分燃烧的方程式:

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