试题-全国-2019_九年级化学下册 第十一单元《盐 化肥》单元检测题2(含解析)(新版)新人教版.docx 立即下载
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试题-全国-2019_九年级化学下册 第十一单元《盐 化肥》单元检测题2(含解析)(新版)新人教版.docx

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9《盐化肥》单元检测题一、单选题1.氮肥能促进植物茎、叶生长茂盛,下列化肥中属于氮肥的是()A.CO(NH2)2B.K2CO3C.NH4H2PO4D.Ca3(PO4)22.下列物质间的转化,不能一步完成的是()A.Fe→CuB.KNO3→NaNO3C.Mg→MgOD.H2SO4→HCl3.下列属于复分解反应的是()A.2H2O2H2↑+O2↑B.H2+CuOCu+H2OC.3Fe+2O2Fe3O4D.AgNO3+NaCl===AgCl↓+NaNO34.下列关于酸、碱、盐的用途不合理的是()A.盐酸除铁锈B.氢氧化钠改良酸性土壤C.硫酸铜与氢氧化钙混合配制农药波尔多液D.纯碱除油污5.化肥中的氮肥很多是铵盐。已知氨气通入水中后,其溶液呈碱性。将硫酸铵和氢氧化钙混合后放入试管加热,用湿润的红色石蕊试纸放在试管口,湿润红色石蕊试纸会变蓝色,这是检验铵盐的方法。上述实验现象说明()A.铵盐和碱的反应是属于复分解反应类型B.氨气比空气轻C.能使红色石蕊试纸变蓝色就是氨气D.铵盐能和碱反应放出氨气6.下列各组物质的区别方法中错误的是()A.硬水和软水——加肥皂水振荡,比较产生泡沫的多少B.聚氯乙烯塑料和聚乙烯塑料——点燃闻气味C.化肥硫酸铵和氯化铵——加熟石灰研磨,闻气味D.纯碱和食盐——加食醋观察是否有气泡产生7.下列各组物质混合后不能发生反应的是()A.银和稀盐酸B.氢氧化钡溶液和硝酸C.铝和稀硫酸D.氯化钡溶液和硫酸钠溶液8.下列各组内的物质相互混合后,能发生反应的是()A.铁和CuSO4溶液B.Ag和Cu(NO3)2溶液C.BaSO4和稀硝酸D.BaCO3和NaOH溶液9.推理是化学学习中常用的思维方法,以下推理合理的是()A.石墨和金刚石组成元素相同,所以二者的物理性质相同B.碘是人体必须的微量元素,所以摄入量越多越好C.氯化铵和氯化钾都是常见的化肥,所以二者所含有的营养元素相同D.氢氧化钠和氢氧化钙在水溶液中都能解离出氢氧根离子,所以二者的化学性质相似10.下列属于复合肥料的是()A.NaNO3B.K2SO4C.NH4H2PO4D.Ca3(PO4)211.下列各组离子在溶液中能够大量共存的是()A.Ag+、Cl-、NOB.Na+、OH-、COC.Ba2+、H+、SOD.NH、OH-、Cl-12.下列关于化肥、农药的说法中,正确的是()A.尿素[CO(NH2)2]是一种常用的复合肥料B.为增强肥效,应将硫酸铵与熟石灰混合施用C.农药施用后,会通过农作物、农产品等发生转移D.通过闻气味的方法,不能将氯化铵和碳酸氢铵区别开来13.下列化学方程式中属于复分解反应的是()A.C+O2CO2B.2H2O2H2↑+O2↑C.3CO+Fe2O32Fe+3CO2D.HCl+AgNO3===AgCl↓+HNO314.有一包化学肥料,可能是硫酸铵、碳酸氢铵、过磷酸钙、氯化钾中的一种。取少量样品,观察到其外观为白色晶体,加水后能全部溶解;另取少量样品与熟石灰混合、研磨,没有刺激性气体放出。这种化肥是()A.氯化钾B.碳酸氢铵C.硫酸铵D.过磷酸钙15.下列化肥中,从外观即可与其他化肥相区别的是()A.尿素B.氯化铵C.磷矿粉D.硫酸钾二、填空题16.某同学在实验室发现了一瓶标签残缺的无色溶液﹙如图甲所示﹚,为确认其中的溶质,他设计并进行了如下探究活动,请回答下列问题。[猜想与假设]溶质可能为NaCl、NaOH、Na2CO3和NaHCO3中的一种。[资料查阅]上述四种物质的相关信息如下:[探究过程]如图乙所示,在操作①后可确定溶质不是NaCl,则其实验现象应是________________________________________________________________________;在进行操作②时有无色无味的气体产生,由此又可排除假设物质中的____________。[探究结论]你认为该溶液中的溶质可能是上述假设物质中的________,你的判断依据是________________________________________________________________________。[探究反思](1)若上述探究结论是正确的,操作②产生的气体应是________(写化学式),实验室检验该气体的实验操作及现象是_________________________________________________。(2)另有同学猜想其中的溶质还可能是Na2SO4,但又没有Na2SO4的上述表列信息.请你根据以上实验操作的相关现象,判断该溶液中的溶质是否是Na2SO4,并叙述理由:______
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