试题-全国-2018_2018年秋季九年级化学下册 第十单元 酸和碱测评同步练习 （新版）新人教版.doc

1第十单元测评(时间:45分钟满分:100分)可能用到的相对原子质量:H1O16Na23Cl35.5一、快乐点击(每小题3分,共30分)1.下列家庭小实验不能成功的是()A.用紫卷心菜制酸碱指示剂B.用闻气味的方法鉴别白酒和白醋C.用食盐水浸泡菜刀除去表面的锈斑D.用果汁、小苏打、柠檬酸、凉开水等自制汽水2.常温下,一些物质的pH如下,其中显酸性的物质是()A.柠檬汁pH=2B.鸡蛋清pH=8C.蒸馏水pH=7D.肥皂水pH=103.下列对实验意外事故的处理错误的是()A.硫酸洒在实验台上,立即用烧碱溶液冲洗B.实验药液溅入眼睛,立即用水冲洗,切不可用手揉搓C.酒精灯洒出的酒精在桌上燃烧,立即用湿布扑灭D.浓硫酸沾到皮肤上,立即用大量的水冲洗,再涂上3%~5%的碳酸氢钠溶液4.稀盐酸是化学实验中常用的试剂,但下列实验中,不宜使用稀盐酸的是()A.除去氯化钠溶液中的碳酸钠B.除去铜粉中混有的铁粉C.除去熟石灰中的石灰石D.除去铁丝上的铁锈5.推理是一种重要的学习方法。下列推理正确的是()A.碱中都含有氢氧根,所以碱中一定含有氢元素B.分子是构成物质的微粒,因此物质都是由分子构成的C.中和反应有盐和水生成,因此有盐和水生成的反应一定是中和反应D.铁丝能在氧气中燃烧,空气中有氧气,所以铁丝也能在空气中燃烧6.碱溶液中都含有OH-,因此不同的碱表现出一些共同的性质。下列关于Ba(OH)2性质的描述中不属于碱的共同性质的是()A.能使紫色石蕊溶液变蓝色B.能与盐酸反应生成水C.能与Na2SO4溶液反应生成BaSO4沉淀D.能与CO2反应生成水7.向装有50g稀硫酸的小烧杯中,不断慢慢滴加10%的Ba(OH)2溶液至过量。有关量的变化情况见下图[横坐标表示Ba(OH)2溶液的质量,纵坐标表示小烧杯中量的变化]。其中肯定不正确的是()8.氢硫酸是H2S气体的水溶液,常温下久置于空气中会产生淡黄色浑浊,反应的化学方程式为2H2S+O22H2O+2S↓,下列有关说法中不正确的是()A.常温下硫的溶解度很小B.由于有沉淀生成,所以符合复分解反应发生的条件C.该反应中硫元素化合价升高D.氢硫酸久置于空气中pH会增大9.下列四个图像能正确反映其对应实验操作的是()A.①高温煅烧一定质量的石灰石B.②用等质量、等浓度的过氧化氢溶液分别制取氧气C.③向一定体积的稀盐酸中逐滴加入氢氧化钠溶液D.④某温度下,向一定量饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾晶体10.将一个大烧杯倒扣在培养皿上,培养皿上所放物质如下图所示。下列对有关实验现象的描述肯定不正确的是()A.Ⅰ处溶液变蓝B.Ⅱ处溶液变浑浊C.Ⅲ处溶液颜色逐渐变浅D.Ⅳ处试纸变红二、积累运用(共27分)11.(4分)用化学用语填空:(1)人体胃液中帮助消化的酸是;(2)2个碳酸根离子;(3)消石灰的主要成分;(4)硫酸中硫元素的化合价为+6价。12.(7分)小霖将一枚生锈的铁螺丝放入足量的稀盐酸中,观察到,该反应的化学方程式为;一段时间后,又观察到,该反应的化学方程式为。小霖结合学过的化学知识,向管理人员提出了一些防止机械设备进一步锈蚀的建议,请写出一条小霖的建议:。13.(8分)二氧化碳的“捕捉”与“封存”是实现温室气体减排的重要途径之一。实际生产中,经常利用足量NaOH溶液来“捕捉”CO2,流程图如下(部分条件及物质未标出)。(1)分离室中进行的操作是。(2)该流程图所标出的物质中,溶于水放出大量热的氧化物是。(3)“捕捉室”内发生反应的化学方程式为。(4)该流程中可循环使用的一种物质是。14.(8分)如右图所示A~G是初中化学常见的物质。图中“→”表示转化关系,“—”表示相互能反应。已知A是人体胃液中含有的酸,G是最轻的气体,B、C、D、E、F是氧化物。请回答:(1)G的化学式为,E与F反应的基本反应类型是,写出物质B的一种用途;(2)C与D反应的化学方程式可能是。三、情景分析(共15分)15.(7分)(1)小亮在化学晚会上观看了“瓶吞鸡蛋”的魔术(如图1),瓶内发生反应的化学方程式是。小亮思考:瓶能吞蛋,能不能吐蛋呢?他进行了如图2所示的实验,他加入试剂P,结果鸡蛋吐了出来,试写出反应的化学方程式,吐蛋的原因是。(2)近年来,世界上地震灾害频发。震灾过后,饮用水的消毒杀菌成为抑制大规模传染性疾病暴发的有效方法。漂白粉是常用的消毒剂。漂白粉的主要成分是次氯酸钙[Ca(ClO)2]和氯化钙。工业上将氯气通入石灰乳[Ca(OH)2]来制取漂白粉,试写出该反应的化学方程式。16.(8分)家庭厨房实际上就是一个化