试题-全国-2019_九年级化学下册 第十单元 酸和碱测试题 （新版）新人教版.docx

4第十单元酸和碱一、单选题(每小题只有一个正确答案)1.类推是学习中常用的思维方法，现有以下类推结果，其中错误的是()①碱的水溶液通常呈碱性，所以碱性溶液一定是碱的溶液②氧化物都含有氧元素，所以含氧元素的化合物一定是氧化物③酸碱发生中和反应生成盐和水，所以生成水的反应一定是中和反应A．只有①B．①②C．①③D．①②③2.在滴加了酚酞的氢氧化钠溶液中，逐滴加入稀盐酸至过量，溶液颜色的变化是()A．红色—蓝色B．蓝色—红色C．红色—无色D．无色—红色3.小华帮助家人科学种田，查阅有关农作物生长最适宜的pH范围：他测知家乡的土壤pH接近7，你认为小华家最不适宜种植的农作物是()A．棉花B．玉米C．大豆D．茶树4.氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液具有相似的化学性质，其本质原因是()A．都能与指示剂作用B．都能解离出氢氧根离子C．都能解离出金属阳离子D．都含有氢元素和氧元素5.下物质所对应用途错误的是()A．氧化钙：作干燥剂B．氢氧化钠：治疗胃酸过多C．碳酸氢铵：作氮肥D．稀盐酸：除铁锈6.普通食醋中含3%~5%的醋酸，下列属于醋酸化学性质的是()A．常温下为无色液体B．能溶于水C．易挥发D．能使紫色石蕊溶液变红7.物质X、Y之间存在如下关系：X＋2NaOH===2Y＋Cu(OH)2↓，则()A．X一定是Cu(NO3)2B．X的式量比Y大C．Y中阴离子的化合价为－2D．该反应类型为置换反应8.下列物质与足量稀硫酸反应后，能得到无色、透明的溶液的是()A．CuOB．Fe(OH)3C．Fe2O3D．Na2CO39.分析推理是化学学习中常用的思维方法。下列分析推理说法正确的是()A．中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应B．有机物是指含碳元素的化合物，所以含碳元素的化合物一定是有机物C．碱溶液的pH大于7，所以pH大于7的溶液一定是碱溶液D．各种酸溶液中都含有氢离子，所以酸溶液具有许多共同的性质10.若将浓盐酸和浓硫酸敞口放置在空气中，一段时间后，可以肯定的是()A．溶质质量都减少B．溶剂质量都增大C．溶液质量都增大D．溶质的质量分数都减小11.下列物质暴露在空气中，质量增加且变质的是()A．浓硫酸B．氢氧化钠C．浓盐酸D．食盐12.今年5月，我市各县区进行初中理化实验技能考查，在化学实验中小芳向一无色溶液中滴加紫色石蕊溶液，溶液呈蓝色，下列结论正确的是()A．该溶液显中性B．该溶液的pH小于7C．该溶液能使无色酚酞溶液变红色D．该溶液是一种酸溶液13.物质分类是一种重要的化学思想，下列物质中属于酸的是()A．H2CO3B．NaHCO3C．P2O5D．KOH14.如表是某指示剂在一定pH范围内显示的颜色，向滴有少量指示剂的稀硫酸中，加入氢氧化钠溶液，出现的颜色变化可能是()A．由红变紫B．由蓝变绿C．由绿变橙D．由蓝变紫二、填空题15.“生活无大事，处处有化学”，日常生活中的下列做法：①夏季蚊虫叮咬后，涂抹肥皂液可缓解痛苦；②胃酸过多的人，可饮用氢氧化钠溶液保健；③家庭煤气泄漏，立即开油烟机排气。(1)以上做法中，正确的是________(填序号)。(2)列举生活中的一错误做法并说明理由____________________________________________。16.为探究碱的性质，进行如下实验。①如上图(甲)所示，加入一定量的盐酸后，溶液红色褪去，溶液温度________(填“升高”、“降低”或“不变”)。②如上图(乙和丙)所示，同时将两支充满CO2的相同试管分别倒扣在等体积的水和NaOH溶液中，一段时间后，丙中液面高于乙，说明NaOH与CO2发生了反应，该反应的化学方程式为________________________________________________________________________________________________________________________________________________。本实验中乙的作用是_______________________________________________________________________________________________________________________________。③实验结束后，进行废液处理。将丙所得溶液全部倒入一大烧杯中，再将甲所得溶液缓慢加入。全部加入后测得溶液pH为3，调节pH接近7，达到排放标准。将甲所得溶液缓慢加入的过程中，大烧杯内可观察到的现象是_______________________________________