试题-全国-2018_2018学年九年级化学上册《碳和碳的氧化物》习题综合测试（含解析）（新版）新人教版.doc

1《碳和碳的氧化物》习题综合测试【巩固练习】选择题(每小题只有一个选项符合题意)1．根据如图所示实验，不能得到的结论是()A．CO2不能燃烧B．CO2不支持燃烧C．CO2密度比空气大D．蜡烛燃烧生成CO2和H2O2．下列叙述中“碳”和“炭”两字使用正确的是()①木炭、焦炭、活性炭等都是无定形碳；②一氧化碳、二氧化碳都是含氧、炭二种元素的化合物；③木碳有吸附能力，焦碳常用于冶金工业；④以单质形式存在的碳有金刚石和石墨A．①②B．②③C．③④D．①④3．下列说法正确的是()A．一种元素只能形成一种单质B．金刚石和石墨是由不同种元素组成的C．金刚石和石墨都是黑色晶体D．金刚石和石墨的化学性质基本相同4．下列有关金刚石、石墨及C60的说法中正确的是()A．它们的碳原子排列方式不同B．它们都能导电C．它们是由不同元素组成的单质D．它们都很硬5．下列过程中，只与二氧化碳的物理性质有关的是()A．干冰用于人工降雨B．二氧化碳使石蕊试液变红C．二氧化碳灭火D．二氧化碳使澄清石灰水变浑浊6．下列关于碳单质的用途叙述中，错误的是()①橡胶里添加炭黑能增加耐磨性；②干电池里的碳棒是石墨制成的；③电冰箱除味剂是活性炭；④防毒面具用焦炭吸收有毒气体；⑤制糖工业用炭黑来吸附有色物质；⑥金刚石不仅能刻划玻璃，还能装在钻头上钻凿坚硬的炭层A．①②③B．②③④C．③④D．④⑤7．①水银不是银②干冰不是冰③铅笔不含铅④金刚石不含金，以上说法正确的是()A．①④B．②C．②③D．①②③④8．把干燥的蓝色石蕊试纸放在CO2气体中，石蕊试纸不变色。将CO2气体通入滴有石蕊指示剂的水中，溶液变红色。再将该溶液敞口加热一段时间，发现溶液的红色褪去，冷却到原温度后，再次通入CO2，溶液又变红色。上述实验现象不能说明的是()A．CO2能和水发生化学反应B．CO2的水溶液具有酸性C．加热能使CO2水溶液的酸性减弱D．CO2具有酸性9．碳及碳的化合物在生产及人类生活中应用非常广泛，下列各项描述都正确的是()A.物质与其性质木炭——可燃性一氧化碳——有剧毒二氧化碳——酸性B.反应与反应类型高温煅烧碳酸钙——化合反应一氧化碳燃烧——分解反应木炭还原氧化铜——化合反应C.物质与其用途金刚石——刻画玻璃石墨——作电极活性炭——除臭味D.物质与其分类碳——单质二氧化碳——化合物大理石—纯净物10．用一氧化碳还原12g含有杂质的氧化铜（杂质不参加反应，而且不含铜元素），完全反应后得到8g铜，则氧化铜的质量分数是()A．83.3%B．42.6%C．50%D．10%11．一氧化碳和某一气体的混合气中，氧元素的质量分数为55%，则该气体可能是()A．CO2B．NO2C．H2OD．SO212．将一定质量的CO和CO2的混合气体通入足量的石灰水中，充分反应后，生成的沉淀质量恰好等于原混合气体的质量，则原混合气体中CO和CO2的质量比为()A．14:11B．11:14C．7:11D．11:713．下列物质中，不能与焦炭发生化学反应的是()A．氧气B．一氧化碳C．二氧化碳D．氧化铜14．已知甲为固体，乙、丙、丁为气体，它们相互间能发生下列反应：甲＋乙→丙；乙＋丁→丙；甲＋丙→丁，则甲可能是()A．氧化铜B．铁C．碳酸钙D．碳二、实验题15．在一次化学课上，老师提供了以下装置探究制取气体的方法。请回答：（1）可用于实验室制取CO2的发生装置和收集装置是；A．①与③B．①与④C．②与③D．②与④（2）写出实验室制取CO2的化学方程式；（3）利用装置③收集的气体具有的性质是。16．化学课外小组设计了如图一套气体发生收集装置，以探究该装置的多功能性。（1）甲同学认为装置Ⅰ可作为实验室制取O2的发生器，则Ⅰ的a仪器中可加入，b仪器加入，反应的化学方程式为，装置Ⅱ中从管口进气即可作为O2的收集装置．（2）乙同学认为利用装置Ⅰ可作为实验室制二氧化碳的发生器，则Ⅰ中a仪器可加入，b中加入．如果制H2则Ⅱ中从管口进气即可收集H2．17．下图是实验室用碳酸钙与稀盐酸反应制取二氧化碳并验证其性质的的实验装置图，试根据题目要求回答问题：（2）装置D中观察到的现象是，说明二氧化碳的密度比空气大，它不能燃烧，也不能支持燃烧。由此可知，二氧化碳在生活中可用于。（3）实验室用装置E来收集二氧化碳时，二氧化碳应从（填“c端”或“d端”）通入。18．某纯净气体通过下图所示装置时，可观察到：A中紫色石蕊试液不变色，C中澄清石灰水变浑浊。据此判断：气体和黑色粉末可能的组合是。a．O2和炭粉b．CO和CuOc．CO2和CuOd．O2和CuO三、计算题19．现有CO和CO2的混合气体25g，跟