试题-全国-2018_九年级化学上册 第四单元《自然界的水》检测试题 （新版）新人教版.doc

6第四单元检测试题(时间:45分钟满分:100分)第Ⅰ卷选择题(共36分)一、选择题(共12小题,每小题3分,共36分)1.(2017江西)氮气在物质分类中属于(A)A.单质B.化合物C.氧化物D.混合物解析:氮气是由氮分子构成的一种单质,故选A。2.(2017南充)下列各图中“”和“”分别表示不同元素的原子,其中表示化合物的是(A)解析:A表示的是化合物;B表示的是混合物;C、D是单质。故选A。3.(2017菏泽)水是由氢元素和氧元素组成的,下列有关说法正确的是(B)A.氧离子的结构示意图为B.H2O和H2O2中氢元素的化合价相同C.水和冰块混合形成混合物D.水沸腾时可冲起壶盖,说明温度升高水分子变大解析:A.同一原子中,质子数=核外电子数=核电荷数=原子序数;在阳离子中,质子数>核外电子数;在阴离子中,质子数<核外电子数;该图为氧原子的结构示意图;B.H2O和H2O2中氢元素的化合价相同,都是+1价,水中氧元素为-2价,过氧化氢中氧元素的化合价为-1价;C.水和冰块是同种物质,混合形成纯净物;D.水沸腾时可冲起壶盖,是因为温度升高,分子间的间隔增大,水分子未变。故选B。4.如图是用来净化河水的简易装置,下面对该净水器分析正确的是(D)A.能杀菌消毒B.能把硬水变为软水C.能得到纯净水D.活性炭主要起吸附杂质、色素的作用解析:A.净水器中物质主要过滤河水中的不溶性固体及吸附色素,均不能起到杀菌消毒的作用;B.净水器中物质不能降低水中钙、镁离子含量,不能把硬水变为软水;C.净水器中物质只能除去不溶性固体杂质和色素,不能除去可溶性杂质,不能得到纯净水;D.活性炭具有吸附性,主要用于吸附水中有异味的杂质和色素。5.(2017苏州)下列有关水的说法中,不正确的是(D)A.水是纯净物B.保护水资源是全人类的责任C.常用肥皂水来鉴别硬水和软水D.电解水得到的氧气和氢气的体积比为2∶1解析:水是纯净物,A正确;水资源是有限的,要爱护水资源,B正确;鉴别硬水和软水用到的是肥皂水,加肥皂水搅拌,若是软水会产生大量的泡沫,若是硬水则泡沫较少并产生大量的浮渣,C正确;电解水实验中正极产生的是氧气,负极产生的是氢气,正、负两极气体的体积比为1∶2,D不正确。6.下列对化学用语的表述正确的是(B)A.2O——表示两个氧元素B.2N2——表示两个氮气分子C.Ca2+——表示钙元素显+2价D.FeSO4——表示硫酸铁解析:由原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字,故2O表示2个氧原子,故A错误;由分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,则2N2可表示两个氮气分子,故B正确;离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略,故Ca2+表示钙离子,故C错误;根据化合物的读法,FeSO4读作硫酸亚铁,故D错误。7.(2017泰安)下列化学符号中的数字“2”表示的意义不正确的是(A)A.2Na:“2”表示两个钠元素B.NO2:“2”表示一个二氧化氮分子含有两个氧原子C.2OH-:“2”表示两个氢氧根离子D.O:“+2”表示镁元素的化合价为+2价解析:元素符号和化学式前面加上数字后只表示微观含义。符号2Na只表示微观意义,表示2个钠原子。故选A。8.下列有关化合价的叙述正确的是(D)A.化合价与原子最外层电子数无关B.氨气(NH3)中氮元素的化合价为+3C.氧气中氧元素的化合价为-2D.有些元素在不同条件下可表现出不同的化合价解析:A.最外层电子数决定得失电子和化合价的数值;B.NH3中氮元素的化合价为-3价;C.氧气是单质,化合价为零;D.有些元素在不同条件下,得失电子的数目不同,故出现不同的化合价。9.如图为某物质的分子模型,该物质是一种高效食品防腐剂。下列说法不正确的是(C)A.该物质的化学式是C9H10O3B.该物质能减缓食品变质C.该物质中含氧元素的质量分数最小D.该物质中C、H、O三种元素的质量比为54∶5∶24解析:根据分子模型图可写出该物质的化学式为C9H10O3;因该物质是一种高效食品防腐剂,因此可以减缓食品变质;根据化学式可知该物质中氢元素的质量分数最小。10.世界卫生组织将某氧化物RO2列为A级高效安全灭菌消毒剂,它在食品保鲜、饮用水消毒等方面有着广泛应用。实验测得该氧化物中R与O的质量比为71∶64,则RO2的化学式为(B)A.CO2B.ClO2C.SO2D.NO2解析:设R的相对原子质量为x,利用所给物质的化学式RO2,则有x∶(16×2)=71∶