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2024年安化县中级社会工作者考试《社会工作综合能力》模拟试题含解析 第1题:单选题(本题1分) 在社区照顾模式中,社会工作者扮演多重角色。下列做法中,体现社会工作者“经纪人”角色的是()。 A.为听障儿童家长提供沟通技巧训练 B.为听障儿童家长提供情绪支持服务 C.为听障儿童及其家长联系特殊教育学校 D.为听障儿童家长自助小组提供发展建议 第2题:单选题(本题1分) 社会工作者小张带领的青少年控烟小组已进入结束阶段,为了让组员形成的正向改变能够在现实生活中保持下去,下列做法中较为适当的是() A.重新制订小组规范 B.协助组员向他人寻求支持 C.处理组员的离别情绪 D.将小组活动继续进行下去 第3题:单选题(本题1分) 由于王超有家庭暴力行为,所以妻子离家出走。社会工作者小李认为王超的行为是偏差行为,此判断的依据是()。 A.统计学标准 B.社会规范与价值标准 C.行为适应性标准 D.个体主观体验 第4题:单选题(本题1分) 小刘是一名社会工作者,近段时间以来,由于工作上的压力比较大,小刘出现了焦虑、失眠等症状,并产生了受挫感和厌烦感,此时,能给小刘提供心理和情感上的支持,让他能轻松面对工作的是()。 A.行政性督导 B.教育性督导 C.支持性督导 D.监督性督导 第5题:单选题(本题1分) 在一次小组活动结束时,社会工作者鼓励组员发表参与小组活动的感受,讨论彼此在小组活动中的成长经验,这属于()。 A.小组活动的时间分配要素 B.经验分享环节 C.小组活动的效果评估 D.小组活动的互动 第6题:单选题(本题1分) 在社会策划模式中,()是收集和分析资料,以及系统分配时间和动员资源。 A.行动目标 B.过程目标 C.实施目标 D.任务目标 第7题:单选题(本题1分) 四川地震之后,政府通过各种渠道及时向受灾群众补充食物、饮用水、衣物和帐篷,并预防疫情的发生。一些社会工作者赶往一线了解受灾群众的需要,对受灾群众进行心理安慰、情绪疏导,帮助其走出灾难的阴影。这体现了社会工作()服务领域。 A.康复服务 B.社会救助社会工作 C.医疗社会工作 D.矫治服务 第8题:单选题(本题1分) 在进行研究准备时,建立研究假设是指()。 A.界定研究所用的概念 B.提出研究问题 C.尝试提出两个变量之间的关系 D.尝试提出问题的解决办法 第9题:单选题(本题1分) 某社会工作服务机构正在参与精准扶贫工作。下列该机构设定的工作目标中,属于过程目标的是()。 A.增加贫困户家庭收入 B.培训贫困户掌握种植技术 C.改善贫困户居住条件 D.帮助贫困户申请小额贷款 第10题:单选题(本题1分) 小刘是一位刚参加工作的社会工作者,负责居家养老服务,他满怀热情投人工作,却在几次入户访问时遭遇闭门羹,还有一些老人抱怨现有服务不够细致周到,这让小刘有些沮丧且不知所措。针对这种情况,督导首先应采取的做法是()。 A.讲解居家养老的有关政策 B.介绍老年人的认知特征 C.给予关怀并处理负面情绪 D.分析服务效果不佳的原因 第11题:单选题(本题1分) ?关于任务中心模式中的“任务”,说法不正确的是()。 A.任务就是服务对象为解决自己的问题而需要做的工作 B.任务是服务介入工作的核心 C.任务是社会工作者解决服务对象问题的目标 D.任务是实现解决问题的手段 第12题:单选题(本题1分) 一位长期受到丈夫虐待的女士,产生了强烈的无助感,对丈夫的暴力失去了反抗能力。作为社会工作者,可以运用()来帮助这位女士。 A.精神分析理论 B.增强权能理论 C.生态系统理论 D.人本主义理论 第13题:单选题(本题1分) 某镇社会工作站在当地禁毒办支持下,联合村委会在某中学开展“远离毒品从我做起”禁毒宣传游园活动。游园活动的第一个环节是观摩仿真毒品模型,社会工作者小沈通过实物模型展示和提问讲解的方式,帮助青少年识别大麻、海洛因和冰毒等毒品。从社区教育的角度看,上述小沈的服务致力于()。 A.端正青少年的态度 B.教导青少年明辨是非 C.丰富青少年的知识 D.帮助青少年抵制诱惑 第14题:单选题(本题1分) 社会工作者小明发现社区中有许多退休工人,因为刚刚离开工作岗位,不太适应在家中的生活,平时很少外出,也不愿与其他人交流。小明将他们组织起来,为他们搭建了沟通互动的平台,组织他们为社区做一些力所能及的事情。这个小组属于() A.支持小组 B.任务小组 C.成长小组 D.教育小组 第15题:单选题(本题1分) 2006年10月中共中央十六届六中全会做出《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》,决定提出要“建设宏大的社会工作人才队伍”,强调今后在中国内地要着力推进和发展的主要是指()。 A.普通社会工作 B.行政性社会工作 C.业余社会工作
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