2024年安徽省阜阳市阜南县中级社会工作者考试《社会工作综合能力》模拟试题含解析.docx

2024年安徽省阜阳市阜南县中级社会工作者考试《社会工作综合能力》模拟试题含解析

第1题：单选题(本题1分)
在社会工作领域，关注人类社会的总体福利、正义制度的安排以及社会工作者的重要任务属于专业价值目标中的()
A.任务目标
B.具体目标
C.终极目标
D.工具性目标

第2题：单选题(本题1分)
关于人类需要的说法，正确的是（）。
A.莱恩多亚尔和伊恩高夫认为成长和自主是人的基本需要
B.阿尔德弗尔ERG理论的主要特点是强调需要层次的顺序
C.马斯洛认为人的高级需要出现后，其低级需要就消失了
D.需要是人的基本特性，是人类活动和行为积极性的源泉

第3题：单选题(本题1分)
服务对象杨女士很担心自己被解聘。社会工作者让杨女士设想自己被解聘后还能从事什么工作，被解聘后的最坏结果如何。社会工作者在这个过程中运用了理性情绪治疗模式（）的技巧。
A.理性功课
B.自我表露
C.去灾难化
D.替代性选择

第4题：单选题(本题1分)
徐女士是社会工作者小李开展的亲职教育小组的成员，她跟社会工作者小秦表示了对个别组员的不满和对小李的抱怨，并想退出小组，希望改由小秦对自己进行个别辅导。根据社会工作伦理守则，小秦最适宜的做法是（)。
A.同意徐女士要求，让她去征得小李的同意
B.婉拒徐女士要求，劝其先与小李进行沟通
C.建议徐女士去找小李的主管，让领导定夺
D.同意徐女士退出小组，然后为其提供服务

第5题：单选题(本题1分)
考夫卡认为，世界是心物的，经验世界与物理世界不一样。观察者知觉现实的观念称作（）。
A.物理场
B.心理场
C.心物场
D.环境场

第6题：单选题(本题1分)
社会工作者计划在某社区开展专业服务，他们访问了五位在社区居住了20年以上的老人，了解当地传统习俗和居民生活习惯。社会工作者这样做的目的是（）。
A.分析社区的人口结构
B.分析社区的权力结构
C.分析社区的文化特色
D.分析社区的人力资源

第7题：单选题(本题1分)
社会工作者小鲁主要负责临终关怀服务。最近，小鲁的服务对象王爷爷去世了，他很沮丧地对督导老李说：“我在王爷爷身上花了很多心思和精力，没想到他这么快就走了。”老李回应道：“你看到王爷爷最后并没有受太多苦，走得很安静，也很平和，你的感受又是什么?”上述个别督导过程中，老李采用的督导技巧是（）。
A.提出建议
B.提出疑问
C.进行评价
D.情感慰藉

第8题：单选题(本题1分)
关于社会工作的说法，正确的是（）。
A.社会工作过程是服务对象自主、自决、自助的过程
B.社会工作过程是社会工作者与服务对象平等互动的过程
C.社会工作过程是社会工作者为主，服务对象为辅的合作过程
D.社会工作过程是服务对象为主，社会工作者为辅的合作过程

第9题：单选题(本题1分)
某学校的社会工作者准备开展一个成长小组，他首先要做的是（）。
A.组员的招募及遴选
B.确定工作目标
C.制订工作计划
D.申报及协调资源

第10题：单选题(本题1分)
某社会工作服务机构成立时，就把“服务交代”作为机构公信力建设的核心策略。为落实此策略，该机构应该()。
A.及时发布机构财务收支报告
B.公布服务对象的满意度情况
C.提供机构服务流程和内部管理的信息
D.问媒体说明机构履行社会责任的情况

第11题：单选题(本题1分)
在问卷结构中，（）主要说明问题细节及回答要求。
A.指导语
B.标题
C.封面信
D.问题和答案

第12题：单选题(本题1分)
社会工作督导过程中，督导前期的最重要技巧是()
A.同感与分享感受的技巧
B.订立协议
C.开展话题的技巧
D.督导的相互契合技巧

第13题：单选题(本题1分)
某社会工作服务机构在社区为青少年提供学习辅导和社交能力提升服务，同时聘请了高校社会工作专业教师担任督导者。在督导服务的“工作期”，督导者适宜的做法是（）。
A.与社会工作者分享青少年服务经历、经验与感受
B.综述社会工作者开展专业服务的学习与成长过程
C.清楚描述督导者与被督导者的角色、期望与要求
D.了解社会工作者既往经验，明确督导目的和方式

第14题：单选题(本题1分)
社会工作者老宋主要负责养老驿站的运营工作。下列老宋的工作中，体现他具备“发展专业能力”的是（）
A.评估上门服务过程中存在的风险并合理设计服务
B.与业内其他仰赖机构建立合作关系共享服务资源
C.为高龄独居老年人提供政策咨询并协助维护权益
D.总结养老驿站运营的经验促成养老服务体系建设

第15题：单选题(本题1分)
《中国社会工作百科全书》认为，（）是社会工作的一种基本方法，是以个别化方法，对感受困难、生活失调的个人或家庭提供物质帮助、精神支持等方面的服务以解决他们的问题，增强其社会适应能力。
A.社会个案工作
B.社会小组工作
C.社会督导