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2024年河北省廊坊市大厂回族自治县中级社会工作者考试《社会工作综合能力》模拟试题含解析

第1题:单选题(本题1分)
老谢最近生意较忙,平时很少有时间管今年读初二的儿子。他近期发现儿子课余时间总是喜欢闷在屋子里玩电脑,平时也不愿与他交谈,这让老谢非常担心。他找到社会工作者刘军寻求帮助,刘军建议他平时多抽出点时间陪儿子,尽量与儿子多沟通,周末可以带儿子去郊外游玩。此时,刘军所扮演的基本角色是()。
A.支持者
B.治疗者
C.倡导者
D.关系协调者

第2题:单选题(本题1分)
在某个青少年网瘾治疗小组的结束阶段,组员小王不愿接受小组即将结束的事实,在活动中对其他组员不理不睬,并出现因通宵上网而迟到的现象。为了让小王巩固已经改变了的行为,社会工作者应当()。
A.与小王一起制定小组规范
B.协助小王寻求家人和朋友的支持
C.协助小王将认知转变成行为
D.与小王成为好朋友

第3题:单选题(本题1分)
在幼儿园,小朋友遵守纪律时,老师便奖励他们的一朵小红花,之后,这些小朋友越来越遵守纪律。根据行为主义理论,上述行为发生变化是()。
A.刺激—反应
B.认知—行为
C.符号—互动
D.环境—行为

第4题:单选题(本题1分)
理性情绪治疗模式的理论基础是()。
A.人本主义
B.行为主义
C.社会学习理论
D.经典条件作用理论

第5题:单选题(本题1分)
社会工作者小赵组织的成长小组中的组员已相当熟悉,组织讨论活动时都能积极发表自己的意见,会议氛围非常激烈,互不相让,有时还会出现个别组员为获得更多的支持,出言贬低他人的言行。社会工作者小赵细心倾听组员的意见,不时点头,并指出小组面临的冲突,让他们一起面对,寻求处理的办法。小赵运用的小组技巧不包括()。
A.表达鼓励支持
B.积极给予回应
C.促进互动交流
D.角色扮演技巧

第6题:单选题(本题1分)
人类行为按照是否符合正常模式和社会规范,可以分为()
A.本能行为和习得行为
B.亲社会行为和反社会行为
C.正常行为和偏差行为
D.本能行为和正常行为

第7题:单选题(本题1分)
徐阿姨经常参加社区活动,办事负责,乐于助人,因此被社会工作者邀请参与社区组织工作。但徐阿姨由于以前从未做过管理工作,自我认同不高,尤其对自己的组织能力缺乏信心。社会工作者针对徐阿姨的问题应该()。
A.放弃让她担任居民骨干的打算
B.鼓励和肯定她在实践过程中的表现
C.培养她的民主领导风格
D.强化她的权责分工意识

第8题:单选题(本题1分)
小刘是某社会服务机构新录用的社会工作者,机构安排了老张做小刘的督导。老张每次对小刘进行督导时,都会用一定的时间了解和关心小刘的情况及遇到的问题,并表示关心。老张的这种做法属于()。
A.聆听
B.包容
C.相互契合
D.保持沉默

第9题:单选题(本题1分)
社会工作者拟运用地区发展模式分析社区问题。下列做法中,符合该模式实施特点的是()。
A.基于社会工作者专业判断来决定行动方案
B.请相关领域专家对问题成因进行科学分析
C.依据上级部门的要求来评估问题的紧迫性
D.引导居民对问题进行讨论并逐渐达成共识

第10题:单选题(本题1分)
在()家庭中,家庭亲子关系是一种命令与服从的关系。
A.娇纵型
B.支配型
C.专制型
D.民主型

第11题:单选题(本题1分)
社会服务机构财务管理的目标以()为根本出发点。
A.自负盈亏
B.兼顾效率与服务质量
C.使命与服务
D.收支平衡

第12题:单选题(本题1分)
以下属于社会工作间接服务方法的是()。
A.个案工作
B.心理咨询
C.社会工作行政
D.社区工作

第13题:单选题(本题1分)
社会工作者小李在提供服务过程中,遭到服务对象的申述。其督导赵老师协助其解决了这个问题,并缓和了小李与服务对象之间的紧张关系。在此过程中,赵老师扮演的角色是()。
A.倡导者
B.资源提供者
C.缓冲器
D.机构变迁推动人

第14题:单选题(本题1分)
某社区的社会工作者小张在应用社会策划模式开展社区工作。他在确定社区需要的时候,通过目前使用社区服务的居民资料来对社区居民的需要进行界定和评估,他所使用的方法是()。
A.参与性方法
B.社会指标方法
C.服务使用情况方法
D.社区调查方法

第15题:单选题(本题1分)
某社会工作服务机构的年度工作报告中包括以下内容:1.机构财务收入情况;2.机构开展社会公益活动回报社会情况;3.机构各服务项目的服务满意度统计结果;4.机构的内部组织结构及管理制度执行情况。从充分展现公信力的角度看,该机构仍需要在年度工作报告中补充的交代内容是()。
A.政治交代
B.专业交代
C.服务交代
D.行政交代

第16题:单选题(本题1分)
社会工作者小张为一个青少年小组设计小组活动,在活动设计
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