2024年河北省邢台市桥东区中级社会工作者考试《社会工作综合能力》模拟试题含解析.docx

2024年河北省邢台市桥东区中级社会工作者考试《社会工作综合能力》模拟试题含解析

第1题：单选题(本题1分)
对于深度访问方法，下列选项中说法不正确的是（）。
A.研究者需与研究对象进行反复的面对面交往
B.可较深入地搜寻访问对象的特定经历
C.一般只在个案工作中运用
D.体现出了个别化原则

第2题：单选题(本题1分)
根据科尔伯格的道德发展阶段论，15岁以后的儿童看重法律的效力，同时也认为法律规定并不是绝对的，可以应大多数人的要求而改变，在儿童的道德发展中，这一阶段是（）。
A.社会契约定向阶段
B.普遍性伦理准则阶段
C.寻求认可定向阶段
D.遵守法规和秩序定向阶段

第3题：单选题(本题1分)
在社会工作实践中，社会工作者要与服务对象保持良好的沟通，社会工作者有义务向服务对象提供必要的信息，服务对象有权利在充分知情的前提下选择服务方式、内容，并在事关服务对象利益的决策中起主导作用，这体现了（）。
A.对服务对象的接纳
B.自我决定与知情同意原则
C.注重个别化原则
D.为服务对象保密的原则

第4题：单选题(本题1分)
社会工作的宗旨是（）。
A.助人自助
B.同理心
C.接纳与认同
D.促进自立

第5题：单选题(本题1分)
国际社会工作界把社会工作价值观归纳为六个方面，包括服务对象个人的尊严和价值、能力，培养和再学习、注重服务中人与人的关系、真诚和守信、服务大众和（）。
A.践行社会公正
B.履行社会契约
C.执行服务标准
D.遵守行业规范

第6题：单选题(本题1分)
某社会工作机构的研究者开展有关社会工作者需求的分析研究，将社会工作者的一般需求细化为薪酬期望、晋升期望，将社会工作者的专业需求细化为专业能力的提升动机、专业成果的创造动机，并列出相应的具体评估指标。研究者进行的是将理论概念转化为（）的过程。
A.可变量指标
B.多变量指标
C.因变量指标
D.可测量指标

第7题：单选题(本题1分)
定量研究和定性研究的差异表现于研究和理论之间的关系、研究者与研究对象关系等方面。下列关于定量研究和定性研究的表述，正确的是（）。
A.定性研究将一般原理应用到特殊情景
B.定量研究过程中体现价值中立
C.定性研究的过程是理论检验的过程
D.定性研究追求资料和研究结论的精确性

第8题：单选题(本题1分)
社会工作者小兴针对社区矫正对象成立的“星星点灯小组”属于()。
A.支持小组
B.治疗小组
C.成长小组
D.教育小组

第9题：单选题(本题1分)
如果一些居民获得服务，但另一些条件相似的居民却没有得到同样的服务，后者便会产生()需要。
A.规范型
B.感觉型
C.表达型
D.比较型

第10题：单选题(本题1分)
某社会福利院社会工作者小万为住院老人举办“生命教育”主题小组，小组进行到第二节，社会工作者播放“生命树”成长过程，协助组员建立对“死亡”的正常认识。现场部分组员由于直面“死亡”，产生恐惧、哀伤等情绪，并出现和抗拒讨论的行为。针对这种情况，小万最适宜的做法是()。
A.运用限制的技巧，通过及时打岔的方式转移“死亡”话题讨论
B.运用沉默的技巧，鼓励组员进行情绪宣泄维持小组的自然发声
C.运用摘述的技巧，帮助大家澄清讨论的话题并重新聚焦主题
D.运用引导的技巧，组织组员针对死亡议题开展头脑风暴讨论

第11题：单选题(本题1分)
老张和小李均是部队待移交政府安置的伤残军人。老张已婚，二级肢残，靠轮椅行走；小李未婚，患重度精神障碍，无行为能力，其母为监护人。社会工作者协助部队将他们移交给政府安置。下列能够体现社会工作价值观操作原则的是（）。
A.老张有权对移交安置事项充分知情
B.老张的妻子可代替老张做相关决策
C.社会工作者可代替小李做相关决策
D.小李在事关自身利益的决策中起主导作用

第12题：单选题(本题1分)
社会工作者小于评估某社区的服务需求时，首先根据《全国社区服务示范城区标准》来衡量社区服务现状，然后请居民填答一份社区服务需求问卷。小于所使用的评估需求的方法是（）。
A.参与性方法
B.社会指标方法
C.服务使用情况方法
D.社区调查方法

第13题：单选题(本题1分)
在定性研究方法中，访问可以分为结构式访问和无结构式访问的依据是（）。
A.是否有访问指引
B.接触程度
C.被访者人数
D.正式程度

第14题：单选题(本题1分)
依据平卡斯和米纳罕的理论，社区属于()
A.正式系统
B.社会系统
C.原生的系统
D.非正式系统

第15题：单选题(本题1分)
能够为服务对象提供帮助的社会支持网络通常分为正式的社会支持网络和（）。
A.组织化的社会支持网络
B.个别化的社会支持网络
C.系统化的社会支持网络
D.非正式的社会支持网络

第16题：单选题(本题1分)
行政性督导运用于志愿者服务