2024年河南省周口市郸城县中级社会工作者考试《社会工作综合能力》模拟试题含解析.docx

2024年河南省周口市郸城县中级社会工作者考试《社会工作综合能力》模拟试题含解析

第1题：单选题(本题1分)
以下社会工作的专业方法中，出现最晚的是（）。
A.小组工作
B.社区工作
C.个案工作
D.社会行政

第2题：单选题(本题1分)
社会工作者小李曾为打工子弟的流动儿童服务过，他认为这些流动儿童的问题不是他们自身所固有的，而是他们从别处学习得来的，所以可以通过学习改变他们的问题和行为。小李的这种看法属于社会工作的（）理论。
A.精神分析
B.生态系统
C.增加权能
D.认知行为

第3题：单选题(本题1分)
小组成熟阶段是小组工作与活动的理想阶段，不属于这一时期小组的特点的是（）。
A.小组的凝聚力大大增强
B.组员关系的亲密程度更高
C.组员对小组充满了信心和希望
D.小组的关系结构仍然缺乏稳定

第4题：单选题(本题1分)
某社会工作服务机构在社区为青少年提供学习辅导和社交能力提升服务，同时聘请了高校社会工作专业教师担任督导者。在督导服务的“工作期”，督导者适宜的做法是（）。
A.与社会工作者分享青少年服务经历、经验与感受
B.综述社会工作者开展专业服务的学习与成长过程
C.清楚描述督导者与被督导者的角色、期望与要求
D.了解社会工作者既往经验，明确督导目的和方式

第5题：单选题(本题1分)
在提供服务过程中，有些志愿者会出现迟到、服务不达标等情况。面对工作表现不佳的志愿者，督导恰当的工作方法是（）。
A.及时指出问题，给予建设性意见
B.接受服务对象的建议，终止志愿服务
C.根据志愿者管理办法，扣发津贴
D.基于志愿者的无私奉献，不予惩处

第6题：单选题(本题1分)
小组的过程评估旨在评估组员变化和小组的发展过程。评估内容需要根据小组的目标和进程来决定，在一个运用发展模式开展的小组中，过程评估的重点应该是（）。
A.目标行为的频率
B.引发行为的原因
C.组员的参与度
D.组员自我意识的提升

第7题：单选题(本题1分)
社会工作者小张在服务过程中得知，服务对象王某长期遭受丈夫的虐待，身心受到严重损害。小张的正确做法是（）。
A.劝导王某与丈夫离婚
B.告知王某有关机构可以提供庇护服务
C.找王某丈夫谈话，对其警告
D.向王某丈夫单位反映情况，对其施压

第8题：单选题(本题1分)
社会工作者对同事的伦理责任不包括（）。
A.尊重
B.保密
C.督导
D.服务的转介

第9题：单选题(本题1分)
社会工作服务机构筹资时非常重视企业捐赠的动机，下列企业捐赠动机中属于“公共关系”的是（）。
A.争取新客户
B.体现社会责任
C.合理避税
D.造福员工

第10题：单选题(本题1分)
在社会工作领域，通过专业行动实现的具体事务目标属于专业价值目标中的（）。
A.中级目标
B.工具性目标
C.终极目标
D.具体目标

第11题：单选题(本题1分)
陈女士因手术造成严重后遗症，情绪变得焦虑、暴躁，她认为是医院手术失误给理她造成了伤害。但医院认为在手术前已告知风险，陈女士家属也签署了同意书,陈女士感到十分委屈，向该院医务社会工作部的社会工作者大刘求助，希望大刘能帮助她“讨回公道”此时，大刘面临的伦理议题主要是（）
A.双重关系
B.隐私保密
C.知情同意
D.当事人自决

第12题：单选题(本题1分)
社会服务机构主管可授权的内容不包括（）。
A.授权任务
B.授予权力
C.所授权力越大越有利于完成任务
D.所授权力要进行明确的限制

第13题：单选题(本题1分)
在定性研究方法中，访问分为个别访问和集体访问的依据是（）。
A.是否有访问指引
B.接触程度
C.被访者人数
D.正式程度

第14题：单选题(本题1分)
下列各项属于社会工作社会层面目标的是（）。
A.解救危难
B.缓解困难
C.促进社会公正
D.促进社会发展

第15题：单选题(本题1分)
小张毕业后，与几位同学一起创办了一家社会工作服务机构并被选为总干事。小张发现，虽然自己有管理权力，但同时毕竟都是大学同学，做好机构领导并不容易。在这种情况下，小张适宜采取的做法是（）。
A.通过严明工作纪律和实施奖惩措施，把权力集中到自己手中
B.让团队成员在完成工作和服务任务时自我管理．自主决定
C.建立参与机制，与团队成员共同讨论决定机构的重要事项
D.预先安排好各项工作程序和方法，要求团队成员执行

第16题：单选题(本题1分)
社会服务机构公共关系最常用的手法是（）。
A.开记者会
B.写新闻稿
C.公开演讲
D.制作刊物

第17题：单选题(本题1分)
某机构设立一个义工发展小组，其总目标是通过系统性的义工小组培训，建立一支稳定的义工团队。围绕这个总目标，社会工作者建立了相应的其他目标。其中，“协助组员了解自己参与义务工作的动机和目的”是小组的()。
A.需