2024年河南省商丘市夏邑县中级社会工作者考试《社会工作综合能力》模拟试题含解析.docx

2024年河南省商丘市夏邑县中级社会工作者考试《社会工作综合能力》模拟试题含解析

第1题：单选题(本题1分)
小汪负责撰写困难群众精准救助项目结项总结报告。与该项目计划书内容相比，结项总结报告需要重点增加的是（）。
A.困难群众社会救助的现状
B.困难群众精准救助的成效
C.困难群众精准救助的策略
D.困难群众精准救助的目标

第2题：单选题(本题1分)
社会工作者运用社会策划模式开展社区工作，与社区照顾、地区发展模式相比，其特点是（）。
A.重视居民中社区领袖的培养
B.注重建立社会支持网络
C.注重社区居民社会行动的参与
D.强调运用理性原则

第3题：单选题(本题1分)
社会工作者小王在街道社区服务中心工作已满一年，中心的马主任一直担任她的督导。在一次督导会谈中，小王表示自己很苦恼，因为来中心活动的多数社区居民都不了解社会工作，部分领导和同事也对社会工作缺乏认识，她要反复解释。这时马主任作为督导应该发挥（）功能帮助小王。
A.支持性
B.教育性
C.行政性
D.咨询性

第4题：单选题(本题1分)
社会工作者为了有效助人，常常需要联络其他政府部门、企事业单位和广大社会人员，向他们筹集服务对象所需要的资源，并将它们传递到服务对象手中。在此过程中，社会工作者扮演的角色是()
A.行政管理者
B.研究者
C.政策影响者
D.资源筹措者

第5题：单选题(本题1分)
社会工作者小魏工作中发现所在社区有许多高龄老人行动不便，生活需要照顾。而他们中有许多人子女不在身边，无暇照顾。小魏向社区居民招募志愿者，动员社区内的餐馆为老人提供低价用餐服务。小魏的做法体现出的社区工作具体目标是（）。
A.培养民主精神
B.尊重社区自决
C.善用社区资源
D.提高居民能力

第6题：单选题(本题1分)
小组模式中强调个体是独特的，但又是社会系统的一部分，人际因素与个体内在的因素对人有同样重要的影响意义。人不仅仅是由遗传和环境所决定的，个人有选择力和创造力，有能力成为自己的主人的小组理论是（）
A.阿德勒式小组理论
B.精神分析小组理论
C.行为治疗小组理论
D.完型治疗小组理论

第7题：单选题(本题1分)
下列关于人类行为与社会环境的基本关系的描述，不正确的是（）。
A.人的行为要适应社会环境
B.人类能够改变社会环境
C.社会环境和生物遗传共同对人类的行为产生影响
D.人类行为与社会环境关系是平衡性的

第8题：单选题(本题1分)
社会工作者在认识社区的过程中，需要对社区问题进行分析。下列表述中，属于“描述问题”的是（）
A.说明居民对社区问题的感受
B.分析社区问题产生的原因
C.探讨社区问题未来发展变化
D.制定解决社区问题的策略

第9题：单选题(本题1分)
关于发展性社会工作与传统社会工作的说法错误的是（）。
A.发展性社会工作将投资与社会发展相结合，引入了社会投资的概念
B.传统社会工作的焦点在于问题的解决和修补
C.发展性社会工作较为重视院舍服务
D.发展性社会工作更注重问题的预防和服务对象能力的发展

第10题：单选题(本题1分)
小文在小时候被寄养在奶奶家，在奶奶的关爱呵护下成长，小文和奶奶的感情很深厚。长大后小文经常和奶奶联系。当小文有一天得知奶奶去世的消息，他拒绝接受，他认为大家都在骗他。按照精神分析理论，小文这种做法是防卫机制中的（）。
A.否认
B.合理化
C.退化
D.替代

第11题：单选题(本题1分)
下列说法中，正确的是（）
A.标准化开放式访问中，资料易于比较而且弹性较大
B.深度访问只适用于个案工作
C.在焦点小组中，“不批评”是其重要原则
D.访问过程不需要特定的工作技术

第12题：单选题(本题1分)
在问卷设计中，（）先设计问卷结构及各部顺序，再设计具体问题，最后检查调整所有问题，构成问卷初稿。
A.框图法
B.对比法
C.卡片法
D.意见收集法

第13题：单选题(本题1分)
（）更积极地看待服务对象，真正实现了社会工作者与服务对象平等的专业关系。
A.认知行为理论
B.优势视角理论
C.增强权能理论
D.精神分析理论

第14题：单选题(本题1分)
根据社会支持理论，社会工作者在实践中应该（）。
A.鼓励服务对象聚焦于自身的不足并向其输入希望
B.鼓励服务对象在人际互动中学习解决问题的经验
C.协助服务对象明确社会工作者是解决问题的主体
D.协助服务对象认识到社会工作者是其改变的媒介

第15题：单选题(本题1分)
小海大学毕业后在一家律师事务所工作，有了固定的收入后，小海想从家里搬出来不再依赖父母，在事务所附近租房子并尝试独立生活。这属于人类的（）。
A.社会性需要
B.特质性需要
C.直接需要
D.精神需要

第16题：单选题(本题1分)
某电台主持人来社会工作服务机构救助，诉说他面对的种种压