2024年河南省商丘市柘城县中级社会工作者考试《社会工作综合能力》模拟试题含解析.docx

2024年河南省商丘市柘城县中级社会工作者考试《社会工作综合能力》模拟试题含解析

第1题：单选题(本题1分)
项目评估的委托方将社会服务机构提交的项目评估报告及相关资料交给项目服务的各方审查确定，这是委托方对项目评估报告的（）评审。
A.服务检查
B.成员检查
C.同伴咨询
D.专家咨询

第2题：单选题(本题1分)
关于专业社会工作的说法，正确的是（）。
A.科学方法是专业社会工作的目的和手段
B.助人为乐是专业社会工作的基本特征
C.弱势群体是专业社会工作的基本对象
D.促进发展是专业社会工作社会层面的目标

第3题：单选题(本题1分)
小明和小伙伴一起背书，几次下来小伙伴都比小明记得要快，因此，小明认为自己天生就是笨，不是学习的料儿。小明的这种想法是一种（）非理性信念。
A.绝对化
B.抽象化
C.具体化
D.普遍化

第4题：单选题(本题1分)
某小区是一老旧小区，托幼设施不足。社会工作者张某走访了社区附近的幼儿园，了解入园及等候人园儿童的数量，决定先解决社区幼儿的照顾问题。在确定社区幼儿照顾需要的过程中，张某采用的是（）。
A.服务使用情况方法
B.参与式观察方法
C.社会指标方法
D.问卷调查方法

第5题：单选题(本题1分)
一个小组是由一些同样经受网络成瘾困扰的青少年组成的，大家在小组中共同分享经验，一起努力戒除网瘾，努力适应现实社会。上述小组体现了小组工作的什么特点（）
A.组员问题的共同性或相似性
B.强调小组成员的民主参与
C.注重团体的动力
D.运用小组的治疗性因素

第6题：单选题(本题1分)
社会服务机构的公信力是指社会服务机构获得（）信任的能力。
A.社会
B.政府
C.公众
D.政府、社会和公众

第7题：单选题(本题1分)
弗洛伊德认为人格是一个整体，包括本我，自我和超我三个部分，在不同的时间内三者彼此交互影响，对个体产生不同的作用．关于“本我”、“自我”、“超我”的说法，正确的是（）
A.自我是“管理者”，遵守现实原则对本我和超我之间的冲突进行约束
B.本我依照享乐主义原则，处于不明确状态，随时间和经验而发生变化
C.自我包含意识和前意识，它是在社会环境中由个人通过学习而获得的
D.超我包含意识和前意识，也包含部分潜意识，对人的行为几乎无影响

第8题：单选题(本题1分)
广义的人类行为是指由客观刺激通过人的（）而引起的内部与外部的反应。
A.大脑反应
B.生理活动
C.身体反应
D.心理活动

第9题：单选题(本题1分)
在皮亚杰认知发展理论的基础上，科尔伯格提出了著名的道德发展阶段论，该理论把儿童道德判断划分为三种水平、六个阶段，后习俗水平包括社会契约定向阶段和()
A.普遍性伦理准则阶段
B.惩罚与服从阶段
C.相对功利取向阶段
D.认可定向阶段

第10题：单选题(本题1分)
某社会服务机构的工作人员正在对志愿者的服务次数、出勤状况、时数登记、参加训练记录做统计，这属于志愿者管理职能中的（）
A.规划
B.组织
C.领导
D.控制

第11题：单选题(本题1分)
社会工作者小张采用互动模式开展了一个“和睦邻居”小组，旨在增加流动儿童与本地儿童的交流，促进流动儿童的社区适应与融合。关于该小组的说法。最准确的是（）
A.该小组虽然是个互动小组，但仍应考虑服务流动儿童的补救性目标
B.鉴于儿童的性格和行为特征，小张在带领小组时应做好控制着角色
C.小组主要围绕社区适应问题，小张应将其目标主要聚焦于流动儿童
D.小张可以运用激励的示范等技巧，提高组员之间互动频率和品质

第12题：单选题(本题1分)
某社会工作服务机构受当地政府委托，在某镇建立了社会工作站，助力乡村振兴，驻村社会工作者小孙首先对村庄现状进行了调研，计划以村庄环境整治和困难人群服务为重点开展工作。下列做法中，能够体现小孙进行社区资源动员的是（）
A.根据村民特长安排岗位，做到人尽其才
B.发放宣传单，张贴海报公开招募志愿者
C.召集村民开会，就环境整治目标达成共识
D.加强经费支出控制，避免造成资源的浪费

第13题：单选题(本题1分)
某市出台了一系列惠民政策，但迟迟未落实到某养老服务机构。机构的老人们认为主要原因是机构工作不到位，工作人员努力不够，并不听机构管理者的反复解释，希望直接与有关部门沟通。为此，机构管理者派社会工作者负责处理这个问题。根据社会工作专业价值和伦理守则，社会工作者首先应该做的是（）
A.认同老人们对机构工作的批评
B.同意老人们对机构工作人员的意见
C.了解老人们对尽快享受惠民政策的诉求
D.劝阻老人们与上级有关部门沟通的行为

第14题：单选题(本题1分)
关于社会工作督导原则的说法，正确的是（）。
A.督导者要协助被督导者持续学习，提高学习效率
B.督导者与被督导者应保持专业关系，避免情感投入