2024年河南省开封市龙亭区中级社会工作者考试《社会工作综合能力》模拟试题含解析.docx

2024年河南省开封市龙亭区中级社会工作者考试《社会工作综合能力》模拟试题含解析

第1题：单选题(本题1分)
服务对象：“现在找工作，用人单位很注重外貌，我要是长得漂亮就好了……”社会工作者：“我很理解你的心情，但每个人都不是十全十美的啊。就比如说我吧，工作和家庭都不错，可我的个子不高，在北方这个都是高个子居多的城市，也有别人嘲笑过我，后来我就想明白了，要求十全十美是不可能的事情。”上述对话中，社会工作者运用了()技巧。
A.反映感受
B.理性功课
C.自我披露
D.同理心

第2题：单选题(本题1分)
老邢今年73岁，退休之后一直哀叹自己虚度一生，毫无成就，想重新开始又力不从心，根据埃里克森的心理社会发展理论，老邢处在成年晚（老年）期的自我整合与（）的冲突中。
A.悔恨
B.痛苦
C.愤怒
D.绝望

第3题：单选题(本题1分)
强调培养公民的社会责任、社会参与和社会行动的小组工作模式是（）。
A.社会目标模式
B.治疗模式
C.互动模式
D.发展模式

第4题：单选题(本题1分)
研究者小张采用定性研究方法开展研究，在资料收集、整理和分析过程中，他一般不会采用的是()。
A.研究者一般通过语言、行动参与等方式，与被观察对象进行互动
B.针对目前所得资料的不足，研究者要不断累积、丰富资料
C.资料按照主题或个案分别进行特质分析，通过分类、归纳将资料系统化
D.首先进行文献回顾

第5题：单选题(本题1分)
在小组工作的结束阶段，小组最明显的特点是（）。
A.组员凝聚力大大增强
B.对小组有较强的认同感
C.对社会工作者的依赖性
D.小组关系结构的弱化

第6题：单选题(本题1分)
刘奶奶今年69岁，退休之后一直觉得这一生一事无成，想要做些有意义的事情，却又觉得自己疾病缠身，力不从心。根据埃里克森的心理社会发展理论，刘奶奶处在成年晚期（老年）（）的冲突中。
A.自我整合还是绝望
B.疾病与梦想
C.同一性还是角色混乱
D.主动还是内疚

第7题：单选题(本题1分)
老王失业在家，家庭生活陷入困境。由于长期找不到工作，妻子和儿子对他的态度也发生了变化。老王感到无脸见人，待在家里不愿出门，和妻子、儿子也时常发生冲突。社会工作者小李在家庭走访时，发现老王为人踏实，身体状况良好，对家庭也很有责任心。小李与辖区内的一个超市主管多次联系并争取，为老王安排了一份临时工作。在上述过程中，社会工作者的角色是（）。
A.行政管理者
B.资源争取者
C.服务研究者
D.政策影响者

第8题：单选题(本题1分)
社会工作服务机构筹资时非常重视企业捐赠的动机。下列企业捐赠动机中属于“公共关系”的是（）。
A.争取新客户
B.体现社会责任
C.合理避税
D.造福员工

第9题：单选题(本题1分)
关于社会工作价值观的说法，正确的是（）。
A.并非是在专业、职业范围内形成和发展起来的
B.社会福利理念及实施奠定了社会工作实践的基本价值观
C.中国文化与深受西方文化体系影响的社会工作价值观难以融合
D.传统文化中的“大同”思想与西方社会工作价值观中发掘个人潜能相矛盾

第10题：单选题(本题1分)
社会工作者在培养居民骨干时，一般会从态度、知识和行为三个方面促进居民骨干的成长和进步。下列说法中，属于促进其态度改变的是（）
A.帮助居民骨干强化社会互助价值观
B.协助居民骨干提高分析问题的能力
C.教导居民骨干学会表达关怀的方法
D.指导居民骨干练习主持会议的技巧

第11题：单选题(本题1分)
某社会工作服务机构负责人老刘发现，社会工作者小张因在年度考核中未获得优秀而情绪低落，工作表现也不够积极，且常对同事说：“我总是做不到最好，得不到大家认可。”针对小张的情况，老刘恰当的做法是（）
A.对小张进行批评教育，让其轮换岗位
B.与小张讨论其表现，并协助制订个人发展规划
C.让小张参与机构决策，并适当增加其福利
D.增加小张的工作量，并安排其他同事与他同组

第12题：单选题(本题1分)
在社会工作督导的功能中，强调效率的是（）。
A.行政的功能
B.教育的功能
C.支持的功能
D.监督的功能

第13题：单选题(本题1分)
（）不是划分正常与偏差行为的常用标准。
A.统计学标准
B.社会规范与价值标准
C.行为适应性标准
D.亲社会行为

第14题：单选题(本题1分)
认知行为治疗模式下，面谈的次数根据服务对象问题的复杂程度而定，一般为（）。
A.5～10次
B.5～20次
C.10～20次
D.20～30次

第15题：单选题(本题1分)
社会工作者协助服务对象分析、了解自己的情绪反应方式、认识事情的方式等各种内心反应方式的工作技巧被称为（）。
A.现实情况反思
B.心理动力反思
C.人格发展反思
D.探索——描述——宣泄

第16题：单选题(本题1分)