2024年河南省郑州市新密市中级社会工作者考试《社会工作综合能力》模拟试题含解析.docx

2024年河南省郑州市新密市中级社会工作者考试《社会工作综合能力》模拟试题含解析

第1题：单选题(本题1分)
徐女士近3个月常遭婆婆辱骂，丈夫对母亲的行为听之任之。徐女士觉得生活无望，十分痛苦，向社会工作者焦大姐求助。焦大姐最适宜的做法是（）。
A.以徐女士本人为服务对象进行情绪疏导
B.以徐女士丈夫为服务对象进行说服教育
C.以徐女士家庭为服务对象进行干预服务
D.以徐女士婆婆为服务对象进行行为指导

第2题：单选题(本题1分)
某校发生一起高年级学生欺负低年级学生的事件，给低年级学生乱起外号，钱物，引起学校的高度重视并开始调查。此类学生的行为属于（）。
A.本能行为
B.利己行为
C.偏差行为
D.犯罪行为

第3题：单选题(本题1分)
学校社会工作者小林完成了缓解初中生上网成瘾的任务。小林应评估的内容是（）。
A.服务项目的完成情况
B.资源的使用情况
C.服务对象的改变情况
D.服务对象人数的变动情况

第4题：单选题(本题1分)
关于社会工作的说法，正确的是（）。
A.社区工作中需要引导社区成员参与社区事务，以提升社区意识
B.小组工作中应安排相同家庭背景的人员参与，以利于达成共识
C.个案工作中始终由服务对象行使决策权，以体现案主自决原则
D.社会工作者应避免个人价值介入，以确保服务质量和助人效果

第5题：单选题(本题1分)
王奶奶今年78岁，老伴在几年前就去世了，一直以来都是她一个人生活。近几年随着年龄的增大，王奶奶的身体也越来越差，自己一个人生活越来越不方便。由于儿子常年出差在外，王奶奶便同女儿商量，让女儿一家人搬过来和她一起住，顺便照顾她的生活，将来等自己不在了，就将房子留给女儿一家。王奶奶的儿子得知此事后，特地从外地赶回来，不同意王奶奶的安排。此时，王奶奶面临的问题不包括()。
A.无用感
B.孤独感
C.疾病问题
D.经济困难

第6题：单选题(本题1分)
下列各项属于社会工作社会层面目标的是（）。
A.解救危难
B.缓解困难
C.促进社会公正
D.促进社会发展

第7题：单选题(本题1分)
大学生小沈觉得必须抓住每个机会才能保证毕业后有好的前途，因此她总是忙于完成课内外的各种学习和实践，深感疲惫。当她力不从心时，又担心事情做得不好，会影响自己在老师和同学心目中的印象。为此她长期焦虑，向社会工作者老周求助，根据认知行为理论，老周宜采取的做法是（）
A.明确指出小沈特别看重外部评价的特点，协助她去探索内心深处的潜意识
B.与小沈分析“必须抓住每个机会”的想法，引导她觉察自己的非理性思维
C.指出小沈基本能够合格完成任务的事实，激发她掌握个人发展的更大潜能
D.启发小沈反思追求“好前途”的意义，引导她洞察内心里最想追求的目标

第8题：单选题(本题1分)
专业方法是社会工作的基本要素，对其说法不正确的是（）。
A.社会工作的专业方法是一种理性行动
B.社会工作的专业方法是社会工作群体长期实践的结果
C.社会工作的专业方法完全排除个人经验
D.社会工作专业方法有别于其他学科、其他知识领域

第9题：单选题(本题1分)
社会工作者在小组筹备阶段对小组的需求进行正确评估，从而设计出有效的干预计划。这属于小组的（）。
A.组前计划评估
B.小组的需求评估
C.小组的过程评估
D.小组的效果评估

第10题：单选题(本题1分)
关于阿尔德弗尔ERG理论的说法，正确的是（）。
A.人的需要可分为生活的需要、安全的需要和成长的需要
B.需要在一定时间内对行为起作用，但不强调其层次顺序
C.只有低层次的需要满足后，才会追求更高层次的需要
D.某种需要在得到基本满足后，其强烈程度会降低

第11题：单选题(本题1分)
为消除社会工作者在服务方案设计与评估方面的困惑，老张在开展团体督导时，组织大家就社会工作服务方案的需求评估、理论假设、服务内容设计与服务效果评估等进行了讨论，并带领大家对各部门的核心内容进行提炼；督导结束前在此进行归纳，帮助大家对社会工作服务方案形成了清晰、全面的认识。老张在此次团体督导中，主要运用的主持技巧是（）。
A.分享经验
B.增进共识
C.段落总结
D.提供示范

第12题：单选题(本题1分)
刘佳因企业倒闭而失业，根据相关政策领取失业保险金维持基本生活，后来刘佳在政府有关部门支持下重新就业，生活水平有明显改善。刘佳的这种状况反映了社会政策的（）。
A.正功能和潜功能
B.负功能和显功能
C.正功能和显功能
D.负功能和潜功能

第13题：单选题(本题1分)
关于社会工作督导的说法，正确的是（)。
A.社会工作服务机构无论规模大小都必须建立社会工作督导体系
B.社会工作督导者与机构行政管理人员都应该安排相应的行政职位
C.社会工作督导关系实质上是督导者与被督导者个人关系的建立
D.社会工作督导的最终