2024年浙江台州市黄岩区公路与运输管理中心招聘历年高频难、易点（公共基础测验共200题含答案解析）模拟试卷.docx

2024年浙江台州市黄岩区公路与运输管理中心招聘历年高频难、易点（公共基础测验共200题含答案解析）模拟试卷

每套试卷共200题，答案解析在题目后面
题型单选题多选题判断题合计统分人得分

一、单选题(共124题)
1、某县文化广播电视和旅游局符合成立党支部要求，为进一步做好文化广播电视和旅游局各项工作，切实加强党的建设和干部管理，特向县委申请成立文化广播电视和旅游局党支部。应采用的文种是（）。
  A：报告
  B：函
  C：通报
  D：请示
正确答案选项：D
解析：本题旨在考察公文的基础知识，包括但不限于文书处理等方面。
A项错误，根据《党政机关公文处理工作条例》第八条规定:“（十）报告。适用于向上级机关汇报工作、反映情况，回复上级机关的询问。”不能作为请示或批复使用。本文所述内容与主题不符。不符合题意。
B项错误，根据《党政机关公文处理工作条例》第八条规定:“（十四）函。适用于不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题、请求批准和答复审批事项。”在这里的“函是什么？”本文所述内容与主题不符。不符合题解。
C项错误，根据《党政机关公文处理工作条例》第八条规定:“（九）通报。适用于表彰先进、批评错误、传达重要精神和告知重要情况。”在这两种情况下,“通报”都属于表情符号范畴。本文所述内容与主题不符。在实际生活中，有些领导同志往往把请示与批复混为一谈。
D项正确，根据《党政机关公文处理工作条例》第八条规定:“（十一）请示。适用于向上级机关请求指示、批准。”在实际写作中，有很多情况下需要把“请求”改为“批复”,这是因为请示属于非强制性命令，而“答复”则属强制性文件。由于县委作为县文化广播电视和旅游局的上级单位，因此在公文文种的选择上，应当优先考虑请示的方式。由于
的存在，故本题选择D。

2、一个组织无论被管理得多么好，它在运行的过程中总会遇到冲突或问题，管理者必须善于处理冲突和解决问题，在这个过程中，管理者所体现的是（）。
  A：企业家
  B：联络者
  C：冲突管理者
  D：资源分配者
正确答案选项：C
解析：此题旨在探究管理学的根本原则。管理者与联络者之间存在着一种相互监督和制约的权力关系，这种关系决定了管理过程中出现问题后，管理者必须及时地做出调整以保证企业正常运行。
A项错误，指的是管理者在发现机会时进行投资，以推动新产品、服务或工艺的创新。在
B项错误中，联络者指的是管理者与其所领导的组织以外的个体或团体之间建立联系，以充分发挥维持关系的至关重要作用。在组织面临重大的、不可预测的混乱时，管理者的职责是采取纠正措施，解决矛盾和问题，以确保组织的稳定和发展。在管理实践中,“管理者与下属”问题经常困扰着管理者。在组织管理中，
D项错误指的是资源分配者，即管理员负责制定和批准相关的组织决策，以确保资源的合理分配。由于
的存在，故本题选择C。

3、用于汇报工作、陈述情况、提出建议、请求指标或请求批准的文件是（）。
  A：规范性文件
  B：领导指导性文件
  C：陈述呈请性文件
  D：证明性文件
正确答案选项：C
解析：本题旨在考察公文的基础知识，包括但不限于文书处理等方面。行政机关和法律、法规授权管理公共事务职能的组织，根据法定权限和程序制定的规范性文件，涵盖公民、法人或其他组织权利义务，具有普遍约束力，在一定时期内反复适用并公开发布的各类文件的总称，包括政府规范性文件和部门规范性文件，与本文所述不符。对于
B项错误，领导指导性文件的一般特点在于其公文内容对规定受文者的行为具有强制约束力，因此下级机关及有关个人必须严格遵守。如果没有按照要求履行相关手续就直接发文，则属于违反了国家法律法规或政策规定，不符合法定标准的具体事项。领导指导性公文中的指示和批复并不符合题意，存在一定的不一致性。关于答复问题和决定事项类文件，在形式上要求明确具体、简明清晰。在工作汇报、情况陈述、建议提出、指标请求或批准请求等方面，呈请性文件（例如请示、报告等）是一种有效的文件形式，其C项为正确。在具体使用中，应注意区分两类不同性质的文书。在证明文件中，D项错误所涉及的证明性质，例如介绍信和证明信等，与题意存在不一致之处。“不”在汉语中表示没有完成或者不能实现。由于
的存在，故本题选择C。

4、刘某是某个部门的一位领导，其技术技能、人事技能和观念技能的比例为17:32:51，根据罗伯特·卡茨的理论，刘某应该是一位()
  A：底层领导
  B：中层领导
  C：高层领导
  D：以上皆有可能
正确答案选项：C
解析：本题旨在考察罗伯特对管理常识的掌握情况。卡茨的学说的理论基础。根据罗伯特·卡茨的理论，不同的管理层次对技术技能、人事技能和观念技能的要求存在差异，随着层级的升高，技术技能的重要性逐渐减弱；随着时间的推移，观念技能的地位逐渐