2024年浙江宁波奉化区招聘32人历年高频难、易点（公共基础测验共200题含答案解析）模拟试卷.docx

2024年浙江宁波奉化区招聘32人历年高频难、易点（公共基础测验共200题含答案解析）模拟试卷

每套试卷共200题，答案解析在题目后面
题型单选题多选题判断题合计统分人得分

一、单选题(共124题)
1、关于公文页码的格式，以下表述不正确的是（）。
  A：一般用5号半角宋体阿拉伯数字
  B：编排在公文版心下边缘之下
  C：一字线上距版心下边缘7mm
  D：单页码居右空一字，双页码居左空一字
正确答案选项：A
解析：本题旨在考察公文的基础知识，包括但不限于文书处理等方面。正文内空格为“页”,其余均为空。
《党政机关公文格式》第7.5条规定：页码。每页四行八列为一组，每组有一个标目。一般采用宋体阿拉伯数字4号半角编排，置于公文版心下边缘以下，数字左右各放置一条单字线。一字线上距版心下缘7mm。二、三、四行的字体相同或相近，但每字横排形式不同。在页码方面，单页位于右侧，而双页则位于左侧，同样的位置。本实验用的是一种普通化学教材中没有使用过的试剂——盐酸羟胺。由于本题为选非题，因此正确答案为A。

2、黄某是甲单位的一位领导，平时遇到重要工作时，他喜欢开会与下属共同探讨，但当与下属有意见分歧时，黄某总是说“我不要你觉得，我要我觉得”“就这样，听我的！都听我说”，由此可以判断黄某的领导方式更倾向于（）。
  A：“专制式”
  B：“开明式”
  C：“协商式”
  D：“群体参与式”
正确答案选项：A
解析：本题旨在考察行政管理方面的问题。由于上级权力过大，容易造成上下级关系紧张,“家长制”倾向严重等现象，因此被认为是专制式领导方式。
A项所采用的领导方式是一种专制式的，即通过自上而下的沟通方式，极少对下属产生信任，而是采用惩罚的方式对其进行管理，偶尔还会辅以奖励，而决策权则集中于自身。由于权力过于分散，造成决策失误、组织混乱，最终导致了企业失败。在面对重大问题时，黄某虽然与下属共同探讨，但仅停留在形式上，当与下属产生分歧时，他仍然坚持自己的观点，即始终将决策权集中在自己手中，这种领导方式属于“专制式。这就是开明式领导方式下的权力结构。采用开明式领导方式，对下属表现出一定的信任和信心，并给予奖励和惩罚，允许自下而上的沟通，授予下级一定的决策权，同时牢牢掌握政策性控制，这是B项错误的解决方案。由于没有把权力真正交给下属，使之成为一个权力主体，因此也就不可能发挥决策的作用。在本题中，未呈现出下属所拥有的决策自主权。在决策时使用奖励、惩罚等手段以达到预期目的。
C项错误，采用协商式领导方式，对下属表现出高度的信任和信心，通常通过积极征求下属的意见来达成目标；注重上下级关系，尊重下级利益。以奖励为手段，偶尔施以惩戒；重视员工培训等方法来激励他们工作。展开双向交流，实现信息互通；这种方法可以减少上下级之间的矛盾冲突。在高层制定主要政策和总体决策的同时，容许底层部门就具体问题做出决策，并在某些情形下进行协商。在本题中，未考虑采纳下属的观点。在群体参与式领导方式中，D项存在错误，导致对下属的信任和信心不足，因此常常从下属那里获取想法和意见，并积极地加以采纳；建立与成员之间良好关系等。参与制定目标并对实现进展进行评估的过程中，组织群体发挥了重要作用；善于利用各种机会听取下级意见等是领导者实施群体行为所应具备的基本素质。以积极的态度参与双向交流，包括上下互动；这是对领导能力的一个新概括，它反映了领导者在管理过程中运用权力的方式方法。鼓励各级组织在决策中发挥积极作用。因为在这一问题上，领导的权威作用是显而易见的。在本题中，未呈现对下属意见的采纳以及对下属决策的激励。领导干部应在决策之前向群众征求意见。由于
的存在，故本题选择A。

3、我国国家行政机关实行（）。
  A：职务分类制
  B：职位分类制
  C：品位分类制
  D：职能分类制
正确答案选项：B
解析：我国的国家行政机构，作为政府职能的重要组成部分，承担着重要的行政管理职责。从世界范围来看，政府组织中最重要的一个部门就是国家行政机关，它在社会经济生活中起着举足轻重的作用。该制度采用职位分类制度，即中央人民政府对地方各级人民政府实施行政首长负责制，以实现统一领导。其职能范围包括计划、组织、指挥、协调、监督、检查、服务等方面。建立人事分类制度的主要依据是工作职位，该制度以职位为核心，对人员进行分类。所谓职务分层次，就是把一个人的工作岗位按其职责范围分成若干层次。根据职位的性质、特点和管理需要，对职门、职组和职系进行逐一划分，接着根据工作的责任轻重、难易强度和所需的资格条件，将各职系内的职位划分为高低有序的若干级别，并在此基础上进行级别列等，以确保不同职系的职位具有横向可参照性。本文拟对该制度的实施过程作一探讨。由于
的存在，故本题选择B。本论文研究了职位分类制理论及应用问题。