2024年浙江宁波象山县事业单位第三次选聘工作人员13人历年高频难、易点（公共基础测验共200题含答案解析）模拟试卷.docx

2024年浙江宁波象山县事业单位第三次选聘工作人员13人历年高频难、易点（公共基础测验共200题含答案解析）模拟试卷

每套试卷共200题，答案解析在题目后面
题型单选题多选题判断题合计统分人得分

一、单选题(共124题)
1、（）用以说明公文的印发传达范围或使用时需注意的事项。
  A：落款
  B：附件
  C：标题
  D：附注
正确答案选项：D
解析：本题旨在考察公文的基础知识，包括但不限于文书处理等方面。二是文件内容，主要涉及到文种、标题、正文等方面的知识。在公文撰写过程中，发现
A项存在错误，导致公文的署名分为两个部分，一是发文方的单位，二是成文的日期。因此，公文盖章必须是发文机关和文书处理部门共同签署的公章，并在加盖后签名或盖章。根据《党政机关公文处理工作条例》第九条第十一项规定:“发文机关署名。署发文机关全称或者规范化简称。”根据以上规定,“文件是指国家机关及其工作人员在行使公务中形成的具有法定效力的各种文书样式的总称。”根据《党政机关公文处理工作条例》第九条第十二项规定:“成文日期。署会议通过或者发文机关负责人签发的日期。联合行文时，署最后签发机关负责人签发的日期。”
B项错误，根据《党政机关公文处理工作条例》第九条第十五项规定:“附件。公文正文的说明、补充或者参考资料。”因此，笔者认为，署名。
C项错误，根据《党政机关公文处理工作条例》第九条第七项规定:“标题。由发文机关名称、事由和文种组成。”上述四种情况都属于公文正文中对文件内容所做的必要说明，是不可缺少的重要组成部分。
D项正确，根据《党政机关公文处理工作条例》第九条第十四项规定:“附注。公文印发传达范围等需要说明的事项。”本命题属于判断推理范畴，是指对一个句子或段落中某个词语进行分析论证时，必须运用逻辑学知识和方法，从已知到未知、由表及里地加以分析研究才能作出合理解释的思维活动。由于
的存在，故本题选择D。

2、公文中使用范围很广又能起到多功能作用的文件是（）。
  A：报告
  B：通知
  C：函
  D：通告
正确答案选项：B
解析：尽管A项错误的报告应用范围广泛，但其功能作用相对单一。根据上级部署或工作计划，每完成一项任务都需要向上级报告，详细反映工作中的基本情况、取得的经验教训、存在的问题以及今后的工作设想等，以获取上级领导部门的指导。因此，正确书写并及时将其传达给上级十分必要。在公文的范畴中，通知是一种广泛使用的工具，它可以向特定的受文对象传达相关事项或文件，使其了解或执行，并且具有多种功能。如果把这两种公文统称为“请示”的话，就会有很多人不明白什么叫“请示”,也没有明确地告诉我们应该如何去做。函为一种公文，用于促进不隶属机关之间的工作商洽、问题询问和答复，或向有关主管部门请求批准事项。它既包括了对具体事物所作的书面说明或陈述，也包含着某些非文字形式上所表达的内容。通告是一种公文，用于在特定范围内公布需要遵守或广为人知的事项。由于
的存在，故本题选择B。

3、公文的形成与发挥作用需依赖于()。
  A：公文处理
  B：收文办理
  C：发文办理
  D：办毕公文
正确答案选项：A
解析：本题旨在考察公文的基础知识，包括但不限于文书处理等方面。在公文处理工作中，涉及到公文拟制、办理、管理等一系列相互关联、衔接有序的工作，这些工作构成了公文处理的重要组成部分。公文的形成和实际效用的实现，离不开一系列重要的活动，这些活动是机关管理职能的重要体现。本文就如何做好文书处理工作谈点个人看法。由于
的存在，故本题选择A。

4、关于公文复印件的说法，正确的是（）。
  A：公文复印件不能作为正式公文使用
  B：公文复印件自始无效
  C：公文复印件能作为正式公文使用
  D：公文复印件加盖复印机关证明章后能作为正式公文使用
正确答案选项：D
解析：本题旨在探究公文写作的基础知识。在此条文中,“原件”是指原文件的复制品。
《党政机关公文处理工作条例》第三十二条第二款规定:“复制件应当加盖复制机关戳记。翻印件应当注明翻印的机关名称、日期。汇编本的密级按照编入公文的最高密级标注。”根据条例可知，在公文复印件（复制件）经过加盖复制机关戳记后，方可作为正式公文使用，其中包括
A、C两个错误。若不符合法定情形，就可能造成错用或误用。选项的表述过于绝对，缺乏必要的严谨性。根据条例可知，经过复制机关戳记后，公文复印件（复制件）可被视为具有法律效力的正式公文。选项的表述过于绝对，缺乏必要的严谨性。请确保
D项的正确性，并在公文复印件（复制件）上盖上复制机关戳记，以确保其作为正式公文的有效性。“文书工作”是国家行政机关和企事业单位的一项重要业务活动，其内容涉及文书制作、文件归档、档案管理等方面的知识。由于
的存在，故本题选择D。

5、行政监督的性质是监督主