2024年浙江宁波象山县信访局招聘编制外人员1人历年高频难、易点（公共基础测验共200题含答案解析）模拟试卷.docx

2024年浙江宁波象山县信访局招聘编制外人员1人历年高频难、易点（公共基础测验共200题含答案解析）模拟试卷

每套试卷共200题，答案解析在题目后面
题型单选题多选题判断题合计统分人得分

一、单选题(共124题)
1、木桶定律是讲一只水桶能装多少水取决于它最短的哪块木板，任何一个组织，可能要面临的一个共同问题，即构成组织的各个部分往往是优劣不齐的，而劣势部分往往决定整个组织的水平。因此，木桶效应也称为“短板效应”。（）
  A：正确
  B：错误
正确答案选项：A
解析：本题旨在探究其他管理学领域的基本原理知识，以期深入了解该领域的知识。一个人要想在激烈竞争中立于不败之地，也需要具备全面而又均衡的能力。要使一只木桶充满水，必须确保每一块木板都平整无瑕，若其中一块木板存在不齐或破损，则该桶将无法容纳水。因此，我们每个人都应该反思自身的不足之处，并及早采取措施加以弥补。在当今经济全球化、信息化时代，企业间的竞争已经不再是单纯产品或技术方面的竞争，而是一种文化上的较量和精神层面的交流，而这种文化又往往表现为一种无形的力量。
故本题正确。

2、2016年6月，江苏盐城突发龙卷风造成人员的重大伤亡，当地政府急需让上级以及更高层级的上级机关同时了解情况，可采用下面哪种发文方式来迅速发文？（）
  A：越级行文
  B：直接行文
  C：多级行文
  D：逐级行文
正确答案选项：C
解析：本题旨在考察公文的基础知识，包括但不限于文书处理等方面。在一般情况下,”越“不表示与”比“相同，而只表示比量大。”在A项中存在一个错误，即在非特殊情况下越级行文，但不适用于上行文。题中出现了“本”字而不是“省、自治区、直辖市人民政府”字样。当地政府并未回避直接上级政府所发布的文书。各级人民政府间行文不分级别和层次。
B项错误，指的是在同级或其他不相隶属的机关之间进行相互交流时所采用的书写方式。这种行文形式主要出现在下级政府间的上下级关系、同级领导干部与下属之间的上下级关系等方面。题干中没有提到。这种形式通常用在对下级进行检查工作或汇报工作等场合。
C项正确，多级行文指的是将公文以多层次的方式发送至上级或下级机关，甚至直接到达基层，与广大人民群众面对面交流。在实际工作中也常遇到此类问题。这一种方式常被用于优化文件传递的上半部分或下半部分，以确保其不受任何形式的修改或发挥。这种公文一般采用“先下级单位”、“后上级单位”等格式进行表述。在江苏盐城，突然发生了一场龙卷风，造成了惨重的人员伤亡。为了应对这一紧急情况，需要采用多级行文的方式，让上级和更高层级的上级机关同时了解相关情况。各级领导在向下级传达时都要使用这一文体，但其表达内容不同，作用也不相同。在公文写作中，存在一种名为
D项错误的情况，即公文一级向上或向下传递的形式，其行文方式分为上行文和下行文两种，且逐级行文。各级领导在传达、贯彻中央精神时，要从不同层次、角度出发，运用不同表达方式来表述。由于
的存在，故本题选择C。

3、行政决策的主体是（）。
  A：国家领导人
  B：党中央
  C：拥有权力的组织
  D：拥有行政权力的组织和个人
正确答案选项：D
解析：行政机关为履行行政职能而进行的行为设计和抉择过程，被称为行政决策。它与行政管理、经济管理一样都是国家管理社会事务的重要手段。该决策具有独特的特质，与其他决策不同。行政决策程序的特殊性。只有那些拥有行政权力的组织和个人才有资格成为行政决策的主体，因为行政决策主体是一种独特的存在；行政决策的对象范围极为广泛，因为行政管理所涵盖的领域和内容极为广泛；行政决策程序也很复杂。行政决策的权威性不仅限于行政组织成员，而是对各级行政组织的管辖范围内的企业、事业单位、社会团体和个人产生约束力。在我国现阶段，行政决策中存在着许多问题，必须加以解决。由于
的存在，故本题选择D。我国行政决策科学化水平不高主要原因之一就是缺乏有效的监督机制。

4、下列属于上行文的是（）。
  A：通知
  B：批复
  C：决定
  D：报告
正确答案选项：D
解析：本题旨在考察公文的基础知识，包括但不限于文书处理等方面。在党政机关中常用到这种行文形式。
上级领导机关或业务主管部门所辖下级机关或业务部门向其上级领导机关或业务主管部门的一种文书形式。在上级机关下达文件后，下级机关就可根据自己的需要进行处理。当涉及到请示和报告时，我们可以采用逐级行文、多级行文和越级行文三种不同的文体形式。在公文中常用“请”字开头表示请求，也有用“同意”,“同意”后面加引号，表示赞同。
通告为下文，决定与批复为下文。在公文写作中,“上级”一般指上级领导机关或领导同志，而下级通常指本单位的全体干部、职工及与之有关人员。由于
的存在，故本题选择D。

5、某大学生严重违反校纪校规，学校决定处分该同学