2024年浙江省宁波市江北区金融办公室招聘历年高频难、易点（公共基础测验共200题含答案解析）模拟试卷.docx

2024年浙江省宁波市江北区金融办公室招聘历年高频难、易点（公共基础测验共200题含答案解析）模拟试卷

每套试卷共200题，答案解析在题目后面
题型单选题多选题判断题合计统分人得分

一、单选题(共124题)
1、组织文化分为强文化和弱文化，二者最主要的区别在于对组织________的认同程度不同。
  A：价值观
  B：行为方式
  C：工作制度
  D：管理手段
正确答案选项：A
解析：本题旨在考察行政管理方面的问题。因此，要建设具有竞争力的企业文化就必须首先建设好自己的文化，使其成为一种软实力。
弱文化是一种缺乏典型指导全体员工行为的核心管理理念的文化现象，企业所拥有的文化因素主要来自于社会化，缺乏鲜明的企业文化特点和突出的主题价值，导致成员广泛认同社会多元文化，从而使得社会文化的影响力超越了企业自身文化的影响力。在弱文化环境下，人与人之间往往表现为一种“关系”或“契约”关系。强文化是一种组织文化，其核心价值观得到了强烈的坚持和广泛的认同，这种文化会对管理者的所有管理职能决策产生制约作用。在组织文化建设过程中，强文化比弱文化更具约束力，而在弱文化建设中，往往更容易出现问题。它塑造了人们的行为准则，决定了他们应该采取何种行动，以及不应该采取何种行动。此外，由于强弱两种文化具有不同的特点，导致其在企业经营过程中所处地位不同。在具有强烈文化背景的组织中，员工的价值观得到了明确的认同，而在缺乏文化底蕴的组织中，员工的价值观认同程度相对较低，这也导致了对管理者的影响力相应减弱。综合考虑，强文化和弱文化之间的差异在于它们对于组织所持有的价值观的认同度存在差异。由于
的存在，故本题选择A。

2、下列关于向上级机关行文，应当遵循的规则中表述错误的是（）。
  A：原则上应主送一个上级机关
  B：在报告等非请示性公文中不得夹带请示事项
  C：一律不得以本机关名义向上级机关负责人报送公文
  D：属于部门职权范围内的事项应当直接报送上级主管部门
正确答案选项：C
解析：本题旨在考察公文的基础知识，包括但不限于文书处理等方面。报送同一文件，一般应分别按上下级或不同级别逐级上报。
A项正确，《党政机关公文处理工作条例》第十五条规定:“向上级机关行文，应当遵循以下规则：（一）原则上主送一个上级机关，根据需要同时抄送相关上级机关和同级机关，不抄送下级机关”,排除。
B项正确，《党政机关公文处理工作条例》第十五条规定:“向上级机关行文，应当遵循以下规则：向上级机关行文，应当遵循以下规则：（四）请示应当一文一事。不得在报告等非请示性公文中夹带请示事项”,排除。
C项的错误，选项的表述太绝对了。《党政机关公文处理工作条例》第十五条规定:“向上级机关行文，应当遵循以下规则：（五）除上级机关负责人直接交办事项外，不得以本机关名义向上级机关负责人报送公文，不得以本机关负责人名义向上级机关报送公文”,当选。本文拟对以上两个问题进行探讨并提出建议。
D项正确，《党政机关公文处理工作条例》第十五条规定:“向上级机关行文，应当遵循以下规则：（二）党委、政府的部门向上级主管部门请示、报告重大事项，应当经本级党委、政府同意或者授权；属于部门职权范围内的事项应当直接报送上级主管部门”,排除。本文拟就如何正确理解和执行上述两个文件的有关条款谈点认识。由于
的存在，故本题选择C。

3、计划的写法包括（）。
  A：标题、正文、落款
  B：标题、目标、方案、落款
  C：标题、正文、署名和日期
  D：标题、目标、方案、署名和日期
正确答案选项：A
解析：本题旨在考察公文的基础知识，包括但不限于文书处理等方面。它是领导机关制定工作方针和政策的依据，也是组织实施各项工作的前提，对保证各项任务的顺利完成起着重要作用。
计划是在完成某项任务之前，通过制定明确的目标和实施具体的措施和步骤，以确保目标的实现。正文包括工作方针、目的要求、主要措施等。计划的构成和表达方式多种多样，内容各不相同，形式也各不相同，但总体结构均由标题、正文和落款三个要素构成。正文则要写主要工作情况及成果或经验等。通常情况下，文章的标题需要详细说明各个单位的名称、所处的时间限制以及所包含的内容。正文是对所写事物或问题作简要说明，包括目的要求、主要措施、取得的成效及经验体会等。由于
的存在，故本题选择A。

4、下列不属于法定公文的是（）。
  A：会议纪要
  B：函
  C：请示
  D：调查报告
正确答案选项：D
解析：本题旨在考察公文的基础知识，包括但不限于文书处理等方面。这就说明了纪要是一种比较特殊的文书类型。
A、B、C项正确，根据《党政机关公文处理工作条例》第八条规定:“公文种类主要有：（一）决议。（二）决定。（三）命令（令）。（四）公报。（五）公告。（六）通告。（七）意见。（八）通知。