2024年海南藏族自治州共和县中级社会工作者考试《社会工作综合能力》模拟试题含解析.docx

2024年海南藏族自治州共和县中级社会工作者考试《社会工作综合能力》模拟试题含解析

第1题：单选题(本题1分)
社会支持网络取向的干预评估中确定网络所包括的人员的生活领域，以及彼此之间的关系，最重要的是这些人员对于服务对象的重要性。该评估是()的评估。
A.意识层面
B.社会层面
C.社区层面
D.个人层面

第2题：单选题(本题1分)
社会工作者小强被服务机构派驻到某地震灾区从事社会服务工作。从增强社会工作者文化知识素养角度，小强要做的工作是（）。
A.加强个案、小组和社区等专业知识学习
B.了解熟悉该地区的风土人情和民族习惯
C.做好心理准备以从容应对各种突发的问题
D.参加工作坊提高自己对问题的整合能力

第3题：单选题(本题1分)
社会工作者李畅发现社区内存在家庭暴力问题，家庭暴力的对象通常都是没有工作或者性格懦弱的家庭妇女，因为有“家丑不可外扬”的观念，她们并不懂得向有关组织或机构求助。社会工作者针对这一问题开展的服务属于（）范畴。
A.妇女社会服务
B.家庭服务
C.社会救助
D.心理健康服务

第4题：单选题(本题1分)
关于个案研究的优缺点，下列表述不正确的是（）。
A.有利于客观、深入、准确地把握研究对象的问题、需要及其原因机制
B.由于样本很少和对象缺乏代表性，研究发现不能进行推论
C.有利于提出有效和具体的处理办法或解题的方案
D.研究不需要花费许多时间

第5题：单选题(本题1分)
服务对象武女士驾车与丈夫出行时遭遇车祸，其丈夫伤势严重，在重症监护室接受治疗。武女士非常自责，感到生活无望。觉得都是自己的错。社会工作者依据认知行为治疗模式开展服务，其运用苏格拉底式提问技巧可采取的做法是（）。
A.建立新的思维方式“车祸是场意外。不是你主观上造成的。”
B.让武女士每天写日记，记录自己的负面思维，并进行自我反思。
C.采用质疑的方式询问:“你有证据说明车祸发生都是你的错吗?”
D.加强重构理性认知的提问:“你为什么说现在生活毫无希望呢?”

第6题：单选题(本题1分)
社会工作者带领互动小组下的小组工作，旨在促进小组组员之间的自主发展，并调和小组与社会之间的关系。该社会工作者在小组工作中扮演（）的角色。
A.使能者
B.中介者
C.倡导者
D.协调者

第7题：单选题(本题1分)
李先生是一位出色的律师，就职于知名律师事务所，由于事务繁忙，工作压力大，李先生最近出现严重失眠症状，他很害怕自己的身体出现问题，又不敢上医院检查，于是打电话向社会工作者求助。作为社会工作者，应该进行（）。
A.就业服务
B.矫治服务
C.康复服务
D.心理健康服务

第8题：单选题(本题1分)
服务对象：“我要是考不上研究生，我妈妈会非常不高兴，那真可怕！”社会工作者：“唔，那我们先看看您妈妈会怎么不高兴？”服务对象：“可能会不理我吧”。社会工作者：“会一直不理您吗？服务对象：（笑）“那倒不会，只是应该不太满意吧”。社会工作者：“您看，您所说的‘真可怕’会成为事实吗？”服务对象：“呵呵，也许我把事情夸大了”。上述对话中，社会工作者使用的是理性情绪治疗模式中的（）技巧。
A.自我表露
B.替代性选择
C.理性功课
D.去灾难化

第9题：单选题(本题1分)
某社区附近河堤周边杂物堆积、污染严重，社会居民和辖区单位都深受其害，整治河堤周边的污染成为老大难问题。针对该问题，社会工作者进行了多次调研。在一次专题讨论会上，社会工作者小李提出，居民对污染问题虽有抱怨，但他们也希望参加整治行动。从社区问题分析的角度看，小李所提观点的出发点是（）
A.明确问题影响范围
B.寻找问题解决动力
C.理解居民体验感受
D.探讨问题解决方法

第10题：单选题(本题1分)
关于心理社会治疗模式的主要观点描述错误的是（）。
A.“人在情境中”是心理社会治疗模式理论的核心概念
B.心理社会治疗模式更关注服务对象的可以被意识到的、对当前生活的回应方式
C.在心理社会治疗模式看来，环境具有整体性
D.心理社会治疗模式认为，外部环境对人的影响可以划分为两种，一种是实际现实，另一种是社会心理现实

第11题：单选题(本题1分)
社会工作者应充分认识和理解服务对象个体在生理、心理和社会文化等各方面存在的差异，给予服务对象关心和尊重，这体现了社会工作专业价值观的()
A.服务大众
B.注重能力培养和再学习
C.待人真诚和守信
D.强调服务对象个人的尊严和价值

第12题：单选题(本题1分)
一个督导者和数名被督导者，以小组讨论的方式，定期举行讨论会议的督导方式属于（）。
A.团体督导
B.教育督导
C.个别督导
D.同事督导

第13题：单选题(本题1分)
社会工作价值观是社会工作者所持有的（）的一套观念，包括社会工作者对助人活动的看法、对服务对象的看法以及对自己的看