2024年甘孜藏族自治州得荣县中级社会工作者考试《社会工作综合能力》模拟试题含解析.docx

2024年甘孜藏族自治州得荣县中级社会工作者考试《社会工作综合能力》模拟试题含解析

第1题：单选题(本题1分)
在某小组工作中，下列是组员之间的对话：小组成员甲：“我一直不敢说……我曾经进过监狱。”小组成员乙：“我知道，这很难说出来，但我很高兴，你可以说出来。”小组成员丙：“是的，我能了解你的感受，这是一件很难说出来的事情。”小组成员丁：“我也理解，我记得以前也有个同事和我说过，当时我很难接受，但现在已经学会了理解和接受。”面对这种情况，社会工作者最宜运用的小组治疗元素是（）。
A.行为表现
B.尊重接纳
C.自我表露
D.互动中学习

第2题：单选题(本题1分)
社会福利是以老年人、残疾人、孤儿等社会特殊困难群体为主要对象的社会照顾和社会服务，是我国社会保障体系的一部分。我国形成了政府统管、政府行政部门和（）分块负责的社会福利制度。
A.民间组织
B.民政部门
C.群众团体
D.社会团体

第3题：单选题(本题1分)
关于人类行为与社会环境基本关系的说法不正确的是（）。
A.人的行为要适应社会环境
B.社会环境影响人的行为
C.人类行为与社会环境具有平衡性
D.社会环境和生物遗传共同对人类行为产生影响

第4题：单选题(本题1分)
精神分析理论和认知行为理论的共同点在于（）。
A.认识到人类更改的强大力量
B.强调童年经历的重要性
C.承认个体内在思维过程中的重要性
D.认为行为可以通过学习改变

第5题：单选题(本题1分)
社区工作者林玉为了帮助服务对象，特意去收集社会服务方案评估中的一些数据，在关注方案进行过程中服务对象和人数变化的评估方法是()。
A.效果评估
B.过程评估
C.结果评估
D.定量评估

第6题：单选题(本题1分)
相互契合作为督导前期的最重要技巧，其重点在于（）。
A.用感情淡化困难
B.寻求问题和面对要处理的问题
C.督导者面对的困难
D.被督导者面对的困难

第7题：单选题(本题1分)
理性情绪治疗模式的理论基础是（）。
A.人本主义
B.行为主义
C.社会学习理论
D.经典条件作用理论

第8题：单选题(本题1分)
下列不属于社会工作者作为专业人员的伦理责任的是（）。
A.适当的工作认知
B.专业能力的表现
C.秉持忠实与忠诚的态度
D.提供专业服务

第9题：单选题(本题1分)
小李是某大型企业的员工，去年贷款买房，近期物价不断上涨，小李的家庭支出持续增加，而其所在企业目前没有加薪计划，使他感到生活压力倍增，情绪焦虑，为此向社会工作者求助。从支持者角色出发，社会工作者首先应当（）。
A.鼓励小李积极面对困难
B.认同小李的负面情绪
C.劝说小李合理安排开支
D.帮助小李借钱还房贷

第10题：单选题(本题1分)
高二学生孙加明学习成绩优异，是老师和同学眼中的好学生，最近却常常逃课，学校社会工作者了解到孙加明是去了一家超市打工，因为母亲残疾，家里唯一的收入来源靠父亲打工，父亲又因为伤病进了医院，孙加明不得不打工赚钱来维持家里的生活，此时社会工作者适当的做法是（）。
A.在学校发动募捐，为孙加明父亲渡过难关
B.向学校领导汇报，希望减免孙加明学费
C.向医院领导汇报，希望减免孙加明父亲的医药费
D.与孙加明商讨后，寻找解决问题的办法

第11题：单选题(本题1分)
社会工作者要承担直接服务者和间接服务者两种角色，服务的提供者、支持者、倡导者等属于直接服务者角色；行政管理者、资源筹措者、政策影响者、研究者属于间接服务者角色。其中社会工作者承担支持者的角色是指（）。
A.社会工作者要向服务对象提供服务，包括提供心理辅导、物质帮助以及政策信息等
B.社会工作者直接向服务对象提倡某种行为，并表明自己会支持服务对象完成
C.社会工作者应该鼓励服务对象在可能的情况下自强自立、克服困难
D.社会工作者应该帮助争取所需要的资源以支持服务对象

第12题：单选题(本题1分)
运用社会支持网络帮助服务对象的实务模式中，确定网络所包括的人员的生活领域，以及彼此之间的关系属于（）的评估。
A.个人层面
B.社区层面
C.社会层面
D.系统层面

第13题：单选题(本题1分)
下列实验形式中，属于准实验设计的是（）。
A.前后测控制组设计
B.非对等控制组设计
C.单后测控制组设计
D.所罗门四组设计

第14题：单选题(本题1分)
一位初二的女生向学校社会工作者诉说，因为自己的父母是农民工，穿不起名牌衣服，班上一些同学不喜欢自己。她觉得没法跟这些同学相处，还觉得生在这样的家庭很不幸。社会工作者帮助她认识到其想法过于绝对化。该社会工作者采用的是（）模式。
A.人本治疗
B.理性情绪治疗
C.危机介入
D.家庭治疗

第15题：单选题(本题1分)
根据2018年国务院机构改革方案，下列职能中，属于民政部门的是（）
A.组织