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2024年福州市福清市中级社会工作者考试《社会工作综合能力》模拟试题含解析

第1题:单选题(本题1分)
为了深入了解社区内权力结构状况,社会工作者应开展的工作是()
A.查阅户籍登记资料,获取居民受教育程度的分布情况
B.走访长期居住在社区内的老年人,了解当地风俗习惯
C.在参与社区活动时,观察不同组织和个人承担的角色
D.了解目前社区服务的内容和居民使用这些服务的情况

第2题:单选题(本题1分)
通过社会工作者小王的服务,转到城里读书的小芳逐渐适应了新学校的生活,和同学们成为了好朋友。虽然学习成绩还有待提高,但小芳的学习兴趣越来越浓,主动性越来越强,最近她主动提出要结束个案服务。对此,小王适宜的做法是()
A.同意结案,对个案服务进行总结和评估,并提出更进建议
B.同意结案,但要转介给小芳所在学校的老师继续开展服务
C.不同意结案,因为小芳的学习成绩还有待进一步提高
D.不同意结案,因为能否结案不取决于小芳的主观意愿

第3题:单选题(本题1分)
在社会工作督导中,教育性督导和支持性督导的最重要区别是()。
A.教育性督导强调教导被督导者知识,支持性督导强调给予被督导者情感帮助
B.教育性督导强调团体会谈,支持性督导强调个别会谈
C.教育性督导强调完成任务,支持性督导强调被督导者的个人成长
D.教育性督导强调工作监督、总结和评估,支持性督导强调工作授权、协调与沟通

第4题:单选题(本题1分)
社会工作中的服务对象也称受助者,下列关于服务对象的说法不正确的是()。
A.服务对象的存在是社会工作得以发生的前提
B.服务对象是社会工作的基本要素
C.服务对象是遇到困难难以克服的个人
D.服务对象是社会工作者直接服务或帮助的对象

第5题:单选题(本题1分)
小李是某大型企业的员工,去年贷款买房,近期物价不断上涨,小李的家庭支出持续增加,而其所在企业目前没有加薪计划,使他感到生活压力倍增,情绪焦虑,为此向社会工作者求助。从支持者角色出发,社会工作者首先应当()。
A.鼓励小李积极面对困难
B.认同小李的负面情绪
C.劝说小李合理安排开支
D.帮助小李借钱还房贷

第6题:单选题(本题1分)
针对部分高三学生因学习任务繁重,出现焦虑、失眠,学习效率下降的情况,社会工作者小于举办了一个“放飞心灵”小组,目的是帮助高三学生学习自我减压方法,释放压力,调适心情,降低焦虑,提高学习效率。该小组依据的是()。
A.阿德勒式小组理论
B.精神分析小组理论
C.行为治疗小组理论
D.完型治疗小组理论

第7题:单选题(本题1分)
?某社会服务机构的大宗款项来自于政府购买或基金会资助,此社会服务机构一般运用的是()的筹资方式。
A.项目申请
B.私人恳请
C.电话劝募
D.特别事件筹资活动

第8题:单选题(本题1分)
关于社会工作过程的基本理解,下面说法不正确的是()。
A.社会工作过程是一个以社会工作者为主的过程
B.社会工作者在服务中必须考虑到服务对象对问题的理解
C.服务对象可以看作是社会工作行动主体的一部分
D.社会工作过程是一个渐进的、逐渐达到服务目标的过程

第9题:单选题(本题1分)
关于社会福利事项对社会工作价值观影响的说法,正确的是()
A.中国古代官方的救济行为是儒家“仁爱”思想的表现
B.西方福利国家建立前社会工作者价值观是以效率为中心
C.社会工作价值观的内涵随社会福利思想的变化而演进
D.中国社会工作价值观更多地收西方社会福利思想影响

第10题:单选题(本题1分)
某社会工作服务机构进入社区开展服务,下列工作中,聚焦实现社区工作“任务目标”的服务是()。
A.组建“中学生学霸义教队”,并为队员提供培训
B.搭建社区读书平台,培育平台负责人的领导能力
C.召开楼栋长会议,收集居民对停车场建设的意见
D.建立社区自管小组,安排组员考查先进社区做法

第11题:单选题(本题1分)
与其他研究方法相比,问卷调查方法的优势是()。
A.有利于了解研究对象各方面的状况,进而对其有全面和深入的认识
B.理论与实践相结合的特点突出
C.可以节省资源
D.能有效排除外在无关因素的影响

第12题:单选题(本题1分)
在增强权能理论的基本假设中,社会工作者与受助者的关系是一种()关系。
A.施予者和接受者
B.尊重和包容
C.理解和尊重
D.合作性的伙伴

第13题:单选题(本题1分)
根据行为对社会的作用是积极还是消极,可将人的社会行为分为()。
A.本能行为和习得行为
B.积极行为和消极行为
C.亲社会行为和反社会行为
D.正常行为和偏差行为

第14题:单选题(本题1分)
社会工作者小刘在实施个案管理的过程中对服务对象做了简单评估后根据自己的经验为服务对象制订了服务计划。这个过程中,小刘违背了个案管理的()实施原则。
A.服务评
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