2024年肥东县中级社会工作者考试《社会工作综合能力》模拟试题含解析.docx

2024年肥东县中级社会工作者考试《社会工作综合能力》模拟试题含解析

第1题：单选题(本题1分)
社会工作者在制订好服务计划后还需要与服务对象签订服务协议，下列选项中，不属于服务协议基本内容的是（）。
A.服务目标
B.服务费用
C.服务内容和采用的方法
D.服务双方应有的权利和义务

第2题：单选题(本题1分)
林丹中考以优异的成绩考入市重点中学，而且中考成绩在全班名列前茅。但是，班主任老师发现林丹在高中的学习状况不理想，感觉他学起来很吃力，甚至跟不上大家的进度。社会工作者专门找到林丹的班主任，商量着如何提高林丹的学习。社会工作者运用了心理社会治疗模式中的()技巧。
A.直接影响
B.间接治疗
C.现实状况反思
D.心理动力反思

第3题：单选题(本题1分)
社会工作者的服务过程是（）的过程。
A.专业服务
B.双方互动
C.组织活动
D.连续互动

第4题：单选题(本题1分)
强调学习过程，焦点集中于一般议题。而从专业角度看，被督导者自己承担更多的责任，这属于社会工作督导的（）类型。
A.咨询式督导
B.训练式督导
C.管理式督导
D.师徒式督导

第5题：单选题(本题1分)
服务对象小马患有社交恐惧症，如果社会工作者小张运用精神分析理论对他进行治疗，他可以（）。
A.改变小马对社交的错误认识
B.为小马提供脱敏训练
C.分析小马的社会支持系统
D.分析小马儿童期的经历

第6题：单选题(本题1分)
词句发展迅速并开始掌握书面语言，这是（）阶段的特点。
A.学龄前期
B.学龄期
C.青少年
D.青年

第7题：单选题(本题1分)
社会工作者小单家在外地，本地没有什么朋友。逢年过节，小单都会不同程度出现情绪低落的状况，需要一段时间才能调整好工作状态。机构督导杨老师在专业上对小单帮助很大，但在年终评议时，小单给杨老师提意见，希望杨老师不要只谈专业，也要关心她的生活。针对小单的意见，杨老师正确的做法是（）。
A.结束督导关系
B.告诉小单专业知识和能力的重要性
C.适当提供情感支持
D.为小单介绍新的督导

第8题：单选题(本题1分)
马斯洛的“需要层次论”认为人有五种基本需要，人人希望自己的个人能力得到社会的认可属于需求理论中的（）
A.自我实现的需要
B.生理需要
C.归属与爱的需要
D.尊重的需要

第9题：单选题(本题1分)
社会工作所发挥的作用被称为功能，社会工作的功能主要包括对服务对象的功能和对（）的功能两个方面。
A.组织
B.家庭
C.社区
D.社会

第10题：单选题(本题1分)
增强自己的实践能力，个人道德要求，这些属于社会工作者对（）的伦理责任。
A.服务对象
B.同事
C.服务机构
D.专业人员

第11题：单选题(本题1分)
下列关于人类行为与社会环境的基本关系的描述，不正确的是（）。
A.人的行为要适应社会环境
B.人类能够改变社会环境
C.社会环境和生物遗传共同对人类的行为产生影响
D.人类行为与社会环境关系是平衡性的

第12题：单选题(本题1分)
社会工作者小刘为家庭暴力施暴者开设了一个行为治疗小组。为了获得准确、翔实的小组服务原始资料，在征得组员同意的情况下，小刘适宜采用的记录方式是（)。
A.过程式记录
B.录音和录像
C.问题式记录
D.摘要式记录

第13题：单选题(本题1分)
小张毕业后，与几位同学一起创办了一家社会工作服务机构并被选为总干事。小张发现，虽然自己有管理权力，但同时毕竟都是大学同学，做好机构领导并不容易。在这种情况下，小张适宜采取的做法是（）。
A.通过严明工作纪律和实施奖惩措施，把权力集中到自己手中
B.让团队成员在完成工作和服务任务时自我管理，自主决定
C.建立参与机制，与团队成员共同讨论决定机构的重要事项
D.预先安排好各项工作程序和方法，要求团队成员执行

第14题：单选题(本题1分)
社会工作者小李发现一些高中生沉迷于手机游戏严重影响学习。小李采用量表和访谈方法进行需求评估，然后设计了一个小组服务计划，帮助学生改变手机游戏成瘾的行为。以小组类型角度看，该小组属于（）。
A.教育小组
B.治疗小组
C.支持小组
D.成长小组

第15题：单选题(本题1分)
下列属于教育小组的是（）。
A.户外拓展小组
B.单亲家庭志强小组
C.残疾人维权意识培训小组
D.为毒瘾者提供的“美沙酮治疗小组”

第16题：单选题(本题1分)
下列选项中，对同辈督导的说法不正确的是（）。
A.每周或每个月举行一次，每次1-2小时
B.团体成员一般都具有共同价值
C.团体成员一般不超过七人
D.每三个月进行一次全面总结

第17题：单选题(本题1分)
关于社会工作专业伦理的说法，正确的是（）。
A.在社会政策层面，社会工作者要充分考虑专业目标与社会目标之间的取舍
B.在个人利益层面，社会