2024年贵州省贵阳市开阳县中级社会工作者考试《社会工作综合能力》模拟试题含解析.docx

2024年贵州省贵阳市开阳县中级社会工作者考试《社会工作综合能力》模拟试题含解析

第1题：单选题(本题1分)
刘女士因生活压力大，前来向社会工作者求助。社会工作者小王在认真分析刘女士的情况后，既重视解决她的心理问题，也注重去改善导致压力问题的社会环境因素。小王的上述做法依据的是（）。
A.萨提亚家庭治疗模式
B.心理社会治疗模式
C.认知行为治疗模式
D.任务中心治疗模式

第2题：单选题(本题1分)
社区中的各种社会组织是社会工作者开展社区服务的重要资源。因此与相关社会组织建立良好的关系是社会工作者必备的能力。关于与组织交往的做法，正确的是（）。
A.根据组织之间的关系变化随时调整自己组织的形象
B.努力说服持不同意见的组织认同自己组织的立场
C.在合作过程中尽量了解不同组织共同利益所在
D.避免通过中间组织与其他组织交往

第3题：单选题(本题1分)
根据人本主义理论，社会工作者在小组工作中应（）。
A.积极地确立社会工作者的专业权威地位
B.建立奖惩制度以加强对组员行为的约束
C.培育小组领袖以提升小组事务决策效率
D.帮助所有组员能够充分表达自己的情感

第4题：单选题(本题1分)
“儿子，给你媳妇打电话，问她回不回家吃饭？”“妈，你们两个都快半年不说话了，什么话都让我说，她也这样，我这‘夹板气'是受够了！”上述对话表明该病态家庭结构属于（）。
A.纠缠与疏离
B.联合对抗
C.三角缠
D.倒三角

第5题：单选题(本题1分)
社会工作者小万围绕“老年友好社区”建设目标开展系列服务。从承担资源筹措者角色看，小万应开展的工作是（）。
A.撰写社区无障碍设施配套状况调查报告
B.协助居委会联合企业改造老年活动中心
C.开展丰富多彩的社区老人兴趣小组活动
D.组织开展“老年人权益保护”宣传活动

第6题：单选题(本题1分)
心理社会治疗模式的诊断中，对服务对象的人格的各部分之间的相互关系进行评估的是（）。
A.分类诊断
B.缘由诊断
C.潜意识诊断
D.心理动态诊断

第7题：单选题(本题1分)
下列不属于社会工作研究的间接功能的是（）。
A.对研究参与者而言，有助于感受社会事实
B.对社会大众而言，有助于了解社会工作的内涵
C.对社会工作者和社会服务机构而言，有助于实现自身增能
D.对旁观者而言，有助于获得替代性经验

第8题：单选题(本题1分)
张女士离婚后，独自带着女儿小飞生活。最近，张女士认识了一位陈先生，双方感觉不错，有意结合，可是却遭到了小飞的强烈反对。张女士想请社会工作者帮她出个主意，社会工作者的适当做法是（）。
A.深入了解事情的情况，鼓励张女士做出决定
B.为了孩子的利益，反对张女士再婚
C.让张女士先散心，把事情放一段再说
D.为了张女士的幸福，支持张女士再婚

第9题：单选题(本题1分)
郭某最近几个月来一直噩梦连连，晚上无法好好的休息，导致平时上班精神恍惚，精力不济，严重影响了郭某的正常工作和生活。对此社会工作者定期和郭某见面会谈，帮助郭某分析梦境的内容和原因，减轻郭某的精神压力和抑郁的情绪。社会工作者针对郭某展开的会谈类型是（）。
A.建立关系的会谈
B.收集资料的会谈
C.治疗性会谈
D.咨询会谈

第10题：单选题(本题1分)
某社会工作机构最近结束了为期两年的社区发展服务项目。下列内容中，属于该项目效益评估的是（）。
A.服务人数的变化
B.服务目标达成情况
C.项目的推进方式
D.志愿者的配置情况

第11题：单选题(本题1分)
与传统个案工作评估不同，个案管理的评估采用的是（）的方式。
A.在短时间内准确诊断
B.全面评估
C.服务对象需求评估
D.过程评估

第12题：单选题(本题1分)
社会工作的本质是具体的服务，（）是达到助人目的的有效手段。
A.社会工作者的能力和素质
B.受助者的积极配合
C.利他主义价值观的指导
D.科学的方法

第13题：单选题(本题1分)
同辈督导的优势体现在（）。
A.每位成员都没有最终的权利和义务
B.对于非常有经验的社会工作者，选择同辈督导方式不容易有收获
C.在督导过程中，专家的权威降到最低，没有权威现象
D.参与的成员会彼此避免与他人的争论和对抗

第14题：单选题(本题1分)
一个青少年小组到了一定的阶段，组员们有以下的表现：小A常常沉默寡言，小B发言踊跃独占话题，小C以转变话题等方式来回避小组的分享。他们在小组分享中既想表现自己，又担心别人不接纳。请判断一下，这个小组进行到了哪个阶段（）
A.小组工作准备阶段
B.小组工作开始阶段
C.小组工作转折阶段
D.小组成熟阶段

第15题：单选题(本题1分)
进城务工人员子女常需返回家乡完成高中阶段学习并参加高考。针对这种情况，社会工作者小许采用变迁型学校社会工作方式为返乡学生提供服务。下列小许的服