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2024年贵州省黔东南南苗族侗族自治州岑巩县中级社会工作者考试《社会工作综合能力》模拟试题含解析 第1题:单选题(本题1分) 小张受命向小王开展督导工作,小张和小王具有相同的需求和技术层次,两个人通过个别互惠方式进行互动讨论。那么,小张对小王的督导工作属于()。 A.一般督导 B.同辈督导 C.团体督导 D.个别督导 第2题:单选题(本题1分) 某社会工作服务机构负责人老刘发现,社会工作者小张因在年度考核中未获得优秀而情绪低落,工作表现也不够积极,且常对同事说:“我总是做不到最好,得不到大家认可。”针对小张的情况,老刘恰当的做法是() A.对小张进行批评教育,让其轮换岗位 B.与小张讨论其表现,并协助制订个人发展规划 C.让小张参与机构决策,并适当增加其福利 D.增加小张的工作量,并安排其他同事与他同组 第3题:单选题(本题1分) 定量研究和定性研究面对的研究对象不同,研究的最终结果也具有不同的表现方式。关于定量研究和定性研究的结果,下列表述正确的是()。 A.定性研究注重研究问题普遍指导意义 B.定量研究着重提出发现问题的新视角 C.定量研究注重与对象关系进行反思和调试 D.定性研究注重研究问题的个别性和特殊性 第4题:单选题(本题1分) 某社会工作服务机构11位社会工作者的工作年限,分别是10个月、29个月、12个月、41个月、24个月、18个月、54个月、24个月、46个月、30个月、42个月。这些社会工作者工作年限的众数和中位数分别是() A.24个月和29个月 B.30个月和29个月 C.54个月和24个月 D.54个月和30个月 第5题:单选题(本题1分) 社会工作督导过程中的技巧不包括()。 A.同感与分享感受的技巧 B.督导的相互契合技巧 C.注意价值的共同性 D.开展话题的技巧 第6题:单选题(本题1分) 在某小组工作中,下列是组员之间的对话:小组成员甲:“我一直不敢说……我曾经进过监狱。”小组成员乙:“我知道,这很难说出来,但我很高兴,你可以说出来。”小组成员丙:“是的,我能了解你的感受,这是一件很难说出来的事情。”小组成员丁:“我也理解,我记得以前也有个同事和我说过,当时我很难接受,但现在已经学会了理解和接受。”面对这种情况,社会工作者最宜运用的小组治疗元素是()。 A.行为表现 B.尊重接纳 C.自我表露 D.互动中学习 第7题:单选题(本题1分) 小组规范是小组工作开始阶段社会工作者和小组组员一起建立的准则。下列选项中,不属于小组规范种类的是()。 A.秩序性规范 B.权利规范 C.角色规范 D.文化规范 第8题:单选题(本题1分) 在自我意识发展的过程中,依恋被认为是一个重要的原因,在人生发展的各个阶段,形成依恋性心理的阶段是()。 A.婴幼儿期 B.幼儿期 C.儿童早期 D.老年期 第9题:单选题(本题1分) 老庚因中风被送进医院,虽经过治疗,但仍留下了行动不便的后遗症。出院后,家人因费用问题无法将他送进专业机构进行康复治疗,于是向社会工作者小张求助。小张立即从社区志愿者资料库中寻找到有护理经验和康复技能的志愿者帮助老李。从社区照顾模式的角度看,小张运用了()的实施策略。 A.在社区照顾 B.由社区照顾 C.对社区照顾 D.建立社会支持网络 第10题:单选题(本题1分) 服务对象小贾离婚后独自抚养孩子,靠低保金生活,最近她查出甲亢,需要终生服药,多种困难使她丧失了生活的勇气,产生了自杀念头。社会工作者小林了解情况后,运用危机介入模式开展服务,在个案会谈过程中,小林首先()。 A.澄清小贾的非理性信念 B.确定将要完成的各项任务 C.了解小贾童年主要经历 D.迅速厘清小贾的主要问题 第11题:单选题(本题1分) 社区支持网络中,()是在经济上、人手上和其他资源方面提供帮助的网络。 A.工具性支持 B.社区性网络 C.情感性支持 D.建设性网络 第12题:单选题(本题1分) 社会工作专业的权威性和合法性,首先取决于()。 A.帮助专业建立权威地位,取得在社会中的合法性 B.能否有效地解释和理解人们的需求,并且在实践中帮助人们找到解决问题、满足需求的途径 C.指导社会工作者服务 D.能否正确进行服务对象与社会工作者的融洽工作 第13题:单选题(本题1分) 加强社区居民对公民权利和义务的了解,增强居民解决社区问题的能力属于社区工作的() A.行动目标 B.过程目标 C.实施目标 D.任务目标 第14题:单选题(本题1分) 下列关于个案工作的描述正确的是()。 A.对人的尊重和肯定是个案工作的基本价值观 B.个案工作的工作过程是间断的 C.个案工作是帮助个人运用自身的资源,改善与社会环境之间的适应状况 D.个案工作的服务对象只能是个人 第15题:单选题(本题1分) 观察法是定性
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