2024年贵州省黔东南南苗族侗族自治州黄平县中级社会工作者考试《社会工作综合能力》模拟试题含解析.docx

2024年贵州省黔东南南苗族侗族自治州黄平县中级社会工作者考试《社会工作综合能力》模拟试题含解析

第1题：单选题(本题1分)
组员一般来自那些不适应社会环境或因其社会关系网络断裂破损而导致其行为出现问题的人群的小组是（）。
A.治疗小组
B.成长小组
C.教育小组
D.支持小组

第2题：单选题(本题1分)
志愿者服务小组经过了几次培训后，计划在儿童福利院举办庆祝儿童节活动。社会工作者跟他们一起讨论这个计划。组员们有的}舀滔不绝，有的一言不发，有的提出种种困难。社会工作者一方面针对个别组员的意见给予适当解释，另一方面引导组员把培训中获得的经验运用于将要开展的活动，鼓励组员共同应对困难。社会工作者在此过程中运用的是（）技巧。
A.沟通与互动
B.控制小组进程
C.小组会谈
D.策划小组活动

第3题：单选题(本题1分)
关于个案研究的说法，正确的是（）。
A.个案研究是对单个对象的整体深入研究
B.个案研究是对一个案件卷宗的全面查阅
C.个案研究是对社会工作方案的策划设计
D.个案研究是对个案辅导过程的详细记录

第4题：单选题(本题1分)
刘女士一直和丈夫生活，有了孩子后，就和公婆住在了一起。因为孩子的教育问题，婆媳两人经常争吵不断，无奈之下，刘女士向社会工作者高某求助。在会谈中，高某让刘女士和婆婆各自诉说自己的教育观点，在倾听中，双方逐渐理解了对方的观点。在此过程中，社会工作者高某扮演的角色是（）。
A.关系协调者
B.支持者
C.服务提供者
D.倡导者

第5题：单选题(本题1分)
一个青少年小组到了一定的阶段，组员们有以下的表现：小A常常沉默寡言，小B发言踊跃独占话题，小C以转变话题等方式来回避小组的分享。他们在小组分享中既想表现自己，又担心别人不接纳。请判断一下，这个小组进行到了哪个阶段（）
A.小组工作准备阶段
B.小组工作开始阶段
C.小组工作转折阶段
D.小组成熟阶段

第6题：单选题(本题1分)
将人类行为划分为本能行为和习得行为的划分依据是（）。
A.行为对社会的作用是积极还是消极
B.行为是否符合正常模式和社会规范
C.行为的起源
D.行为是否正常

第7题：单选题(本题1分)
社会工作行政属于（）。
A.直接社会服务
B.间接社会服务
C.宏观社会服务
D.微观社会服务

第8题：单选题(本题1分)
王燕的丈夫因家族遗传的心脏病去世了，她只能独自一个人带着女儿过日子。女儿是个懂事的孩子，平时很乖，学习成绩也很好。可就在前一段时间，女儿在也被查出心脏有问题，被迫休学，现在女儿在医院里住了很长时间，昂贵的药费压得王燕喘不过气。可就在前几天，单位的整改方案出台，自己面临着下岗失业的困境。生活中的种种不幸让王燕感到非常的无助。她找到社会工作者救助。社会工作者可以依据（）理论为其提供服务。
A.精神分析
B.认知行为
C.存在主义
D.增加权能

第9题：单选题(本题1分)
老李因中风被送进医院，虽经过治疗，但仍留下了行动不便的后遗症。出院后，家人因费用问题无法将他送进专业机构进行康复治疗，于是向社会工作者小张求助。小张立即从社区志愿者资料库中寻找到有护理经验和康复技能的志愿者帮助老李。从社区照顾模式的角度看，小张运用了（）的实施策略。
A.在社区照顾
B.由社区照顾
C.为社区照顾
D.到社区照顾

第10题：单选题(本题1分)
在个案会谈中，社会工作者经常会使用摘要技巧。下列回应中，属于摘要技巧的是（）。
A.“你妈妈大老远地跑过来，就只为了见见你?”
B.“你一下子要处理这么多事情，一定觉得手足无措吧?”
C.“你刚才说了不少往事，我的感觉是你很怀念童年的无忧无虑。”
D.“听起来，你希望找一个方便社交，但又能保护隐私的居住环境。”

第11题：单选题(本题1分)
根据科尔伯格的道德发展阶段论，15岁以后的儿童看重法律的效力，同时也认为法律规定并不是绝对的，可以应大多数人的要求而改变，在儿童的道德发展中，这一阶段是（）。
A.社会契约定向阶段
B.普遍性伦理准则阶段
C.寻求认可定向阶段
D.遵守法规和秩序定向阶段

第12题：单选题(本题1分)
某社会工作机构的督导老杨发现社会工作者都是“单枪匹马”的负责和执行服务项目。部分社会工作者向老杨反映，“工作中缺乏交流，员工之间关系生疏，一旦发生人事变动，服务项目就会被迫暂停或者终止，影响服务对象的利益”。为此，老杨向机构领导反映情况和建议设立项目小组，每个项目至少有两名员工参与，这种方式运行一段时间后，员工彼此沟通协调改善，团队合作意识提升，机构稳定性和凝聚力也日渐增强，其中老杨扮演的是（）。
A.使能者角色
B.教育者角色
C.决策者角色
D.倡导者角色

第13题：单选题(本题1分)
社会工作者小张组织10名对大学生活适应不良，并出现焦虑、沮丧等情绪的大学