2024年贵港市覃塘区中级社会工作者考试《社会工作综合能力》模拟试题含解析.docx

2024年贵港市覃塘区中级社会工作者考试《社会工作综合能力》模拟试题含解析

第1题：单选题(本题1分)
高三学生小潼出现焦虑、失眠，学习效率下降等问题。社会工作者小刘经过初步评估．首先运用放松练习的技术，减轻小潼的心理焦虑。小刘在上述服务中扮演的专业角色主要是（）。
A.教育者
B.治疗者
C.使能者
D.协调者

第2题：单选题(本题1分)
学校社会工作者小林完成了缓解初中生上网成瘾的任务。小林应评估的内容是（）。
A.服务项目的完成情况
B.资源的使用情况
C.服务对象的改变情况
D.服务对象人数的变动情况

第3题：单选题(本题1分)
李颖的丈夫陈先生在去年从某企业下岗后一直失业在家，情绪非常低落，总觉得自己老了，没有能力了，无法适应社会，因此，动不动就对家人发脾气。李颖对丈夫的行为感到手足无措，于是，前来求助社会工作者张文。张文介入后，帮助陈先生分析了情况。陈先生年龄刚45岁，本来在企业里是骨干，但是，由于企业经营不善，致使很多人下岗。张文首先让陈先生认识到不是他自己不行，是因为企业经营不善，加上整个社会就业形势严峻，致使他暂时找不到重新就业的机会。造成他现在这种情况的原因并不在于他自己，而在于环境。张文依据的是()理论。
A.系统生态
B.增强权能
C.认知行为
D.人本主义和存在主义

第4题：单选题(本题1分)
小张和妈妈冷战两个月了，爸爸夹在中间做和事佬，为两人传话。小张家的这种结构属于（）。
A.纠缠与疏离
B.联合对抗
C.三角缠
D.倒三角

第5题：单选题(本题1分)
“我知道您还有很多问题想谈，但是时间有限，这次谈话您最想谈的问题是什么，其他的以后我们再逐个来说。”这种会谈语言中使用了（）技巧。
A.对焦
B.摘要
C.澄清
D.忠告

第6题：单选题(本题1分)
老吴家长期处于贫困中，社会工作者在与老吴一家面谈中发现老吴及其家人认为贫困是命中注定的，他们没有能力改变这种现状。面对老吴一家的情况，社会工作者帮助他们认识到自己有能力改变环境中的不利影响。社会工作者做出这种分析的理论依据是（）。
A.存在主义理论
B.认知行为理论
C.人本主义理论
D.增强权能理论

第7题：单选题(本题1分)
下列选项中，（）不属于在后期成熟阶段小组及小组成员的一般特点。
A.小组的凝聚力大大增强
B.组员对小组充满了信心和希望
C.组员关系的亲密程度更高
D.小组关系结构的弱化

第8题：单选题(本题1分)
社会福利机构不仅要向服务对象提供服务，而且要提供令其满意的服务，这属于社会服务机构的（）。
A.行政交代
B.服务交代
C.财政交代
D.专业交代

第9题：单选题(本题1分)
20世纪初至二三十年代，中国内地的一些大学开始从事社会服务教学并从事服务实践活动，现代意义上的社会工作开始出现。（）年燕京大学建立社会学与社会服务系可视为我国社会工作发展的重要标志。
A.1923
B.1925
C.1927
D.1929

第10题：单选题(本题1分)
社会工作者要对服务对象的处境和状况进行评估，其所运用的知识属于（）。
A.学科知识
B.政策知识
C.技术知识
D.文化知识

第11题：单选题(本题1分)
社会工作者采用地区发展模式在“村改居”社区小王庄开展工作。组织村中的老年人一起回忆和整理小王庄的历史，并在社区举办题为“难忘的历程”的展览，编排演出反映社区历史和文化的文艺节目，以增强村中年轻人和外来务工人员对社区的认同感。社会工作者所运用的实施策略是（）
A.回顾反思
B.社区评估
C.社区教育
D.发展资源

第12题：单选题(本题1分)
关于社会工作研究方法论的说法，正确的是（）。
A.实证主义方法论注重研究社会现象的个别变化过程
B.反实证主义方法论强调理论研究的客观性和普遍性
C.建构主义方法论强调研究者与被研究者之间的互动
D.诠释互动主义方法论强调在主观认识中的横向视角

第13题：单选题(本题1分)
志愿者服务小组经过了几次培训后，计划在儿童福利院举办庆祝儿童节活动。社会工作者跟他们一起讨论这个计划。组员们有的}舀滔不绝，有的一言不发，有的提出种种困难。社会工作者一方面针对个别组员的意见给予适当解释，另一方面引导组员把培训中获得的经验运用于将要开展的活动，鼓励组员共同应对困难。社会工作者在此过程中运用的是（）技巧。
A.沟通与互动
B.控制小组进程
C.小组会谈
D.策划小组活动

第14题：单选题(本题1分)
某电台主持人来社会工作服务机构救助，诉说他面对的种种压力，社会工作者回应说：“看来你的压力都和工作有关啊……”此时，社会工作者采用的会谈技巧是（）。
A.同理
B.倾听
C.鼓励
D.摘要

第15题：单选题(本题1分)
社会工作者小汪在社区开展小组服务，小组成员包括目前已成功戒毒的康复人员