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2024年赣州市上犹县中级社会工作者考试《社会工作综合能力》模拟试题含解析 第1题:单选题(本题1分) 小组工作中,社会目标模式的假设前提在于()。 A.组员的社会适应问题可以得到治疗和康复 B.组员的社会责任和社会意识可以培养 C.组员的偏差行为可以改变 D.组员的问题可以通过个体动力来解决 第2题:单选题(本题1分) 下列()理论深受“适者生存”的观念的影响。 A.人本主义理论 B.社会支持理论 C.认知行为理论 D.生态系统理论 第3题:单选题(本题1分) 下列关于马斯洛需要层次论的说法,()属于对归属与爱的需要的理解。 A.人类要求保障自身安全 B.要求个人的能力和成就得到社会的承认 C.满足衣、食、住、行等方面的需要 D.人人都需要伙伴之间、同事之间的关系融洽或保持友谊和忠诚 第4题:单选题(本题1分) 根据埃里克森对于人类发展阶段的分析,成年早期阶段面临的主要冲突是() A.亲密还是孤独 B.主动还是内疚 C.勤奋还是自卑 D.同一还是混乱 第5题:单选题(本题1分) 小组模式中强调个体是独特的,但又是社会系统的一部分,人际因素与个体内在的因素对人有同样重要的影响意义。人不仅仅是由遗传和环境所决定的,个人有选择力和创造力,有能力成为自己的主人的小组理论是() A.阿德勒式小组理论 B.精神分析小组理论 C.行为治疗小组理论 D.完型治疗小组理论 第6题:单选题(本题1分) 社会工作者小郝在某初中开展学校社会工作服务。下列服务内容中,属于“治疗型”学校社会工作的是()。 A.协助学生制订学业发展规划 B.对有欺凌行为的学生进行辅导劝诫 C.帮助患病学生链接医疗资源 D.为学生们举办校园安全教育工作 第7题:单选题(本题1分) 根据埃里克森的人类心理一社会发展阶段论,个体在成年中期需要处理的冲突是()。 A.勤奋还是自卑 B.亲密还是孤独 C.繁殖还是停滞 D.主动还是内疚 第8题:单选题(本题1分) 某老人能力建设小组的组员们正在讨论怎样开展活动。组员老张:“让老王说吧,他退休前是局长,知道的事情多。我们都是平民百姓,说不出什么大道理来。"组员老王:“那我就不客气了,对于这件事,我觉得正确的做法是……”根据互动模式,此时社会工作者应当坚持的工作原则是()。 A.推进老人的自我发展 B.培养老人的责任意识 C.促进老人的平等交流 D.培育小组的领袖人物 第9题:单选题(本题1分) 某游戏商最近新推出的一款游戏,很受中学生的欢迎,媛嫒所在的班级里,有几个同学经常逃课去网吧玩这款新游戏,划分此种偏差行为的标准是()。 A.内省经验标准 B.社会规范与价值标准 C.统计学标准 D.行为适应性标准 第10题:单选题(本题1分) 宝宝六个月了,爸爸妈妈逗她时,她会微笑;但见到陌生人时,她没有什么表情。根据鲍尔比的依恋理论,宝宝正处于() A.前依恋关系阶段 B.形成中的依恋关系阶段 C.鲜明清晰的依恋关系阶段 D.纠正目标的依恋关系阶段 第11题:单选题(本题1分) 华龙小区因建成时间不久,居民之间都互不相识,对门住着见了面也不打招呼,更不用说互相帮忙了。居民之间关系如此冷漠和疏离,让该小区的社会工作者很担心,于是在小区开办起了文艺演出活动。题干中,社会工作者所采用的策略是()。 A.促进居民之间的交流 B.提供服务和发展资源 C.团结邻里 D.社区参与 第12题:单选题(本题1分) 社会工作者大志为某服务对象开展亲子关系服务,谈话过程中服务对象希望大志分享一些在夫妻关系、亲子关系等方面的亲身经历。从社会工作伦理角度出发,大志适宜的做法是()。 A.保护自己的隐私,与对方讲明原则 B.分享自己的经验,与对方适当交心 C.保护自己的隐私,分享他人的事例 D.分享自己的经验,将经历和盘托出 第13题:单选题(本题1分) ()更积极地看待服务对象,真正实现了社会工作者与服务对象平等的专业关系。 A.认知行为理论 B.优势视角理论 C.增强权能理论 D.精神分析理论 第14题:单选题(本题1分) “支持社会工作理论”与“社会工作理论”是国外学者对社会工作理论的一种划分方法。下列对“支持社会工作理论”与“社会工作理论”的表述,错误的是()。 A.“社会工作理论”为社会工作者提供关于人及其关系的理论解释和支持 B.“支持社会工作的理论”与“社会工作理论”相互依存 C.“支持社会工作的理论”与“社会工作理论”彼此贯通 D.社会工作实务的原则、方法、技巧来自“社会工作理论” 第15题:单选题(本题1分) 社区工作者小汪对某项社区服务进行评估,其主要评估了工作取得了哪些成果,这些成果是否达到了预期目标,工作是否带来了预期之外的成果等。小汪的这种评估方式属于()。 A.过程评估 B.结果评估 C.效果评估 D.效益评估
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