2024年黑龙江省伊春市嘉荫县中级社会工作者考试《社会工作综合能力》模拟试题含解析.docx

2024年黑龙江省伊春市嘉荫县中级社会工作者考试《社会工作综合能力》模拟试题含解析

第1题：单选题(本题1分)
服务对象：“现在找工作，用人单位很注重外貌，我要是长得漂亮就好了……”社会工作者：“我很理解你的心情，但每个人都不是十全十美的啊。就拿我来说，工作和家庭都不错，可我的身材很胖，有时别人也会嘲笑我，后来我就想明白了，要求十全十美是不可能的事情。”上述对话中，社会工作者运用了（）技巧。
A.反映感受
B.理性功课
C.自我表露
D.去灾难化

第2题：单选题(本题1分)
小月刚上大学，班上有30位女同学，只有她骨瘦如柴，体重远低于正常标准，但她还以此为美，坚持每天只吃一顿饭，不吃早饭和晚饭。根据()，这是一种异常行为。
A.统计学标准
B.社会规范与价值
C.行为适应性
D.个体主观体验

第3题：单选题(本题1分)
某社区青少年服务中心在暑假期间拟举办一系列活动，需要招募20名志愿者。在实施招募的过程中，若采用授予权力的方式，中心主任适当的做法是（）
A.指派工作人员制订招募计划
B.指派工作人员审核报名者名单
C.指派工作人员通知报名者面试
D.指派工作人员决定录用名单

第4题：单选题(本题1分)
在小组工作实务中，不同类型的小组往往采取的工作模式，社会目标模式主要强调的是（）。
A.培养并提升小组组员的社会责任、社会参与和社会行动的能力
B.带领小组组员建构和发展社会关系
C.促进组员之间、小组和社会系统之间的良性互动
D.通过与其他组员的沟通、理解与互动达成共识

第5题：单选题(本题1分)
社会服务机构的组织结构中，团队的成员每周用几个小时来碰头开会，讨论如何提高服务效率、提升服务质量和改善工作环境等问题，成员也会就如何改进服务流程和服务技术相互交换看法或提供建议是（）。
A.自我管理型团队
B.多功能型团队
C.职能型团队
D.问题解决型团队

第6题：单选题(本题1分)
对于前来寻求帮助的求助对象，社会工作者首先需要做的工作是（）。
A.了解求助对象的求助愿望
B.诊断服务对象具有的问题
C.初步评估服务对象的问题和需要
D.促使有需要的求助对象成为服务对象

第7题：单选题(本题1分)
大学生小李经常熬夜玩网络游戏，和宿舍其他同学关系紧张，白天精神恍惚，成绩一落千丈。社会工作者将小李的行为界定为偏差行为，他依据的标准是（）。
A.统计学标准
B.价值标准
C.行为适应性标准
D.个体主观体验

第8题：单选题(本题1分)
社会工作价值观的核心是（）。
A.平等
B.利他主义
C.社会公正
D.自由

第9题：单选题(本题1分)
在社会工作督导过程中，督导者向被督导者提供教育训练，在督导过程中，更强调学习的过程，焦点集中于一般议题，被督导者承担更多责任。这属于哪种督导类型（）。
A.训练式督导
B.师徒式督导
C.管理式督导
D.咨询式督导

第10题：单选题(本题1分)
阳光助学基金的资金来源于本社区单位、企业和个人的捐赠指定用于协助本社区的辍学青少年掌握一技之长。为促进组织发展，该基金计划采取一系列措施，其中会损害组织公信力的是（）
A.每年度向捐赠人报告捐款的使用情况
B.定期公开服务内容和服务对象的满意度
C.组织工作人员培训以提高服务的专业化水平
D.将其他社区有同样需要的青少年纳入以拓展服务

第11题：单选题(本题1分)
（）督导认为被督导者是学生或受教育者，强调学习的过程。但在专业方面，督导者承担更多责任。
A.师徒式
B.训练式
C.管理式
D.咨询式

第12题：单选题(本题1分)
小组工作开始阶段，社会工作者处于小组的（）位置。
A.核心
B.领导
C.边缘
D.主要

第13题：单选题(本题1分)
残障人士的生存和发展与其所处环境有密切关系，根据系统理论对环境的划分，残障人士所面对的宏观环境是指（）。
A.传统观念中对残障人士的看法
B.服务残障人士的社会工作机构
C.家庭住房内部无障碍设施状况
D.在社交网络结识的其他残障人士

第14题：单选题(本题1分)
Z省肿瘤医院医务社工部针对腹内科的具体情况，拟定为该病区内的癌症病人照顾者开展一个小组，主要是促进照顾者之间的经验交流，互为倾诉对象，释放长期以来的压力，最后在整个医院层面形成一种互利互惠的共同体关系。此小组的类型是（）
A.教育小组
B.成长小组
C.支持小组
D.治疗小组

第15题：单选题(本题1分)
小明是大学一年级学生，今年l9岁，他对大学生活适应很快，和同学相处融洽，对未来充满信心。按照埃里克森的人类发展阶段理论，小明将发展出（）的美德。
A.能力
B.忠贞
C.关怀
D.智慧

第16题：单选题(本题1分)
社会工作者与服务对象小王就求助的问题进行了交流和讨论。社会工作者依据多年服务经验认识到小王首先需要处理