2024年黑龙江省大兴安岭地区中级社会工作者考试《社会工作综合能力》模拟试题含解析.docx

2024年黑龙江省大兴安岭地区中级社会工作者考试《社会工作综合能力》模拟试题含解析

第1题：单选题(本题1分)
小张毕业后，与几位同学一起创办了一家社会工作服务机构并被选为总干事。小张发现，虽然自己有管理权力，但同时毕竟都是大学同学，做好机构领导并不容易。在这种情况下，小张适宜采取的做法是（）。
A.通过严明工作纪律和实施奖惩措施，把权力集中到自己手中
B.让团队成员在完成工作和服务任务时自我管理．自主决定
C.建立参与机制，与团队成员共同讨论决定机构的重要事项
D.预先安排好各项工作程序和方法，要求团队成员执行

第2题：单选题(本题1分)
存在主义社会工作在实践中强调（）。
A.个人的外在价值
B.社会的责任和义务
C.家庭的责任和义务
D.个人的自由和责任

第3题：单选题(本题1分)
小朱学习成绩较差，在老师和同学眼中是一个“差生”。社会工作者在与其交流中发现，小朱也认为自己是坏孩子，但他很想提高学习成绩，成为好孩子。根据认知行为理论，社会工作者最适当的做法应当是()。
A帮助小朱宣泄早期不愉快的情绪
B.为小朱提供功课辅导以提高成绩
C.让老师和同学改变对小朱的看法
D.帮助小朱改变是“坏孩子”的看法

第4题：单选题(本题1分)
以下哪项不是小组互动模式的理论基础（）
A.系统理论
B.场域理论
C.“镜中自我”理论
D.学习理论

第5题：单选题(本题1分)
46岁的王女士原来是一家基金会的项目经理，两年前为了照顾5岁的小女儿辞职，最近她觉得丈夫对自己说话不尊重，婆婆看自己不顺眼，大儿子嫌自己唠叨，她变得越来越焦虑，常常失眠，动不动就发脾气，针对王女士的情况，社会工作者最适宜采取的干预措施是
A.教授陪伴和管教儿童的相关技能
B.引导学习释放压力的方法和技巧
C.帮助改善夫妻的沟通方式和方法
D.协助消除婆媳的误解以缓解矛盾

第6题：单选题(本题1分)
2岁半的小月很喜欢妈妈。妈妈去上班时，她会表现出不安；妈妈下班回家时，她就会很高兴。按照埃里克森的人类发展阶段理论，小月目前面临的主要发展任务是（）。
A.对周围世界的信任超越不信任
B.在怀疑和羞怯中发展独立性
C.勤奋感超越自卑感
D.建立自信心

第7题：单选题(本题1分)
关于马斯洛需要层次理论，下列说法不正确的是（）。
A.马斯洛认为人有5种基本需要，依次构成需要的层次
B.人的感受器官、效应器官等主要是寻求安全的工具
C.自我实现的需要是最高层次的需要
D.只有当较高层次的需求得到满足后，较低层次的需求才会出现并要求得到满足

第8题：单选题(本题1分)
学校社会工作者小林发现高三学生面临很大的高考压力，计划开展一系列服务。小林的下列做法中，能突出体现社会工作者支持者角色的是（）。
A.呼吁教育部门优化考试方式
B.支持导致高考压力原因的调查
C.支持任课教师改进教学方法
D.鼓励学生树立信心和克服困难

第9题：单选题(本题1分)
理性情绪治疗模式的理论基础是（）。
A.人本主义
B.行为主义
C.社会学习理论
D.经典条件作用理论

第10题：单选题(本题1分)
社会福利领域是一个人力资源密集的行业，主要依靠社会工作者的专业能力为服务对象提供高质量的服务。从人力资源管理的角度看，社会工作服务机构所面临的外部压力是（）
A.社会工作者的工作动力维系
B.社会工作者的服务技术更新
C.社会工作者对社会认同的适应和接纳
D.社会工作者面对的社会问题复杂多变

第11题：单选题(本题1分)
社会工作者小魏面向本社区的商户开展了一系列宣传工作，动员他们为社区内行动不便的居民提供上门服务。小魏的做法体现出的社区工作具体目标是（）。
A.培养民主精神
B.尊重社区自决
C.善用社区资源
D.提高居民能力

第12题：单选题(本题1分)
关于定性研究的说法，正确的是（）。
A.研究假设可以在研究过程中逐步形成并完善
B.研究者一般被视为外人，以体现其价值中立
C.该方法主要收集和分析量化、可操作的资料
D.该方法适用于研究问题已有大量资料的情形

第13题：单选题(本题1分)
为提升居民对社区的归属感和认同感，社会工作者小周计划把今年的工作重点放在动员社区居民上。下列状况中，最适宜采用家访方式动员社区居民的是（）。
A.参加动员工作的人力充足
B.进行动员工作的时间有限
C.动员对象经常出差在外
D.动员对象的参与动机强烈

第14题：单选题(本题1分)
社会工作者小张采用互动模式开展了一个“睦邻居”小组，旨在增加流动儿童与本地儿童的交流，促进流动儿童的社区适应与融合。关于该小组的说法，最准确的是（）
A.该小组虽然是个互动小组，但仍应考虑服务流动儿童的补救性目标
B.鉴于儿童的性格和行为特征，小张在带领小组时应做好控制着角色
C.小组主要围绕社区适应问题，小