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通讯作文篇一：写一篇小通讯写一篇小通讯（韩叶）作文参考题目：就本学期你参加的某项社会实践活动以“事件记实”为题或就你了解的某一位人物的事迹以“我身边的模范人物”为话题写一篇小通讯。提示：写作本文首先要求你向家人、老师、邻居（乃至三五人一组向社区有关人员）了解我们身边的模范人物、共产党员的事迹写成人物通讯报道或就你参加的社会实践活动写成事件通讯报道。写作中可以先把素材写成消息然后再将消息写成通讯。要求内容要真实让事实说话不要虚构；材料取舍要紧扣主题所用材料要认真核实；要有较强的针对性主题要有现实意义；叙述中可以穿插议论和抒情议论要有自己的见解。起步准备：通讯是现代报纸、广播等传播媒介中一种主要的报道形式是新闻报道的主要体裁之一。通讯这种形式常常是抓住新近发生的典型事物、重要事件从一个侧面或一个角度写出一种思想、一个人物、一种经验、一个问题具体深刻生动感人。每一个学生都应该学习和掌握这种报道形式。一、通讯的特点1、新闻性。通讯是新闻报道的一种形式它必须迅速、及时地反映现实生活中值得报道的人物与事件。通讯的内容必须具有新闻性即要具有新闻价值。2、完整性。通讯是消息的深入和补充或者说是消息的延伸和扩展。消息常常简要地报道一个事实的片断通讯则要求在真人真事的基础上选材、安排场面和刻画人物常常要详细地展示所报道人物和事件的具体情况有时要反映事件的“全过程”因而具有完整性。《别了“不列颠尼亚”》这篇通讯按照时间顺序选择了五个具有象征意义的场景客观而全面报道了英军撤离香港这一重大的历史事件。有人称通讯为“详细的消息”、”展开了的消息”不无道理。3、形象性。通讯必须要用具体、生动、典型的事例来揭示事件的本质感染人、启迪人。消息概括性强通讯具体性、形象性强。有人物的外形有人物活动的环境有事件过程及细节有景物描写、心理描写。因而通讯在表达方法上更加自由灵活、变化多端；比消息有更多的描写、议论、抒情；通讯的语言更加生动活泼具有生活气息和文学色彩。《两弹元勋邓稼先》这则通讯就非常注重人物的语言、动作的描写及环境描写。比如地下核试验一事。这是一个有情节、有具体情景的故事“戈壁滩上风沙呼啸寒风刺骨气温已经是零下三十多摄氏度了！”环境描写突出了工作环境的恶劣从侧面烘托人物坚强的意志。“不这里就是战场我不能走。”??苏醒后他问的第一件事是：“??各种数据拿到没有？”“随后又投入到紧张的工作中”。通过细腻的描写非常传神地表现了邓稼先的精神境界。二、通讯的种类首先按内容划分：1、人物通讯。以报道各领域先进人物为主的通讯。这类通讯着重写人的精神面貌通过写人物的事迹写出人物的先进思想使之成为全社会共同的精神财富起警示和启迪的作用。人物通讯表现先进人物外也可以表现一般人的喜怒哀乐、成败得失只要内容具有一定的普遍意义并为大家所关心。《寻找时传祥》这篇通讯正是通过时传祥这个人物的先进事迹揭示了时代变化是应该的但为社会勤奋劳动和真诚做人的道理不该变；现今社会仍然需要像时传祥们那样正直、敬业实实在在干活本本分分做人。2、事件通讯。报道突发的、为群众所关心的事件报道典型的、有普遍教育作用的新闻事件。可以具体而形象地写出一件事的来龙去脉也可以压缩成概括性的叙述又可以把新闻事件中的某个片断加以放大作突出的描绘。事件通讯所写的事件要具有新闻性和典型性；要善于用大中取小、以小见大的方法来选择和反映事件；要善于把事件和读者的利益、要求和共同兴趣联系起来使事件通讯为大众所喜闻乐见。此外还有工作通讯和风貌通讯。其次按表现形式划分：1、一般记事通讯。报纸上多数通讯属于一般的记事通讯有故事情节有比较完整的过程材料比较具体、形象能体现出通讯的新闻性、完整性、形象性。2、访问记。由记者出面登场以采访活动的过程为主要线索结构和组织材料。写作时有问有答现场感较强而且可以穿插各种背景材料使通讯有一定的深度。3、专访。访问记的一种是就特定的问题、特定的对象进行的专门的访问内容集中。专访以人物、现场和记者为三要素突出“专”、“访”二字。专访的谈话面不宜太宽。4、特写。注重再现生活中的某个特定的画面用放大的手法集中突出地描绘事件和人物的某些片断和部分给人以深刻的印象和强烈的感染。5、小故事。其特点一是“小”二是有点“故事”。一般是反映现实生活中的一个片断通常表现一人一事线索简单但情节比较吸引人。小故事短小精悍生动活泼切近大众。不能写得人物繁多、枝节横生。6、记者来信、采访札记或手记。在调查研究的基础上提出一个具体明确而又亟待解决的问题一事一议针砭时弊议论风生启发思考。可以大声疾呼可以娓娓而谈可以是个人见解也可以代表群众发言。关键是记者对所提问题有一点真知灼见。三、通讯的几种基本表达方式通讯反映的事实比较完整、详细、曲折、复杂写作上具体、形