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第一单元评估测试卷(时间:60分钟分值:100分)一、选择题(每小题2分,共30分)1.化学使世界变得更加绚丽多彩,社会的文明和进步离不开化学。下列事实中与化学无关的是(B)A.食物、衣料和日常用品的丰富B.指南针的发明与应用C.新型高分子化合物的合成D.药物和保健品的研制解析:化学就是要研究物质及其变化,不仅研究自然界已经存在的物质,还要研究和创造自然界原本不存在的新物质,因此A、C、D三项都与化学有关。指南针的发明与应用是物理学研究的范畴。故选B。2.下列过程中发生了化学变化的是(C)A.加热使石蜡熔化B.用木材制家具C.用粮食酿酒D.用玉石雕刻印章解析:化学变化的特点是有其他物质生成,所谓的其他物质就是与原来不一样的物质。石蜡熔化仅是物质的状态发生改变,木材制成家具、玉石雕刻印章只是物质形状发生改变,均属于物理变化;粮食酿酒生成了其他物质,属于化学变化。故选C。3.下列属于化学性质的是(C)A.挥发性B.溶解性C.稳定性D.导电性解析:挥发性是物质由液态变成气态的过程中表现出来的性质,属于物理性质;溶解性是物质溶于水的过程中表现出来的性质,属于物理性质;稳定性是在化学变化过程中表现出来的性质,属于化学性质;导电性是指物质能导电的性质,属于物理性质。故选C。4.下列变化中,属于化学变化的是(B)解析:化学变化的特征是有其他物质生成,蜡烛燃烧产生其他物质属于化学变化。胆矾研碎只是形态改变,“哈气”冷凝是状态改变,冲开胶塞是因为瓶内气体压强增大,这些变化中都没有新物质生成,属于物理变化。故选B。5.有一次上课时,小明觉得很闷、呼吸不畅。他想“可能是教室里的二氧化碳的含量多的缘故,应该用澄清的石灰水来检验一下”。就“可能是教室里的二氧化碳的含量多的缘故”而言,属于科学探究中的(B)A.实验B.假设C.观察D.做结论解析:“可能是教室里的二氧化碳的含量多的缘故”只是小明的猜测。故选B。6.下列实验操作错误的是(B)解析:不能向燃着的酒精灯内添加酒精。故选B。7.常温下,不宜用物理性质来区分的一组物质是(B)A.石灰石和胆矾B.氧气和空气C.铁粉和木炭粉D.酒精和白醋解析:选项A中物质可以根据颜色区分;选项C中物质可以用磁铁加以区分;选项D中物质可以根据气味区分;而氧气和空气在常温下都是无色、无味的气体,都不易溶于水,不宜用物理性质加以区分。故选B。8.对容器口进行磨砂处理可提高容器的密封性。下列仪器口没有进行磨砂处理的是(B)解析:广口瓶瓶口内侧、集气瓶瓶口上面都进行了磨砂处理,滴瓶瓶口内侧也进行了磨砂处理;锥形瓶不是保存药品的容器,不需要密封,即不需进行磨砂处理。故选B。9.用量筒量取液体时,某同学有如下操作:量筒放平稳,面对刻度,俯视读数为19mL。倾倒出一部分液体,又仰视读数为11mL,这个同学取出的液体的体积(C)A.等于8mLB.大于8mLC.小于8mLD.无法判断解析:如下图所示。由图可以看出,读出的体积比实际体积大,所以取出的液体体积小。故选C。10.下列仪器在实验时,不宜用作反应容器的是(D)A.烧杯B.烧瓶C.试管D.量筒解析:量筒只能用来量取液体的体积,不能作为反应容器,不能加热,也不能用于配制溶液或盛放较热的液体。故选D。11.国家卫生部证实:某些品牌婴幼儿奶粉中含有三聚氰胺,可导致婴幼儿患肾结石。下列各种三聚氰胺的性质中,属于化学性质的是(D)A.纯白色晶体B.密度为1.573g/cm3C.能溶于热水D.在高温下能分解成氰化物和氮气解析:物理性质指的是物质不需要发生化学变化就表现出来的性质,如颜色、状态、密度、熔点、沸点、硬度、溶解性等,显然A、B、C属于物理性质;而化学性质是物质在化学变化中表现出来的性质,三聚氰胺分解生成氰化物和氮气是化学变化,因此D属于化学性质。故选D。12.实验室加热约150mL液体,可能用到的仪器是(A)A.①③④⑥B.②③⑤C.①③④⑤D.②③⑥解析:烧杯、试管都可以用于液体的加热,但试管的容积较小,给150mL液体加热,要选烧杯。烧杯不能直接加热,需垫石棉网,石棉网可放在铁圈上。加热仪器用酒精灯。故选A。13.下列操作中正确的是(C)A.用酒精灯加热试管里的液体时,试管里的液体不应超过试管容积的1/2B.实验后剩余的药品应放回原试剂瓶中,避免浪费C.洗过的玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水滴,也不成股流下时,表明仪器已洗干净D.不小心碰倒酒精灯,洒出的酒精在桌上燃烧起来时,应立即用水扑灭解析:给试管里的液体加热,液体不应超过试管容积的1/3,故A错;用剩的药品应放入指定容器,不应放回原瓶,防止污染试剂,故B错;洒出的酒精在桌上燃烧起来,要用湿抹布盖灭,故D错。故选C。14.下列

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