2022有关化学说课稿范文锦集六篇.docx

2022有关化学说课稿范文锦集六篇有关化学说课稿范文锦集六篇作为一名教职工可能需要进行说课稿编写工作借助说课稿可以有效提升自己的教学能力。写说课稿需要注意哪些格式呢？以下是我为大家整理的化学说课稿6篇欢迎大家分享。化学说课稿篇1一、说教材：1．本节教材的地位和作用：初中教材中介绍过制取O2时要加MnO2加快速率；高中教材中也介绍过制HCl时浓H2SO4和固体NaCl要在强热500—600°C时才能大大加快反应产生HCl的速率而本课题内容是在此基础上进一步巩固和加深影响化学反应速率的因素从而利用这些知识解决生活、生产实际中的具体问题学生通过本节知识的掌握更加深刻理解知识之间的内容联系掌握科学的学习方法。2．教学目标：(1)通过实验与分析认识浓度、温度、压强、催化剂对化学反应速率的影响。(2)通过课堂演示实验培养学生观察实验、记录实验现象、分析实验从而得出结论的能力给学生留下实验是研究化学的基础的深刻印象。培养学生善于发现问题并能及时解决问题的能力以及实验中自我保护能力培养学生动手动脑分析判断能力和归纳总结知识的能力。3．教学重点：浓度、温度、压强和催化剂等条件对化学反应速率的影响。二、说学情高二年级学生已具备了一定的化学基础知识：通过改变一些化学反应的条件可以加快或减缓反映的速率。具备了一定的实验操作能力观察分析归纳能力并且采取实验手段能调动学生的学习积极性。三、说教法：针对本节内容的特点我准备采取教师引导、学生自己归纳总结的方法进行教学具体如下：1．利用实验的手段对比的方法使学生认识浓度、温度、压强和催化剂对化学反应速率的影响。2．从影响反应速率的因素出发解决生活、生产实际中的具体问题。四、说学法：化学是一门以实验为基础的科学学生通过直观生动的实验来学习才能留下深刻的印象也最具有说服力。教学时我注意及时创设问题情景引导学生对实验现象进行分析同时利用这些富于启发性的问题活跃学生思维学会或增强分析总结问题的能力。在学习化学反应速率时使学生认识浓度、温度、压强和催化剂对化学反应速率的影响引导学生寻找知识间的相互联系掌握科学有效的记忆方法提高识记的效果。五、说教学过程：1．复习引入新课：（1）、化学反应的表达方式和有关计算等；（2）、化学反应对工业生产和生活实际的影响。2．影响反应速率的主要因素：反应物的性质对于同一反应物外界条件不同反应速率亦不同3．（1）、演示实验：a1.5ml0.1mol/LNa2S2O31.5ml0.1mol/LH2SO4b0.75ml0.1mol/LNa2S2O30.75mlH2O1.5ml0.1mol/LH2SO4设置问题情景：哪组反应速率快从哪方面能看出？进行讨论分析后得出结论：a先出现沉淀b后出现沉淀可见在其他条件不变下增加反应物的浓度可以增大反应速率。化学说课稿篇2一、教材分析从知识结构来说：物质的溶解对学生来说是非常的重要教材把它放在自然科学第三册第一章第七节课以作为学习物质性质和结构的过渡和承接。从能力结构来说：物质在水中的溶解非常的普遍通过学习激发学生的学习兴趣。二、教学目的知识目的：通过对物质溶解度的学习使学生能熟练的判断哪些是饱和溶液哪些是不饱和溶液学会简单的溶解度计算。了解什么是浓溶液哪些是稀溶液然后得出结论。学会用溶解度来表达物质的溶解能力。能力目的：培养学生的基本操作能力、观察能力、思维能力及语言表达能力。德育目的：培养学生对日常生活中的现象进行探讨激发他们对化学学习的兴趣。三、教学重点与难点：本节课的教学重点：掌握饱和溶液与不饱和溶液之间的转化溶解度的概念及固体溶解度的四要素。溶解度的简单计算。本节课的教学难点：溶解度的计算溶质质量分数的计算。四、教学方法和手段：本节课利用多媒体教学利用有利的条件使学生充满乐趣并且把知识具体化、形象化这样既体现本节课的教学重点又突破教学难点。五、教学程序1）新课导入：通过对日常生活中菜的咸与淡的讨论来引入新课为同学们创造探索问题的情境激发学生学习的兴趣。这样使学生在轻松愉快的气氛当中被老师带入了新课的教学内容。2）课讲解：为进一步调动学生学习的积极性和主动性引导他们自我获取知识的能力。安排学生亲自来配制溶液来培养他们的实验操作能力、观察能力及口头表达能力通过阅读培养学生的阅读归