试题-全国-2013_六年数学上册 提高班练习卷(6)(无答案) 人教新课标版.rar 立即下载
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六年数学上册 提高班练习卷(6)(无答案) 人教新课标版.doc

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2六年数学上册提高班练习卷(6)班级_________姓名_________分数_________填空:1.圆规两脚间的距离是3厘米,画出的圆的周长是()厘米,面积是()平方厘米。2.圆的周长9.42分米,它的直径是()分米,面积是()平方分米。3.小圆半径是大圆半径的,小圆与大圆的周长比是()。4.正三角形有()条对称轴,正方形有()条对称轴,正五边形有()条对称轴,由此推算,正n边形估计有()条对称轴。5.一个圆的半径扩大a倍,直径扩大()倍,周长扩大()倍,6.圆的周长与这个圆的直径的最简比是(),比值是()。7.小圆的半径是2厘米,大圆的直径是8厘米,小圆与大圆的周长比是()。8.一个圆形水桶,桶口和桶底都是一样大小的圆形,外直径是5分米,现在用铁丝将桶口和桶底箍紧,至少需要铁丝()。二、计算。1.测量有关数据,计算图形周长。(测量结果精确到毫米)2.如下图所示,两个小圆的周长之和与大圆的周长相比,谁长一些?请说明理由。3.如下图所示,一个圆的周长是15.7厘米,求长方形的面积。4.下图中阴影部分的周长是多少?5.在生产.生活中,我们经常把一些同样大小的圆柱捆扎起来,下面我们来探索捆扎时怎样求绳子的长度。假设每个圆柱管的直径都是10厘米,当圆柱管的放置方式是“单层平放”时,捆扎后的横截面如下图所示:分别计算出绳子的长度,再把结果填写在下表中。6.一张圆形纸片,直径10厘米,对折再对折后,得到一个新的图形(如下图),计算这个新图形的周长。
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