试题-全国-2016_北大绿卡九年级化学上册 第二单元 课题3 制取氧气课时练习（含解析）（新版）新人教版.doc

3制取氧气1．实验室制取氧气大致可分为以下几个步骤：a将高锰酸钾装入试管，用带导管的橡皮塞塞紧试管口，并把它固定在铁架台上；b检查装置的气密性；c点燃酒精灯给试管加热；d用排水法收集氧气；e熄灭酒精灯；f将导气管从水中取出．正确的操作顺序是（）A．bacdfeB．abcdefC．bacdefD．abcdfe【答案】A【解析】试题分析：A、实验室制取氧气的步骤：符合口诀“查装定点收移熄”，故A正确；B、先检查制氧装置的气密性，再装药品，否则会浪费药品；先熄灭酒精灯，再将导管从水槽中取出，故B错误；C、先熄灭酒精灯，再将导管从水槽中取出，水会倒流，可能引起试管炸裂，故C错误；D、先检查制氧装置的气密性，如果气密性不好，再更换仪器；气密性良好，才能装药品，故D错误。故选：A。考点：实验室用加热高锰酸钾制取氧气的步骤2．下列示意图分别是实验室氧气制备、收集、验满、验证性质的操作，其中正确的是A．B．C．D．【答案】A【解析】试题分析：A、用高锰酸钾制取氧气，图中装置正确，故A正确；B、收集气体的导管，要深入集气瓶底部，图中导气管太短，故B错误；C、验满氧气，带火星的木条应伸入集气瓶口，图中操作错误，故C错误；D、验证氧气的性质，做细铁丝燃烧的实验时，为防止热的溅落物炸裂瓶底，瓶底应放一些水或沙子，图中操作错误，故D错误。故选A。考点：实验室制取氧气3．室温下，过氧化氢溶液中加入少量二氧化锰后立即产生氧气，实验室常用这种方法制取氧气，下列各图中与该反应事实最吻合的是（）A．B．C．D．【答案】C【解析】试题分析：室温下，过氧化氢溶液和二氧化锰一接触马上产生氧气，所以产生氧气的时间是从零开始的，直到过氧化氢溶液中的过氧化氢完全分解，即不在产生氧气，所以产生氧气的质量随着时间的变化应该是从零点出发，至完全反应后气体的质量不在变化，此时曲线应该是和时间轴平行的；分析题给的四个图象与我们的分析相符合的是C．考点：催化剂，化学反应与图像4．某同学在用氯酸钾加热制取氧气时，误把高锰酸钾当作二氧化锰作为催化剂加入到盛有氯酸钾的试管内，实验的结果与只加热氯酸钾相比（）A．反应速率不变，放出氧气质量不变B．反应速率不变，放出氧气质量增加C．反应速率加快，放出氧气质量增加D．反应速率加快，放出氧气质量不变【答案】C【解析】试题分析：高锰酸钾在加热条件下分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，生成的二氧化锰可作氯酸钾反应的催化剂，可加快化学反应速率；加热高锰酸钾也生成氧气，所以生成氧气的质量与单纯加热氯酸钾相比，质量增加；故选：C．考点：实验室制取氧气5．下列化学反应中既不属于化合反应也不属于分解反应的是A．磷+氧气五氧化二磷B．氧化汞汞+氧气C．氢气+氧气水D．乙炔+氧气二氧化碳+水【答案】D【解析】试题分析：A、该反应是一变多，属于分解反应，故A错误；B、该反应是一变多，属于分解反应，故B错误；C、该反应是多变一，属于化合反应，故C错误；D、是单质和化合物反应生成两种化合物，既不是化合反应也不是分解反应，故D正确。故选：D。考点：化合反应，分解反应6．将一种无色液体A和一种黑色固体B混合能得到另一种无色液体C和无色气体D，E在D中燃烧很旺，产生明亮的蓝紫色火焰且生成有刺激性气味的气体F．（1）写出以上物质的名称：A，B．（2）写出A、B得到C、D的文字表达式：，其中B起作用，此反应属于反应（填“化合”或“分解”）．（3）写出E+D→F的文字表达式：．【答案】（1）过氧化氢，二氧化锰，水，氧气，硫，二氧化硫；（2）过氧化氢水+氧气，催化，分解；（3）硫+氧气二氧化硫【解析】试题分析：（1）根据“E在D中燃烧更旺”，说明D具有助燃性，则D是氧气，根据“无色液体A和黑色固体B混合”能得到氧气，从实验室制氧气的三种方法进行考虑，则A是过氧化氢，B是二氧化锰，C是水，E在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体F，则E是硫，F是二氧化硫。（2）过氧化氢以二氧化锰为催化剂生成水和氧气，二氧化锰是该反应的催化剂，起催化作用，该反应的反应物是一种，生成物是两种，属于分解反应。（3）硫和氧气点燃生成二氧化硫，其反应物是两种，生成物是一种，属于化合反应。考点：物质的推断7．根据如图装置填空：（1）写出图中标号仪器的名称：①，②．（2）实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气，可选用的发生装置是，可选用的收集装置是，化学方程式为．（4）如果用如图F所示装置收集氧气，气体应从（填“a”或“b”）端管口通入．（5）实验室用块状固体硫化亚铁（FeS）与稀硫酸反应制取硫化氢（H2S）气体，硫化氢气体的密度比空气的密度大，能溶于水形成氢硫酸．根据以上知识推断：