试题-河北-2014_河北省藁城市尚西中学2014届九年级化学上册 2.rar

12.3制取氧气（第1课时）练习题1、实验室里，常采取分解、加热或加热___________方法制取氧气，知识点一：分解过氧化氢制氧气2、当用制取氧气时，通常加入二氧化锰，二氧化锰在此反应中做________,起作用.催化剂可以_____化学反应速率，但在化学反应前后其_____和______不变，另外催化剂也不能改变_________的质量.3、发生装置的选择：由于过氧化氢是____体、二氧化锰是____体、且反应不需_____，故采用锥形瓶作为反应容器，配双孔胶塞，一孔插入分液漏斗（或长颈漏斗）另一端插入导管.4、收集装置的选择：由于氧气_________水，且不和水反应，故要制取较纯净的氧气需采用________法；又由于氧气的密度_________的大，又可采用___________法收集。5、检验氧气的方法_________________________________________________________.6、氧气的验满方法：排水法_________________________________________________。排空气法____________________________________________________________。对应训练7、下列说法正确的是（）A.因为过氧化氢溶液中含有氧气，所以加热时能放出氧气B.过氧化氢与二氧化锰发生化合反应放出氧气C.过氧化氢溶液中不加入二氧化锰，无法使过氧化氢分解放出氧气D.二氧化锰可以使过氧化氢溶液在常温下放出氧气8、下列说法正确的是（）A、催化剂在化学反应中能改变其他物质的反应速率B、催化剂的质量和化学性质在任何反应中都不变，都可用同一种催化剂C、所有的反应都需要催化剂D、有催化剂的反应都是在常温下进行的反应9、科学兴趣小组想研究影响过氧化氢(H2O2)分解速度的因素。在四支试管中分别加入0.2克二氧化锰(MnO2)粉末，然后加入等量的不同溶质质量分数的过氧化氢溶液，观察气泡产生的速度，记录如下：实验次数1234H2O2溶液的溶质质量分数1％5％10%15%MnO2质量0.2克0.2克0.2克0.2克气泡产生的速度++++++++++(1)该实验研究的问题是：过氧化氢分解的速度与_________的关系。．(2)为了检验产生的气体是否为氧气，请你写出检验的方法：____________________。知识点二：加热高锰酸钾制氧气10、实验步骤和注意事项：查：______________________________.装:________________________，注意：导管口应放一团__________。定:__________。铁夹夹在______________处，试管口应__________，导管应_________即可.点:____________。加热时应先_________，后_________________加热。收:____________。可用_____________法和____________法收集氧气。离:______________。熄:______________。切记：一定要先______________后_______________.否则水会倒流入_____,引起_________。对应训练11、在“高锰酸钾锰酸钾＋氧气＋二氧化锰”的反应中，二氧化锰是（）A．反应物B．催化剂C．氧化剂D．生成物12、实验室制取氧气的实验，大致可以分为以下七步主要操作：①点燃酒精灯给试管加热；②熄灭酒精灯；③检查装置的气密性；④将药品装入试管；⑤用排水取气法收集氧气；⑥将导管从水槽中取出；⑦组装、连结仪器；其操作顺序正确的一组是（）A．④→③→⑦→①→⑤→②→③B．③→④→⑦→①→⑤→⑥→②C．⑦→④→③→①→⑤→②→⑥D．⑦→③→④→①→⑤→⑥→②13、下图是某学生设计的在实验室用高锰酸钾作原料制取氧气的装置图。（1）写出图中所示仪器的名称：ABCDE（2）指出图中的四处错误：①②③④（3）实验开始前，应先检验装置的，目的是防止装置。（4）停止加热时，应先，然后再，这是为了防止。（5）试管口放一团棉花的原因是：。知识点三：分解反应14、分解反应是指________________________________________________,可概括为_______.对应训练15、下列反应属于分解反应的是（）A、蜡烛在空气中燃烧B、硫在氧气中燃烧C、加热高锰酸钾D、分离液态空气16、下列反应中，不属于分解反应也不属于化合反应的是（）A．碳酸→水＋二氧化碳B．铁＋