试题-重庆-2014_重庆市涪陵第九中学九年级化学上册 第二单元 课题2 氧气练习2（无答案）（新版）新人教版.rar

4氧气一、知识回顾1．氧气的用途（1）供给呼吸：医疗上急救病人，登山、潜水、航空、宇航提供。（2）支持燃烧：炼钢、气焊与气接、液氧炸弹、火箭助燃剂。2．化合反应：由的物质生成物质的反应。（可理解为“多变一”）3．氧化反应（1）物质与发生的化学反应叫氧化反应（2）氧化反应的分类①剧烈的氧化反应：如燃烧、化学爆炸等。②缓慢氧化：某些物质在一些条件下，与氧气发生缓慢的不易被人察觉的氧化反应，称为缓慢氧化。缓慢氧化也放热。如：动植物新陈代谢，金属的锈蚀，食物的腐烂、酒醋的酿造、农家肥的腐熟等等。二、基础训练4．下列有关氧气的“自述，，错误的是（）A．我不易溶于水B．我具有可燃性C．我能供给呼吸D．我的化学性质比较活泼5．下列不属于氧气用途的是（）A．潜水B．急救C．灭火D．气焊6．薯片等易碎食品宜采用充气袋包装，下列气体中最不适宜充入的是（）A．氧气B．氮气C．二氧化碳D．空气7．空气是人类宝贵的自然资源，下列有关空气的说法错误的是（）A．液氮可用作制冷剂B．氧气可用作火箭发射的燃料C．氦气可用来作保护气D．二氧化碳是植物进行光合作用必需的物质8．要在一充满空气的瓶子中，将其中的氧气除去，又不增加其他气体的成分。下列物质在瓶中燃烧可达到目的的是（）A．木灰B．硫磺C．铁丝D．红磷9．正确的实验操作对实验结果、人身安全都非常重要。下列实验操作正确的是（）ABCD10．人类每时每刻都离不开空气，通过治理，株洲市的空气质量近年来有所好转。下列有关空气的说法不正确的是（）A．空气是由多种物质组成的混合物B．空气中含量较多且化学性质活泼的是氮气C．呼吸、燃烧、炼钢、化工生产等都要用到氧气D．空气是一种宝贵的自然资源，要保护空气，防止污染空气11．氧气是我们学习过的一种重要物质，以下对氧气的认识错误的是（）A．氧气既能燃烧又能支持燃烧B．氧气用于炼钢是利用了它的化学性质C．硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰D．氧气和臭氧（O3）都是纯净物14．下列物质的用途利用了物质的物理性质的是（）A．液氧作火箭的助燃剂B．液氮作冷冻麻醉剂C．氖气、氮气作保护气D．氧气用于动植物的呼吸15．鉴别一瓶气体是否为氧气，下列操作正确的是（）A．观察气体颜色B．闻气体的气味C．插入带火星的木条D．倒入澄清的石灰水16．氧气是我们身边常见的物质，以下有关氧气的叙述正确的是（）A．物质与氧气发生的反应都是氧化反应B．鱼能在水中生存，是由于氧气易溶于水C．氧气的化学性质很活泼D．物质在氧气中燃烧的反应一定是化合反应17．下列关于燃烧现象的描述中正确的是（）A．木炭在空气中燃烧后，生成黑色的固体B．硫粉在氧气中燃烧，产生大量白烟C．铁丝在氧气中燃烧，生成黑色的固体D．红磷在空气中燃烧，产生蓝紫色火焰18．下列变化过程中，不包含缓慢氧化的是（）A．动植物的呼吸B．蔗糖的溶解C．酒和醋的酿造D．食物的腐烂19．下列变化既是化合反应又是氧化反应的是（）A．石蜡十氧气二氧化碳+水B．氢气+氧气水C．氧化汞氧气+汞D．乙炔+氧气二氧化碳+水20．做铁丝燃烧实验时，错误的做法是（）A．火柴点燃后立即把铁丝伸入集气瓶B．待火柴大部分烧光时把铁丝伸入集气瓶C．氧气瓶里要预先装一些细沙或水D．要把铁丝悬在氧气瓶的中央21．氧气是我们学习过的一种重要物质，以下对氧气的认识错误的是（）A．氧气既能燃烧又能支持燃烧B．氧气用于炼钢是利用了它的化学性质C．硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰D．氧气和二氧化碳都是纯净物三、能力提升22．烟雾弹：将装有白磷(P)的烟雾弹引爆后，白磷在空气中燃烧，再发生一系列反应，产生大量烟雾将目标隐蔽。写出白磷燃烧的化学反应的文字表达式方程式该反应的基本类型是23．写出下列化学反应的文字表达式（1）碳在氧气中燃烧（2）硫磺在空气中燃烧（3）铁在氧气中燃烧（4）红磷在空气中燃烧（5）石蜡在空气中燃烧其中：属于化合反应的的是属于氧化反应的是既是氧化反应，又是化合反应的是属于氧化反应，但不是化合反应的是（填序号）。四、师生交流老师，我想对你说：