试题-全国-2018_九年级化学上册 第二单元 我们周围的空气“实验活动1 氧气的实验室制取与性质”过关练习题（无答案）（新版）新人教版.docx

…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………1“实验活动1：氧气的实验室制取与性质”过关练习题一、选择题1.下列图象能正确反映对应变化关系的是（）A.AB.BC.CD.D2.分析下面实验内容和结论，正确的一组是（）实验内容实验结论A带有火星的木条置于氧气瓶中，木条复燃氧气有可燃性B二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中，石蕊试液变红色二氧化碳有酸性C稀盐酸滴入氢氧化钠溶液中，未观察到明显现象二者没有发生化学反应D氯化钙溶液滴入某溶液中，出现白色沉淀溶液中可能含有CO32﹣A.AB.BC.CD.D3.下图所示实验操作中不正确的是A.排水法测量气体的体积B.检验装置气密性C.滴管用完即插回D.铁丝在氧气中燃烧4.下列操作中,可以鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶气体的是（）A.插入带火星的木条B.闻气体的气味C.插入燃着的木条D.倒入澄清的石灰水5.下列空气成分中能供给呼吸的是（）A.氮气B.氧气C.二氧化碳D.稀有气体6.规范的实验操作是实验成功的关键．下列实验操作正确的是（）A.剩余药品放回原瓶B.稀释浓硫酸C.铁丝在氧气中燃烧D.称量固体氢氧化钠7.下列关于“物质——用途——性质”的说法不正确的是（）A.干冰——制冷剂—升华吸热B.氮气——食品防腐——常温下化学性质稳定C.氧气——火箭发射——可燃性D.稀有气体—霓虹灯—通电能发出不同颜色的光8.（2015•漳州）能使带火星的木条复燃的气体是（）A.氧气B.稀有气体C.氮气D.二氧化碳9.氧气是人类生产生活的重要资源．下列说法正确的是（）A.木炭在氧气中燃烧发出蓝紫色的火焰B.细铁丝能在空气中燃烧，发出耀眼的白光C.氧气能用作医疗急救D.硫、磷、石蜡在氧气中的燃烧都属于化合反应10.下列关于氧气的说法中错误的是（）A.工业上可以利用分离液态空气法制氧气B.氧气可以支持燃烧，说明氧气具有可燃性C.氧气供给呼吸，它和体内物质反应，释放能量，维持生命活动D.氮气的化学性质不活泼，在常温下难与其他物质发生反应11.下列有关物质性质的叙述中，属于物质化学性质的是（）A.标准状况下氧气的密度是1.429g/LB.二氧化硫是具有刺激性气味的气体C.二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊D.在低温加压下，液氧能变成雪花状的淡蓝色固体12.下列事实与相应的解释不一致的是（）选项事实解释A50mL水和50mL酒精混合后的体积小于100mL分子间有间隔B氧气和臭氧（O3）性质不完全相同组成物质的元素不同C稀有气体的化