试题-全国-2015_2015-2016学年九年级化学上册 第2单元 我们周围的空气综合测试题 （新版）新人教版.doc

我们周围的空气班级姓名得分单选题（共10×2=20分）题号12345678910答案1.空气中含量最多的气体是二氧化碳B、水蒸气C、氮气D、氧气2.随着工业的发展造成了越来越严重的空气污染，空气质量日益受到人们的关注。下列未计入城市监测空气污染指数项目的是A、氮气B、二氧化硫C、一氧化碳D、可吸入颗粒物3.下列说法中正确的是化合反应一定是氧化反应B、有氧气参加的反应一定是化合反应C、糖和水混合制成糖水是化合反应D、化合反应是由两种或两种以上的物质生成另一种物质的反应，与是否有氧气参加无关4.下列关于氧气说法正确的是氧气能支持燃烧，可作燃料氧气能跟所有的物质发生氧化反应水中的生物能依靠微溶于水中的氧气而生存带火星的木条一定能在含有氧气的集气瓶中复燃5.鉴别高锰酸钾、食盐和二氧化锰三种试剂最简单的方法是加热法B、溶解法C、称量法D、观察法6.有关催化剂不正确的说法是催化剂在化学反应中起催化作用催化剂只能加快化学反应速率催化剂在化学反应前后其质量和化学性质不变用过氧化氢制氧气的反应中可用二氧化锰作催化剂7.下列属于缓慢氧化产生危害的是①钢铁生锈②酒和醋酿造③动植物的呼吸④食物的腐烂⑤农家肥的腐熟A、①③B、②④C、②③④⑤D、①④8.下列物质在氧气中燃烧现象正确的是硫----蓝色火焰B、红磷----白色火焰C、木炭----白色火焰D、蜡烛----黄色火焰9、将混有少量高锰酸钾的氯酸钾样品，放入试管中加热，完全反应后，试管中的固体有A、2种B、3种C、4种D、5种10、实验室用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，在这一过程中，二氧化锰在固体混合物中质量分数w与时间t变化关系的图象，正确的是ABACD二、填空题（每空1分，共19分）11.根据空气中氧气含量的测定实验填空（装置如右图）：⑴第一个对空气组成进行探究的化学家是__________。⑵试验时选择的可燃物需具备以下条件①（如细铁丝不行）；②（如镁条不行）；③生成物不能为（如硫、碳不行）。所以该实验用的可燃物为。⑶小兰同学用右图装置进行试验，结果发现测得的氧气体积分数大于1/5，请你帮助她分析造成这种结果的可能原因是（写出一点）。12.依据所学的化学知识，我们可以区分物理性质相近的物质。请根据示例完成下表：物质相近的物理性质区别方法示例：二氧化锰与碳粉都是黑色不溶于水在空气中燃烧⑴二氧化碳和氧气⑵水和双氧水13.⑴分别写出木炭、红磷在氧气中燃烧的化学反应的文字表达式：_______________________________________________⑵小明同学根据上述各反应现象、反应物、生成物得出一些特点，请你帮他写出来：特点一：_______________________________________________________由此得出的结论是_____________________________________特点二：___________________________________________由此得出的结论是_____________________________________特点三：___________________________________________由此得出的结论是_____________________________________14、下列物质中属于混合物的是。①氧气②空气③氮气④蒸馏水⑤海水⑥食盐水⑦蜡烛⑧木炭⑨金实验题(7分)15.下图是实验室中几种常见的实验装置：（1）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的文字表达式________，用上述原理制取氧气时，应选择的气体发生装置是_______，收集装置是________。（填序号）要得到较纯净氧气，收集装置是________。（2）用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是_______（填序号），用排气法收集氧气时，验满的方法是_______________________________。（3）若用排水法收集氧气开始有气泡产生时，为什么不宜立即收集的原因是_________________________________________________________。简答题（4分）15.怎样验证一瓶无色气体是氧气？（1分）16.实验室用高锰酸钾制取并用排水法收集氧气，完毕后为什么要先将导管移出水面，再熄灭酒精灯？（1分）17.如果某同学制得的氧气不纯，你认为可能的原因有哪些？（2分）参考答案题号12345678910答案CADCDBDCBC二、11、（1）拉瓦锡；（2）①能