试题-全国-2016_2016年秋九年级化学上册 2 我们周围的空气测试题 （新版）新人教版.doc

1第二单元测试题时间：90分钟满分：100分一、选择题(3分×15＝45分)1．薯片等易碎食品宜采用充气袋包装，下列气体中最不适宜充入的是(B)A．N2B．O2C．CO2D．空气2．下列物质属于纯净物的是(A)A．冰水B．海水C．盐水D．雨水3．下列关于稀有气体的叙述，错误的是(B)A．稀有气体都是没有颜色、没有气味的气体B．稀有气体在空气中所占的体积约为0.03%C．稀有气体的性质很不活泼，常用作保护气D．稀有气体在通电时，能发出不同颜色的光4．右图所示装置可用于测定空气中氧气的体积含量，实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号。下列说法不正确的是(D)A．该实验证明空气中氧气的体积含量约占1/5B．实验时红磷一定要过量C．实验前一定要检验装置的气密性D．红磷燃烧产生大量的白雾，火焰熄灭后立刻打开弹簧夹5．下列关于氧气的说法中，不正确的是(A)A．液氧用于火箭发射是利用氧气的可燃性B．实验室可用加热高锰酸钾的方法制取氧气C．氧气约占空气总体积的1/5D．氧气可用于医疗急救6．下列关于氧气的说法错误的是(B)A．工业上可以利用分离液态空气法制氧气B．氧气能和大多数金属、非金属反应，所以氧气是一种很不稳定的气体C．氧气在低温、高压的条件下可以转变为液体或固体D．氧气可使带火星的木条复燃7．氧气是人类生产生活的重要资源。下列说法正确的是(C)A．木炭在氧气中燃烧发出蓝紫色的火焰B．细铁丝能在空气中燃烧，发出耀眼的白光C．氧气能用于医疗急救D．硫、磷、蜡烛在氧气中的燃烧都属于化合反应8．实验室用过氧化氢或加热高锰酸钾的方法制取氧气，其共同特点是(D)A．都需要加热B．都使用了二氧化锰作催化剂C．都生成了两种物质D．都发生了分解反应9．下列实验现象描述不正确的是(B)A．红磷在空气中燃烧产生大量白烟B．硫在氧气中燃烧产生苍白色火焰C．铁丝在氧气中剧烈燃烧火星四射D．木炭在氧气中燃烧发出白光10．空气是一种宝贵的资源。下列有关空气的说法正确的是(C)A．空气的主要成分是氧气，一切生命活动都离不开氧气B．空气由氧气和氮气组成，其中氧气的质量约占空气质量的1/5C．从空气中分离出的氮气化学性质不活泼，可作食品保鲜的保护气D．空气质量报告中所列的空气质量级别数目越大，空气质量越好11．下列措施中，不利于提升城市空气质量的是(C)A．关闭或拆迁城市附近的火力发电厂B．进一步做好城市的绿化工程C．城市近郊小麦收割后就地焚烧麦秆D．用电动公交车替换化石燃料公交车12．实验室可用于高锰酸钾制取氧气的装置组合是(C)A．①④B．②③C．①⑤D．②⑤13．下列关于实验室制取氧气的叙述正确的是(D)A．制取氧气的大试管管口要向上倾斜，便于气体迅速排出B．插入水槽的导气管口刚有气泡放出时，就要立即收集，否则会造成浪费C．用排水法收集氧气结束时，应先撤酒精灯，后撤导管D．收集氧气可用向上排空气法和排水法14．下列有关氯酸钾制氧气的叙述正确的是(D)A．只有加入二氧化锰后氯酸钾加热才能分解B．少量高锰酸钾加入氯酸钾中，受热时反应速度比原先快，因此高锰酸钾也是催化剂C．反应后剩余物中的二氧化锰不可以做其他化学反应的催化剂D．发生的反应属于分解反应，二氧化锰是催化剂15．潜水艇里要配备氧气的发生装置，以保证长时间潜航。下列反应都能产生氧气，其中最适宜在潜水艇里供给氧气的反应是(C)A．高锰酸钾eq\o(――→,\s\up7(加热))锰酸钾＋二氧化锰＋氧气B．水eq\o(――→,\s\up7(通电))氢气＋氧气C．过氧化钠＋二氧化碳―→碳酸钠＋氧气D．过氧化氢eq\o(――→,\s\up7(二氧化锰))水＋氧气二、填空题(共23分)16．(4分)空气是一种重要的自然资源，空气中的各种成分可以广泛应用于生产和生活中。其中氮气约占空气体积的78%，是工业上生产硝酸和化肥的重要原料；人类维持生命活动不可缺少的气体是氧气，燃料燃烧也离不开它；稀有气体虽然几乎不与任何物质发生化学反应，但是也有很广泛的用途，如制造电光源等；二氧化碳是植物进行光合作用不可缺少的物质。17．(3分)氧气是一种重要的物质，根据你对氧气的认识填写下列空白。(1)人类生存离不开氧气，氧气约占空气总体积的21%。(2)实验室里有多种方法可以制氧气，写出用过氧化氢溶液制氧气的文字表达式过氧化氢eq\o(――→,\s\up7(二氧化锰))水＋氧气。(3)下列化学变化中，氧气不作为反应物的是③(填序号)。①天然气燃烧②缓慢氧化③光合作用④钢铁生锈18．(8分)如图所示是甲、乙、丙三个实验的示意图，根据图中所发生的化学反应现象及化学反应原理，进行