试题-全国-2017_2017年秋九年级化学上册 第二单元 我们周围的空气检测卷 （新版）新人教版.doc

5第二单元我们周围的空气得分________评价________一、选择题(每小题2分，共40分)1．(2016，云南)空气中体积分数约为78%的气体是(A)A．氮气B．氧气C．二氧化碳D．稀有气体2．下列四种物质中，属于纯净物的是(C)A．矿泉水B．纯净的空气C．氯酸钾D．澄清石灰水3．下列能使带火星的木条复燃的气体是(B)A．氮气B．氧气C．二氧化碳D．空气4．下列说法正确的是(D)A．由两种物质生成一种物质的反应叫做化合反应B．氧化反应是指物质与氧气发生的化合反应C．凡是在空气中不能燃烧的物质，在纯氧中也不能燃烧D．蜡烛的燃烧过程既有物理变化，又有化学变化5．(2016，兰州)通过实验得出空气是由氧气和氮气组成的这一重要结论的科学家是(A)A．拉瓦锡B．道尔顿C．门捷列夫D．阿伏加德罗6．人类生存需要清新的空气，下列情况不会造成空气污染的是(C)A．硫粉燃烧B．燃放烟花C．植物光合作用D．汽车尾气7．(2017，模拟)下列关于氧气用途的叙述中，错误的是(C)A．医疗上用纯氧进行急救B．氧炔焰焊接或切割金属C．液氧可用作火箭的燃料D．液氧制成炸药，用来开山采矿8．下列现象的产生，与空气中的水蒸气无关的是(D)A．酥脆的饼干放置在空气中变软B．从冰箱里取出的雪糕冒“白气”C．冬季的早晨看到窗户的玻璃上有“冰花”D．久置的澄清石灰水变浑浊9．检验集气瓶中的氧气是否收集满，应将带火星的木条(D)A．伸入集气瓶底部B．伸入集气瓶中部C．伸入集气瓶口内D．伸到集气瓶口10．(2016，怀化)下列有关氧气的说法，不正确的是(D)A．用燃烧法来测定空气中氧气的含量，可燃物常用红磷B．氧气约占空气体积的21%C．用带火星的木条是否复燃来检验氧气D．鱼能在水中生活，证明氧气易溶于水11．如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号，下列说法中不正确的是(D)A．该实验证明空气中氧气的含量约占1/5B．实验时红磷一定要过量C．实验前一定要检验装置气密性D．红磷燃烧产生大量的白雾，火焰熄灭后立刻打开弹簧夹12．(2016，齐齐哈尔)下列有关空气及其成分的说法中不正确的是(D)A．空气污染物包括有害气体和烟尘B．空气中分离出的氮气可用于食品防腐C．许多物质能在空气中燃烧说明氧气的化学性质比较活泼D．空气中含量最多的气体是氧气13．下列反应中，既属于化合反应又属于氧化反应的是(B)A．酒精＋氧气eq\o(――→,\s\up7(点燃))水＋二氧化碳B．磷＋氧气eq\o(――→,\s\up7(点燃))五氧化二磷C．碳酸氢铵eq\o(――→,\s\up7(加热))氨气＋水＋二氧化碳D．乙炔＋氧气eq\o(――→,\s\up7(点燃))水＋二氧化碳14．常温下，将100mL的空气通过足量灼热的铜网，充分反应后，恢复到常温，余下气体的体积约为(A)A．80mLB．60mLC．40mLD．20mL15．在“探究氧气的性质”实验中，李强同学取一段铁丝窗网上的细铁丝，在自己收集到的氧气中做“铁丝在氧气中燃烧”的实验，结果没有观察到“火星四射”的现象。造成此实验失败的原因不可能是(C)A．收集到的氧气太少或纯度太低B．铁丝生锈C．集气瓶底部没有铺一层细沙D．铁丝的一端没有系火柴梗16．关于实验室制取氧气，下列说法错误的是(C)A．装置①可用于高锰酸钾制氧气B．装置②可用于过氧化氢溶液制取氧气C．装置③可用于收集氧气D．装置④可用于收集氧气17．(2016，安顺)化学概念间有包含、并列、交叉等不同关系。下列选项符合如图所示关系的是(A)ABCDX化合反应纯净物物理变化化学反应Y氧化反应混合物化学变化化合反应A．AB．BC．CD．D18．(2016，泰安)如图是关于氧气化学性质的部分知识网络，关于该图说法正确的是(C)eq\x(氧气)eq\o(――→,\s\up7(化学性质))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(能支持燃烧（Ⅰ）\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(S、P、Fe等,CO、CH4、C2H5OH等)),使其他物质缓慢氧化（Ⅱ）\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(Fe等,C6H12O6等))))A．S、P在氧气中燃烧均会产生大量白烟B．Ⅰ、Ⅱ两类反应均体现了氧气的可燃性C．Fe在Ⅰ、Ⅱ两类反应中的产物不相同D．Ⅰ类反应放出热量，Ⅱ类反应吸收热量19．对资料或实验证据的分析是否正确，直接关系到科学探究是否符合客观事实。右图为实验室用等质量的高锰酸钾和氯酸钾(另加少量的二氧化锰)，分别制取氧气的数据分析示意图。下列依据图