试题-河北-2015_河北省承德县第二中学九年级化学上册 第二单元 我们周围的空气综合测试题（无答案）（新版）新人教版.rar

4第二单元我们周围的空气测试卷姓名班级一、单项选择题1．空气是一种十分重要的天然资源。在空气的成分中，体积分数约占78%的是（）A．氮气B．氧气C．二氧化碳D．稀有气体2．化学老师出了一条谜语：看不见，摸不着，越往高处越稀少，生命活动离不了──打一物质。你猜谜底是（）A．N2B．O2C．H2D．CO23．下列物质在氧气中燃烧有关现象的描述，正确的是（）A．铁──火星四射B．硫──黄色火焰C．磷──黑色固体D．碳──蓝色火焰4．生活中离不开水，下列各种“水”属于纯净物的是（）A．矿泉水B．蒸馏水C．红墨水D．自来水5．下列情况可能引起空气污染的是：（）①煤和石油的燃烧；②工业废气的任意排放；③燃放鞭炮；④飞机、汽车尾气的排放。A．只有①②B．只有③④C．只有①②③D．①②③④6．在下列变化中，既不属于化合反应，也不属于氧化反应的是（）A．硫在氧气中燃烧B．石蜡在空气中燃烧C．高锰酸钾受热分解D．镁带在空气中燃烧7．下列物质在盛有氧气的集气瓶中燃烧，集气瓶底部应放少量水或细沙的是（）A．木炭B．硫粉C．铁丝D．红磷8.下列说法中正确的是（）A.红磷点燃后伸入氧气瓶中产生大量白雾B.细铁丝伸入氧气瓶中火星四射C.硫粉在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰D.氧化反应未必是化合反应，而化合反应必定是氧化反应9．甲、乙、丙三个集气瓶中，分别盛有空气、氮气和氧气，用一根燃着的木条分别插入瓶中，依次观察到火焰熄灭、继续燃烧、燃烧更旺，则瓶中所盛气体分别是（）A．氧气、氮气、空气B.氮气、氧气、空气C．空气、氧气、氮气D．氮气、空气、氧气10．实验室制取氧气的过程，大致分为以下六个主要操作：①点燃酒精灯，给试管加热②熄灭酒精灯③检查装置的气密性④将高锰酸钾装入试管里，试管口放一小团棉花，用带导管的胶塞塞紧，并将它固定在铁架台上⑤用排水法收集氧气⑥将导管从水面下取出。正确的操作顺序是（）A．③④①⑤②⑥B．③④①⑤⑥②C．④①③⑤②⑥D．④①③⑤⑥②11．用量筒量取10mL水，采取俯视读数，则实际取水量为()A．10mLB．小于10mLC．大于10mLD．无法估计12．检验集气瓶内氧气是否收集满，最好的方法是()A．将带火星的木条伸至集气瓶中B．将带火星的木条放到集气瓶口C．将燃着的木条伸至集气瓶中D．将澄清的石灰水倒入集气瓶中13．NO是大气污染物之一，但少量NO在人体内具有扩张血管、增强记忆的功能。NO难溶于水，通常条件下极易与氧气反应。实验室收集NO的装置是（）14．氧气是我们身边常见的物质，以下有关氧气的叙述正确的是（）A．物质与氧气发生的反应都是氧化反应B．鱼、虾等能在水中生存，是由于氧气易溶于水C．氧气具有可燃性D．物质在氧气中燃烧的反应一定是化合反应15．下列变化不属于缓慢氧化的是（）A．食物腐烂B．呼吸作用C．火药爆炸D．蜡烛燃烧16．下列反应既既是氧化反应，又是化合反应是(）A．水氢气＋氧气B．碳酸氢铵氨气＋水＋二氧化碳C．乙炔＋氧气水＋二氧化碳D．磷＋氧气五氧化二磷17．氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以和许多物质发生化学反应。如右图所示。关于三个反应的叙述中不正确的是（）A．都是化合反应B．生成物都是固体C．都需要点燃D．都是和氧气反应18．用氯酸钾制氧气的实验中，没加二氧化锰的结果是（）A．不影响化学反应速度B．反应很慢C．不能产生氧气D．产生的氧气的量比加入二氧化锰时产生的氧气的量少19．下列反应属于分解反应的是（）A．硫在氧气中燃烧B．高锰酸钾受热分解C．铁在氧气中燃烧D．蜡烛燃烧20．右图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号。下列说法中不正确的是（）A．该实验证明空气中氧气的含量约占1/5B．实验时红磷一定要过量C．实验前一定要检验装置的气密性D．红磷燃烧产生大量的白雾，火焰熄灭后立刻打开弹簧夹21．下列装置操作图不能用于检查气密性的是（）22．下图依次是实验室制